1.简答题- (共3题)
1.
（2）我们可以通过什么方式创造正面的情感体验？
（3）瑞丰的做法对吗？你有什么建议？
材料一：宇航喜欢搞些小发明，他的一些发明还获得了专利。在日常的生活中，为了使自己的发明更加先进，他经常会阅读大量的科技书籍，一有时间就去科技馆。在学习和创造的过程中，宇航有一种快乐的体验。
材料二：瑞丰就读的中学是省级重点中学，到了这个强手如云的新环境，原来成绩数一数二的他，只能排到班级的第十名左右，而且一直当班长的他，最近在班干部竞选中失败了。这天瑞丰回到家正想看电视，妈妈又让他做作业，瑞丰和妈妈发生可争吵，最后“砰”的一声摔门而去。
（1）你怎样认识宇航的这种情感体验？（2）我们可以通过什么方式创造正面的情感体验？
（3）瑞丰的做法对吗？你有什么建议？
2.
（2）我们为什么要培养批判精神
听说省博物馆正在展开一批新出土的珍贵文物，育英中学七年级（2）班历史兴趣小组的同学们想去参观，他们聚在一起讨论周末如何去博物馆。
雨萱：大家一起去，这样更安全。
梓琪：我没有意见，我听你们的，怎么去都行。
子墨：你们女生太慢了，磨磨唧唧的，和你们一起去太浪费时间，还是分开去比较好。
（1）子墨说法的态度正确吗？为什么？（2）我们为什么要培养批判精神
3.
（2）与异性走得近，就会产生爱情吗？
小林对妈妈说：“妈，明天我和几个同学一起去看电影，行吗？”妈妈问：“有女生吗？”小林回答：“有。”妈妈说：“那就不要去了，跟女生走那么近，你是不是谈恋爱了？”小林......
（1）如果你是小林，你会怎样说服妈妈同意自己和同学去看电影？（2）与异性走得近，就会产生爱情吗？
2.单选题- (共19题)
4.
周末,学校大扫除,七年级(1)班班长给同学们分配任务,班长分配小磊所在的小组冲洗教室、擦窗户,任务很重,而其他小组只是扫地、倒垃圾,任务很轻。于是,小磊代表小组向班长提出意见,要求多安排一些同学来冲洗教室。这表明小磊
| A．有“小团体”主义 |
| B．有严重的个人主义 |
| C．敢于对不合理的事情说“不” |
| D．没有维护集体利益 |
5.
情绪令人饱尝酸甜苦辣,也为生活增添各种色彩。它有时让我们充满生机和活力,有时让我们体验痛苦和悲伤。这表明
| A．情绪是复杂多样的 |
| B．情绪有正面和负面作用 |
| C．情绪对人都有促进作用 |
| D．情绪受多方面因素影响 |
6.
下列同学表达情绪的方式恰当的是
| A．小敏考试没考好,她写了一则名言警句贴在桌子上激励自己 |
| B．小红因没有完成作业被老师批评,她不上学了 |
| C．小奇因考试成绩优秀被老师表扬,在因奶奶去世而悲痛的小俪面前哈哈大笑 |
| D．小亮因父母限制他玩手机,他生闷气离家出走 |
7.
下列同学中调节情绪的方法可取的是
| A．子豪被老师批评后，故意不认真听课，已发泄自己的不快 |
| B．宇航和父母发生了矛盾，感觉很委屈，就乱摔东西已发泄不满 |
| C．雨彤和好朋友发生了矛盾，很不开心，但仍告诫自己要保持冷静 |
| D．博文考试成绩不合格，他一气之下把试卷撕了，扔到了垃圾桶里 |
9.
一位同学拿着数学试卷,心里暗暗地埋怨:“我不喜欢数学老师,数学老师讲课特没劲儿,我一点儿头趣都没有,能考好才怪呢。”这告诉我们
| A．情感与我们的想象力相关 |
| B．情感决定我们的成绩 |
| C．情感影响我们的学习 |
| D．情感影响我们的情绪 |
11.
当我们感到困惑或烦恼时，要学会当自己的“心理医生”，下列符合当自己“心理医生”做法的是（ ）
A. 向父母、老师寻求帮助 B. 听音乐或者打打球
C. 在公共场所大声喊叫 D. 向心理医生咨询
A. 向父母、老师寻求帮助 B. 听音乐或者打打球
C. 在公共场所大声喊叫 D. 向心理医生咨询
13.
马云在回忆自己的创业经历时说:“你不去旅行，不去冒险，不去拼一份奖学金，不过没试过的生活,整天挂着QQ,刷着微博，逛着淘宝，玩着网游，干着我80岁都能做的事，你要青春干嘛?”这告诉我们
| A．青春是美好的，要尽情享乐，不要留下遗憾 |
| B．青春是矛盾的，要促进生理和心理相协调 |
| C．青春是喜悦的，不因烦恼而感到悲观失望 |
| D．青春是短暂的，要珍惜青春，创造美好人生 |
14.
李强初中三年各方面变化很大，下列哪一种表现不属于青春期心理发展特点（）
A. 个子猛长，脖子出现了喉结，脸上还长了不少令人对讨厌的小痘痘
B. 觉得自己长大了，似乎成熟了；可情绪不稳定，这点小事就冲动
C. 开始厌烦父母和老师的唠叨，与他们对着干，总觉得他们落后于时代
D. 开始和了解异性，对某个女同学很有好感，愿意与她接近
A. 个子猛长，脖子出现了喉结，脸上还长了不少令人对讨厌的小痘痘
B. 觉得自己长大了，似乎成熟了；可情绪不稳定，这点小事就冲动
C. 开始厌烦父母和老师的唠叨，与他们对着干，总觉得他们落后于时代
D. 开始和了解异性，对某个女同学很有好感，愿意与她接近
15.
最美妈妈、最美教师、最美司机、最美战士......这些最美人物的美，那我们的心灵感受到了震撼，感受到了没世间的温暖与真情，这说明
| A．人的情感是复杂多样的 |
| B．生活中美好的人和事物，逐渐丰富了我们对生活、对人生的的美好情感 |
| C．情感诗人最基本的精神需求 |
| D．这些最美人物的付出不值得，没有得到任何回报 |
16.
开车见有人非法并线,就恨不得挥拳相加;前车开得慢，立刻焦躁不安地按喇叭……这一切都是“路怒症”惹的祸。调查显示，23.4%的人承认自己有“路怒症”。你应该这样劝说“路怒症”患者（ ）
①情绪是不能自己调控的，要顺其自然 ②违反交通规则的人不受法律保护
③我们要做情绪的主人，用合适的方式表达情绪 ④要遵守交通规则，珍爱生命健康
①情绪是不能自己调控的，要顺其自然 ②违反交通规则的人不受法律保护
③我们要做情绪的主人，用合适的方式表达情绪 ④要遵守交通规则，珍爱生命健康
| A．①②③ | B．②③④ | C．②③ | D．③④ |
18.
“生活好像一面镜子，你对它笑它就笑，你对它哭它就哭。”这句话说明
| A．情绪的表现方式是丰富多样的 |
| B．情绪与个人的态度紧密相联 |
| C．情绪会对人产生神奇的作用 |
| D．情绪可以充实人们的体力和精力 |
19.
如果只与同性同学交往而不与异性同学交往,那无异于拒绝和放弃了一半朋友和一半友情。”不正确的是
| A．男女同学不必要交往，以避免早恋 |
| B．男女同学正常交往会培养和发展同学间的真挚友谊 |
| C．男女同学应广泛交往，取长补短，互相帮助 |
| D．男女同学交往是必不可少的 |
20.
男生与女生的智力基本上是平衡的,并无优劣之分,但智力的分布男女确实存在不同点,如女生的感知觉、注意力优于男生;而在逻辑记忆、理解记忆等方面男生优于女生。这告诉我们
| A．男生的智力比女生强 |
| B．男生女生各有所长 |
| C．男生女生智力相同 |
| D．男生女生性格互补 |
21.
有的初中生喜欢某位异性同学，甚至以“老公”“老婆”称呼对方，有的甚至从七年级开始就与班里异性同学产生绯闻了。这些同学的行为是
| A．智力发展到高峰 |
| B．自我意识迅速增强 |
| C．情感丰富 |
| D．青春期的心里萌动 |
22.
对于爱情下列同学的说法，错误的是
| A．文聪：爱情是一种高尚的情感 |
| B．一诺：爱情意味着欣赏与尊重 |
| C．欣佳怡：中学生对异性的那种朦胧的情感就是爱情，我们应该好好珍惜 |
| D．小英：爱情需要责任和能力 |
3.选择题- (共1题)
试卷分析
-
【1】题量占比
简答题:(3道)
单选题:(19道)
选择题:(1道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：2
5星难题：0
6星难题：16
7星难题：0
8星难题：4
9星难题：0