阅读材料，回答问题：
材料一：光明中学江平是班中的活跃同学,平时学习不是很认真,有时还会做个小动作.今天语文课上,老师正在带领同学们分析试卷.突然一声响,吓了老师和同学们一跳.老师循声望去,发现江平的表情有异.于是,认定是江平故意捣乱,当堂严厉批评起来.当着全班同学的面挨批,江平觉得脸上挂不住,冲动的他和老师吵了起来.
材料二：老师就像园丁，用自己辛勤的汗水浇灌出满园芳华。在2018年第34个教师节来临之际，为了表示对老师的敬意与祝福，光明中学举办了一系列活动，请你参与进来，完成下列任务：
问题：
（1）你认为可以采取哪些形式开展此次活动，主题是什么？
（2）请对江平同学的做法进行评析？
（3）作为一名中学生，你将如何与老师建立亦师亦友的关系？

下列对中学时代重要性的认识正确的有
①中学时代是人生发展的一个新阶段
②中学时代为我们的一生奠定重要基础
③中学时代将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色
④中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶

A．①②③

B．①③④

C．②③④

D．①②③④

***是一位博览群书、酷爱学习的革命家,他看问题能登高望远,眼界宽广,处理问题能高屋建瓴,势如破竹,一个重要原因就是他有渊博的学问和丰富的知识.正如他所说:“有了学问,好比站在山上,可以看到很远很多东西.没有学问,如在暗沟里走路,摸索不着,那会苦煞人.”对这句话正确的理解是

A．学习,能够提升我们的能力和智慧

B．学习,让我们体验不同的生活方式

C．学习,让面前的世界变得更加精彩

D．学习,让我们变得更加独立和自由

九年级学生英英总是为自己个子不高而感到难过，她总觉得自己什么都不如别人。由此，我们可以看出英英

A．不能正确认识自己，悦纳自己

B．能够用发展的眼光看待自己

C．能不断从别人身上吸取优点

D．缺乏自我意识和自制力

诗人说“如果你不能成为一丛灌木，那就当一片草地；不能是只麝香鹿，那就当巴小鲈鱼—但要当湖里最活泼的小鲈鱼。”诗句所以蕴含的道理是（）
①要发掘自身的潜能，充实和提高自我 ②应塑造十全十美的自我形象 ③应以积极乐观的态度，面对现实生活 ④要用全面、发展的眼光看待自己
A. ①②③     B. ①③④     C. ①②④     D. ②③④

马克思在创立政治经济学时，正是他在经济上最贫困的时候，恩格期经常慷慨解囊帮助他。列宁曾盛赞道：“超过一切古老的传说中最动人的友谊故事。”这个故事告诉我们
①我们需要真诚友善的朋友   
②朋友见证了我们一起走过的成长历程 
③友谊是一种心灵的相遇    
④朋友是一种金钱关系。

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②③④

与谁做朋友,为什么与他做朋友,每个人都有一把“尺子”.在彼此的交往中,这把“尺子”无形中总在衡量对方,互相符合对方的标准,才会成为朋友.这说明

A．真正的友情就是志同道合

B．只有真诚才能赢得对方的信赖

C．友谊的建立是相互选择的结果

D．亲密的友情是“心心相印”

友谊是精神的融合,心灵的联姻,道德的纽结.”对佩恩的这句话理解正确的是 
①友谊就是互通有无    
②友谊是一种心灵的相遇 
③友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等    
④志同道合、志趣相投的朋友,更能够经得起时间的考验.

A．①②④

B．①③④

C．②③④

D．①②③

冰心曾说：“我说的既不是尊师也不是爱生，我只觉得老师和学生应当是相互尊重，互亲互爱的朋友。”这句话告诉我们

A．老师和学生一样，不需要去尊重

B．老师和学生一样，交往中可以无所顾忌

C．良好的师生关系应该是平等、民主、互相尊重、互相帮助

D．学生没有必要尊重老师，老师也没有必要爱护学生

“你陪我长大,我陪你变老”,在中国的家庭文化中“孝”是重要的精神内涵.对此理解正确的是

A．孝亲敬长是中华民族的传统美德

B．孝亲敬长是每个公民的法律义务

C．孝亲敬长是长大成人后的事

D．孝亲敬长就是要完全听从父母的安排

有许多像“临汾最美女孩”孟佩杰一样的学生，一边读书，一边照顾着身患重病的父母。他们这样做告诉我们
①父母对子女的爱是世界上最无私、最伟大的
②孝敬父母是中华民族的传统美德
③在现代社会，孝敬父母是基本道德要求
④孝敬父母就是要在物质上赡养父母

A．①②

B．②③

C．①④

D．③④