1.辨析题- (共1题)
2.分析说明题- (共2题)
2.
12月28日，“生命的春天”青春期教育主题展览在海淀科技中心开幕，今后将免费向公众开放。展览涵盖了青春期的孩子在生理和心理上有什么变化，家长和老师怎样与青春期的孩子沟通等丰富的内容。
据了解，“生命的春天”青春期教育主题展览主要分为“生理、心理”两部分，同时还有专为家长和老师设置的教育方法。以图、文、标本、模型、多媒体等形式将相关知识展示给公众。主办方配合展览内容，还为孩子们开设了“我从哪里来”小影院等互动项目。该展览将作为固定展览，公众提前预约即可免费参观。
围绕此次展览，北京海淀某中学开展了相关主题活动，请你也参与进来。
(1)主题确定：请你为本次活动确定合适的主题。
(2)谈一谈：假如你观看了展览，请你从青春期生理变化的角度谈谈你对青春期的认识。
(3)忘忧角：假如你的朋友因为自己的某些不如意而烦恼，请你给他提供几个方法帮助他忘掉烦恼，让他快乐起来。
据了解，“生命的春天”青春期教育主题展览主要分为“生理、心理”两部分，同时还有专为家长和老师设置的教育方法。以图、文、标本、模型、多媒体等形式将相关知识展示给公众。主办方配合展览内容，还为孩子们开设了“我从哪里来”小影院等互动项目。该展览将作为固定展览，公众提前预约即可免费参观。
围绕此次展览，北京海淀某中学开展了相关主题活动，请你也参与进来。
(1)主题确定：请你为本次活动确定合适的主题。
(2)谈一谈：假如你观看了展览，请你从青春期生理变化的角度谈谈你对青春期的认识。
(3)忘忧角：假如你的朋友因为自己的某些不如意而烦恼，请你给他提供几个方法帮助他忘掉烦恼，让他快乐起来。
3.
(浙江温州市绣山中学期末) 【我思我悟】
一个青年老是埋怨自己时运不济发不了财，终日愁眉不展。
这天，来了一个须发俱白的老人，问：“年轻人你干吗不高兴?”“我不明白，为什么我总是那么穷。”“穷?你很富有嘛。”老人由衷地说。
“这从何说起?”青年问。
老人不正面回答，反问道：“假如今天斩掉你一个手指头，给你一千元，你干不干?”“不干。”
“斩掉你一只手，给你一万元，你干不干?”“不干。”
“让你马上变成八十岁的老人，给你一百万，你干不干?”“不干。”
“让你马上死掉，给你一千万，你干不干?”“不干。”
“这就对了，你已经有超过一千万的财富了，为什么还哀叹自己贫穷呢?”老人笑吟吟地问。青年愕然无言，但能看出他心有所悟。
阅读后思考：
(1)从青年与老人的对话中，你认为我们现在最大的财富是什么?为什么?
(2)我们应如何把握好这一财富?
一个青年老是埋怨自己时运不济发不了财，终日愁眉不展。
这天，来了一个须发俱白的老人，问：“年轻人你干吗不高兴?”“我不明白，为什么我总是那么穷。”“穷?你很富有嘛。”老人由衷地说。
“这从何说起?”青年问。
老人不正面回答，反问道：“假如今天斩掉你一个手指头，给你一千元，你干不干?”“不干。”
“斩掉你一只手，给你一万元，你干不干?”“不干。”
“让你马上变成八十岁的老人，给你一百万，你干不干?”“不干。”
“让你马上死掉，给你一千万，你干不干?”“不干。”
“这就对了，你已经有超过一千万的财富了，为什么还哀叹自己贫穷呢?”老人笑吟吟地问。青年愕然无言，但能看出他心有所悟。
阅读后思考：
(1)从青年与老人的对话中，你认为我们现在最大的财富是什么?为什么?
(2)我们应如何把握好这一财富?
3.简答题- (共1题)
4.
2016年3月23日，银川新华街青春健康教育基地邀请第五医院全科主治医师强玉珍为辖区青少年开展了一场“走进青春期”的讲座。强医生利用多媒体课件，针对青春期少年生理和心理的特点，以生动、活泼的语言，图文并茂的幻灯片，对青春期的生理结构、心理特征和卫生保健进行了详细的分析讲解，并回答了部分同学的有关提问。
(1)青春期，我们有哪些生理上的变化？
(2)青春期的变化给我们带来哪些惊喜？
(1)青春期，我们有哪些生理上的变化？
(2)青春期的变化给我们带来哪些惊喜？
4.单选题- (共8题)
5.
目前义务教育阶段学生焦虑、孤独、违纪、违规等负面情绪和行为逐年提高。这启示我们（ ）
| A．青春期心理充满矛盾是不正常心理现象 |
| B．青春期心理矛盾有助于我们的健康成长 |
| C．处理不好青春期心理矛盾会妨碍我们发展 |
| D．青春期心理矛盾是正常现象，不必去理会 |
6.
积极面对和正确处理青春期心理矛盾的方法有（ ）
①参加集体活动，在集体的温暖中放松自己
②通过求助他人，学习化解烦恼的方法
③通过培养兴趣爱好转移注意力
④学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”
①参加集体活动，在集体的温暖中放松自己
②通过求助他人，学习化解烦恼的方法
③通过培养兴趣爱好转移注意力
④学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①②③④ |
7.
（湖北黄冈黄梅期末)青春是人生最美好的季节，也是人生最敏感的时期。正处在青春期的我们，时刻体验着成长的喜悦。也经常感受到成长的烦恼，心里充满着矛盾。对于青春期的内心矛盾，有下列不同的观点，其中正确的是 ( )
①青春期的矛盾心理也会为我们的成长提供契机
②这是我们成长过程中不正常的心理现象，严重妨碍我们的发展
③面对这些矛盾，我们可以向父母、老师、朋友以及社会寻求帮助
④我们要学会当自己的“心理保健医生”，通过适当的途径调控这些矛盾
①青春期的矛盾心理也会为我们的成长提供契机
②这是我们成长过程中不正常的心理现象，严重妨碍我们的发展
③面对这些矛盾，我们可以向父母、老师、朋友以及社会寻求帮助
④我们要学会当自己的“心理保健医生”，通过适当的途径调控这些矛盾
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①③④ |
8.
小宝和新交的好朋友小辉说：“上中学以后，我就是不太愿意和父母谈心，有心事，我宁愿向好朋友倾诉。”小辉说：“我也有同感。”小宝和小辉的这些想法反映了青少年 ( )
| A．自我意识迅速发展 | B．性意识开始萌动 | C．感觉特别敏锐 | D．思维特别活跃 |
9.
进入青春期后，许多同学都遇到了一些问题。例如：唱歌的声音变了，脸上长了一些青春痘，心里很烦……下面对于青春期的理解正确的是 ( )
| A．青春期是人生发展的一个起始阶段 |
| B．青春期是人生发展的关键期，是人生第二个生长发育的高峰期 |
| C．进入青春期后，人只有心理会发生变化 |
| D．青春期要完成所有的学习任务 |
10.
青春期是人一生中身体发育的重要时期。这一时期，我们的身体变化主要表现在（ ）
①身体外形的变化
②内部器官的完善
③认知能力得到发展
④性机能的成熟
①身体外形的变化
②内部器官的完善
③认知能力得到发展
④性机能的成熟
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①③④ |
12.
（2016年江苏省连云港市）下列对青春期出现的心理矛盾认识正确的是
A. 它是青少年成长过程中极不正常的现象．必须重视
B. 它是无法克服与缓解的，只能学会承受、任其发展
C. 它是青少年成长过程中正常的心理现象，不需要调控
D. 只要勇于正视、认真分析、乐观对待．是可以解决的
A. 它是青少年成长过程中极不正常的现象．必须重视
B. 它是无法克服与缓解的，只能学会承受、任其发展
C. 它是青少年成长过程中正常的心理现象，不需要调控
D. 只要勇于正视、认真分析、乐观对待．是可以解决的
5.多选题- (共1题)
试卷分析
-
【1】题量占比
辨析题:(1道)
分析说明题:(2道)
简答题:(1道)
单选题:(8道)
多选题:(1道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：12
7星难题：0
8星难题：1
9星难题：0