1.简答题- (共2题)
2.
(2)出现这种冲突我们该如何化解呢?
上自习时,小周发现自己的手机找不见了,于是态度严肃地问同桌:“你把我的手机藏哪儿了?”同桌很生气地反问:“你凭什么怀疑我?”两人便大声吵起来……根据上述材料,回答下列问题
(1)同学之间的这种冲突可能带来哪些不良后果呢?(2)出现这种冲突我们该如何化解呢?
2.单选题- (共5题)
5.
放学路上,小丽对好朋友小芳说:“上中学以后,我就不太愿意和父母谈心,有心事我宁愿向好朋友倾诉。“”小芳说:“我也有同感。”小丽和小芳的这些想法反映了青少年心理发展具有的特点是
A.智力逐步发展到高峰期 |
B.更自信、更能把握自已 |
C.自尊心更强,更愿意信同伴 |
D.自我意识迅速发展 |
6.
漫画《情绪哥》中司机熄火下车“调整情绪”,告诉我们调节情绪要“既合理又合情”。下列对此理解不正确的是( )


A.调整情绪不能损害他人利益 |
B.调整情绪要符合道德规范 |
C.要做情绪的主人,无须顾及他人的感受 |
D.调整情绪要注意场合、方式,控制在一定的程度和范围内 |
试卷分析
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【1】题量占比
简答题:(2道)
单选题:(5道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:1
5星难题:0
6星难题:5
7星难题:0
8星难题:1
9星难题:0