1.分析说明题- (共1题)
1.
阅读材料，回答问题。
（2）这种思维品质有什么积极作用？
（2）我们也要向小刚学习，是自己具备这样的思维品质，那我们需要怎样做呢？
材料：七年级学生小刚对如何管理班级向班主任提出了自己的看法，在课堂学习中致力于发表与老师、其他同学不同的观点。
（1）材料说明小刚具有什么思维品质？（2）这种思维品质有什么积极作用？
（2）我们也要向小刚学习，是自己具备这样的思维品质，那我们需要怎样做呢？
2.简答题- (共1题)
2.
（2）与异性相处有哪些好处？
青春的美丽既印在相纸上，也印在我们的心坎上。在我们心灵的相册里，既有男生也有女生。教育部提出在全国中小学校全面推广校园集体舞后，我们常常在中小学校里看到孩子们翩翩起舞的场面。他们默契配合，优势互补，展示自身的风采，成为校园中美丽的风景。
（1）你是怎样看待男女生的性别优势的？（2）与异性相处有哪些好处？
3.单选题- (共15题)
4.
一名女中学生给报社写了一封信，信中说：“不知从什么时候开始，我发现自己越来越看不懂自己了。我心事重重，总是不自觉地坐着发呆，有几次妈妈都被我的神情吓坏了。我不想和妈妈说话我感到了一种浓浓的孤独、迷茫和不安。”如何正确看待信中“越来越看不懂自己了＂这一现象
| A．这是成长过程中的正常现象，需要正确调控内心的矛盾 |
| B．这是非常不正常的心理现象，她应该到医院做查 |
| C．女生情感丰富、多愁善感，男生就没有这些烦恼 |
| D．青春期的心理矛盾是没有办法调节的 |
6.
小丽和小花是好朋友。进入初中后，小丽发现小花越来越漂亮，和她比起来，自己又黑又矮，为此十分烦恼。面对这种情况，小丽应该
| A．张扬个性，事事超过小花 |
| B．自叹不如，开始封闭自己 |
| C．疏远小花，以此维护自尊 |
| D．接受现实，学会悦纳自己 |
10.
青春并不意味着肆意放纵，总有一些基本规则不能违反，一些基本界限不能逾越。这些规则和界限主要包括
①道德规范 ②法律法规 ③纪律 ④“帮派”约定
①道德规范 ②法律法规 ③纪律 ④“帮派”约定
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①③④ |
11.
处在青春期的孩子无论在生理方面还是在心理方面都经历着飞跃的变化。他们的思维逐渐具有独立性，对未知的事物充满好奇。这种独立性主要表现在
①不人云亦云，不盲目从众
②能够按照自己的想法去做事情
③一味追求独特，不采纳别人正确的意见
④既有自己独到的见解，还善于倾听、理解别人的观点
①不人云亦云，不盲目从众
②能够按照自己的想法去做事情
③一味追求独特，不采纳别人正确的意见
④既有自己独到的见解，还善于倾听、理解别人的观点
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
12.
时间万物各有时节，过早的成熟，会过早的凋谢，我们既然实在春天，就不要去做秋天的事。这说明
| A．男女同学最好少交往 |
| B．男女同学间的情感需要慎重对待，理智处理 |
| C．男女同学交往要有礼貌 |
| D．男女同学交往要保持距离 |
13.
下列不属于青春期矛盾心理的表现的是
| A．个子猛长，出现了喉结，脸上还长出了小痘痘 |
| B．觉得自己长大了，似乎成熟了，可情绪不稳定为点小事就冲动 |
| C．有时不愿听老师和父母的“唠叨”，又希望能得到他们的理解 |
| D．有时表现得很勇敢，有时又表现得比较害羞、怯儒 |
15.
青春期是青少年生理和心理发生激烈变化的时期，为愉快地度过青春期，我们需要
①了解必要的生理和心理知识，坦然接受这些变化②尽量少跟他人接触，以免暴露缺点
③参加集体活动，培养健康的兴趣爱好④避开父母、老师，和同龄人探讨
①了解必要的生理和心理知识，坦然接受这些变化②尽量少跟他人接触，以免暴露缺点
③参加集体活动，培养健康的兴趣爱好④避开父母、老师，和同龄人探讨
| A．②③ | B．①③ | C．②④ | D．①④ |
试卷分析
-
【1】题量占比
分析说明题:(1道)
简答题:(1道)
单选题:(15道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：13
7星难题：0
8星难题：4
9星难题：0