如果将人的一生比作四季，那么青春期就是生命的春季。“春季”是人生最美好的年华，它既给我们带来青春的遐想和成长的渴望，也带来一些莫名的烦恼和困惑。
(1)要实现青春的遐想和成长的渴望，我们应怎样走过青春之路？
(2)我们应该怎样对待青春期那些莫名的烦恼和困惑？

材料一　某日深夜，刘刚为发泄个人情绪，一怒之下，驾驶一辆两轮摩托车，持砖头砸坏了停放在他家附近多处停车场的33辆汽车前挡风玻璃。随后，刘刚被公安机关抓获。
材料二　某中学班主任在教室贴了一条忠告：知道你很辛苦，但也请不要将负面情绪发泄到你的父母和老师身上，他们做的一切都是为了你能有一个美好的未来。
阅读材料，结合所学知识说说做情绪的主人，我们应该怎样管理自己的情绪？

材料一　“正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感，是社会生活中积极向上的行为。当下，中国人为所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事贴上“正能量”标签。它已经上升成为一个充满象征意义的符号，与我们的情感深深相系，表达着我们的渴望、我们的期待。
材料二　珍妮是个总爱低着头的小女孩，她一直觉得自己长得不够漂亮，因此很自卑。有一天，她到饰品店买了个绿色的蝴蝶结，店主不停地赞美她戴上蝴蝶结很漂亮，珍妮虽不信，但是也很高兴，不由昂起了头，急于让大家看看，连出门与人撞了一下都没在意。珍妮走进教室，迎面碰上了她的老师，“珍妮，你今天昂起头来真美！”老师拍拍她的肩说。
那一天，珍妮得到了许多人的赞美。她想：“一定是蝴蝶结的功劳。”可当她往镜子前一站，才发现头上根本就没有蝴蝶结，原来蝴蝶结早就在她出饰品店与人碰撞时弄丢了。
(1)为什么说“正能量”与我们的情感深深相系，表达着我们的渴望和期待？
(2)“蝴蝶结”给珍妮带来了什么情感“正能量”？请你收集一条有关这种“正能量”的格言或警句，与他人共勉
(3)你该如何寻找自己生命中的“蝴蝶结”？请说说你的锦囊妙计。

青春是一首酣畅的山歌，青春是一篇甜美的乐章，拥有青春，我们是幸福的。下列对青春的理解正确的有
①青春有格，我们要知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为
②青春要打扮新奇，穿着时尚
③我们已经长大了，不用父母和老师管了
④青春，意味着向上的活力，我们要珍惜青春

A．①④

B．①②④

C．②③④

D．①③④

狄德罗说：“只有情感，而且只有大的情感，才能使灵魂达到伟大的成就。”这是因为
①情感是人最基本的精神需求
②我们的情感是复杂的
③情感反映着我们对人和对事的态度、观念　
④丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④

进入青春期后，许多同学都遇到了一些问题，例如，小强原来是班级的音乐委员，但最近唱歌的声音很难听；漂亮的小丽脸上最近长了一些青春痘，心里很烦；亮亮梦想着自己能成为一个身材魁梧的军人，可自己的身高让自己头疼……针对这些现象，下面观点正确的有（ ）
①进入青春期，脸上长青春痘是正常的生理现象
②变声是非常严重的生理现象，应该尽快看医生
③进入青春期，我们身体的发育情况各不相同，这属于正常的现象
④不因自己的生理变化而自卑，不嘲弄同伴的生理变化
A. ①②④   B. ①②③   C. ②③④   D. ①③④

进入青春期后，我们会出现一系列的矛盾心理。对待这些矛盾心理，我们应该
①正确认识，坦然对待    
②学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”　
③想方设法掩盖它，增强自控能力　 
④以积极的心态去接纳和调适
A. ①②④   B. ①②③   C. ②③④   D. ①③④

“在信念的形成过程中，批判性思维者并不被动地接受他人的信念。相反，他们自己认真考虑所处的环境和情势，在认识到合理的权威作用的同时，拒绝接受不合理的权威意见。”这说明，青春期的我们培养批判精神（　　）
①要有质疑的勇气
②要尊重权威，服从权威
③要固守并敢于表达自己的观点，向一切权威挑战
④要敢于表达不同的观点，但不能只是一味否定
A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④

“阳光”一词常用来形容一个人良好的气质，它最恰当的表现是

A．人格独立，自信负责

B．追求“高档”，出手阔绰

C．执拗反叛，我行我素

D．奇装异服，追求个性

生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。在品味情感中成长，就要
①学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力
②通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感
③祈求或强迫他人给予我们美好的情感
④传递美好的情感，传递生命的正能量
⑤创造正面的情感体验，杜绝一切负面的情感体验

A．①②④⑤

B．②④⑤

C．①③⑤

D．①②④

“一切对人不利的影响中，最能使人短命夭亡的是不利的情绪，如忧愁、颓废……”“生命的潮汐因快乐而升，因痛苦而降。”上述名言说明(　　)
A. 情绪影响人的身体健康   B. 情绪有害于人的身体健康
C. 情绪影响着我们的观念和行动 D. 人的情绪是无法控制的

古诗“风声鹤唳，草木皆兵”表达的情绪是(　　)
A. 悲伤     B. 兴奋 C. 忧愁 D. 恐惧

下面是小明和小红的对话：
小明：“虽然我平时成绩很好，但总担心考不进理想的学校。”
小红：“你应该放轻松点，考试前试着去做一些自己喜欢的事情。”
小红所说的调节情绪的方法是
A. 合理宣泄 B. 改变认知评价 C. 转移注意 D. 放松训练

下列行为中属于美好情感体验的有
①通宵打扑克、玩麻将
②晚饭后适当散步、休息　
③为了提高学习成绩，把课余时间都用来做作业　 
④做完作业后，适当听听音乐等

A．①②

B．②④

C．②③

D．①③