1.分析说明题- (共3题)
1.
（2）根据材料二，给你的亲友写一封简短的信，传递你的关心。
材料一：亲爱的德懿：当您看到这封信的时候，我已参入在捍卫国家和民族第一线战士的队伍--匍匐在密支那阵地的战壕里了……这是我青春时代第一次以最庄严的生命名义，用“壮士一去不复返”的气概出征……此时的我有强烈的“三感”：一是对您--远方恋人的思恋感，二是对父母养育的谢恩感，三是对生命死亡的恐惧感。它们撑起我的精神，盼望着早来胜利的黎明。
--节选自抗战老兵曹越华的家书
材料二：以信作为主要沟通工具的世界，或者可以称之为“从前慢”的时光。“从前慢”，不仅仅指车马、邮件都慢，更意味着你在生活的忙碌中，能够抽空与内心对话，梳理你真实的想法，并将其耐心、细致地表达出来，传递你对亲友的关心，并在一次次的整理与沟通中，发现生命的价值及生活的意义。
（1）情由心生，在材料一的这封家书你读出了哪些情感？（2）根据材料二，给你的亲友写一封简短的信，传递你的关心。
2.
七年级（2）班的同学以《青春》为主题召开班会。
（青春之榜样）
（1）依据上述材料，请用三个关键词描述三位青春榜样。
（青春之思考）
（青春之榜样）
| 她是北大学子，是退役中国海军特战队员， 曾赴亚丁湾执行护航任务，参与解救被海盗劫持的19名外籍船员，她是宋玺。 | 他留学美国，毕业于耶鲁，当很多年轻人涌入“北上广深”时， 他来到湖南做了一名大学生村官，脚踏泥泞，扎根乡村，带领乡亲们致富，他是秦玥飞。 | 他惠先天性脊柱裂双下肢运动功能丧失，但生活上的痛苦没有让他失去斗志，2017年高考，他以648分的成绩被清华大学录取，他是魏祥。 |
（1）依据上述材料，请用三个关键词描述三位青春榜样。
（青春之思考）
同学们在学习青春榜样之后，对于正处于青春之中的自己将如何度过初中生活，各抒己见。
（2）请结合自身实际，阐述你的初中目标，并写出达到目标要实施的两条具体措施。
3.
“我的集体我的班”是七年级（3）班的班级日志的主题，在这里记录了很多班集体中发生的事情，有欢笑，有烦恼。请阅读下面几段日志，并用你学习过的《道德与法治》中“集体”这一单元的学习成果来回答下面的问题。
（1）对于琦琦和峰峰的观点，任选一个，进行评析。
（2）请你帮忙解答李茗的困惑。
（1）对于琦琦和峰峰的观点，任选一个，进行评析。
（2）请你帮忙解答李茗的困惑。
2.单选题- (共13题)
4.
七年级（1）班正在举行关于“如何正确面对青春期”的主题班会。李华同学跟大家分享了处理青春期烦恼的小点子，她说：“当我遇到烦恼时，我常会在内心告诉自己‘没有什么坎是过不去的’来缓解自己焦虑的心情。”她用了（ ）的方法来自我调节。
| A．自我分析 | B．自我暗示 |
| C．求助他人 | D．自我解嘲 |
5.
2018年寒假期间，海淀区教委号召广大中小学生积极参与阳光少年寒假活动，同学们积极响 应，有的走上街头奉粥，有的到敬老院给孤寡老人送温暖，有的在社区捡拾垃圾……下列对此事评价的选项中，你认为正确的是（ ）
| A．从点滴善事做起可以积少成多，积善成德 |
| B．中学生年龄小，行善是成年人的事 |
| C．做这些事情会耽误中学生的学习 |
| D．只有帮助他人才可以获得别人的肯定 |
6.
小明同学平时学习成绩还不错，但是每当进行期中期末较为重大的考试时，往往就考的很不理想，究其原因，他说：因为太重视成绩，往往会情绪紧张，会做的题目也不能很好的完成。可见，保持良好的心态才能在考试中正常发挥。这告诉我们（ ）
| A．平时训练是不重要的，保持良好的心态才是最重要的 |
| B．只要保持良好的心态就能取得好成绩 |
| C．良好的情绪有利于考试水平的正常发挥 |
| D．情绪与个人的心态没有多大关系 |
7.
小成所在学校组织学生暑假出国夏令营活动，但是小成的父母不同意其报名参加，面对如图中小成的情绪状态，合理的劝告是（ ）
①青春期的负面情绪是无法摆脱的
②沉浸在负面情绪之中会危害身心健康
③负面情绪不见得不好，都可以转变为成长的助力
④转移注意，合理地调控自己的情绪
①青春期的负面情绪是无法摆脱的
②沉浸在负面情绪之中会危害身心健康
③负面情绪不见得不好，都可以转变为成长的助力
④转移注意，合理地调控自己的情绪
| A．①② | B．①③ |
| C．②④ | D．③④ |
8.
2017年全国道德模范人物罗玮，是我国器官移植史上无偿为陌生人捐肝的第一人。她利用康复期间社会各界的捐款，在广元市建起第一家老幼托管中心，汶川地震发生后，她志愿来到 灾区全力救助受灾群众，用感人的义举书写美丽青春。她的事迹告诉我们（ ）
①在情感体验中，我们可以用自己的热情和行动来决定环境
②只有奋不顾身的救助别人才能创造美好的情感体验
③在生活中要不断创造美好的情感体验，使周围的世界多一分美好
④在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量
①在情感体验中，我们可以用自己的热情和行动来决定环境
②只有奋不顾身的救助别人才能创造美好的情感体验
③在生活中要不断创造美好的情感体验，使周围的世界多一分美好
④在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量
| A．①② | B．①③ |
| C．②④ | D．③④ |
9.
电影《厉害了，我的国》展现了中国桥、中国路、中国车、中国港、中国网这些超级工程，网友纷纷表示看完电影热血沸腾，“我为我的国家骄傲，我为我是中国人骄傲！”这种爱国主义情感
①有利于丰富我们的精神世界
②有助于我们坚定信心，增强民族凝聚力
③是盲目的，我们应该理智看待中国的发展
④是短暂的，只是在看电影的时候会升起
①有利于丰富我们的精神世界
②有助于我们坚定信心，增强民族凝聚力
③是盲目的，我们应该理智看待中国的发展
④是短暂的，只是在看电影的时候会升起
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
10.
“自治”精神是我们共同建设美好集体的精神，下列做法没有体现这种精神的是
| A．甲：与同学们一起，在班主任生病期间，自我管理班级 |
| B．乙：自发带领同学给参加运动会的同学送水 |
| C．丙：迟到了，但为了维护班级荣誉，在门卫处签了隔壁班小明的名字 |
| D．丁：悉心准备，闯入了演讲比赛的决赛，为班级争光 |
11.
小平同学是班级的钥匙保管员，每天早到，负责给同学们开门。一天，他因为身体不舒服起晚了，结果一些同学因为等他开门而对他抱怨。小平同学感到很委屈，不想再做钥匙保管员了。如果要让你帮帮小平，下列劝导的话正确的是（ ）
①班级又不是你一个人的班级，不值得付出辛苦和努力
②在集体生活中学会承担责任，是自我磨砺的过程
③找老师辞去钥匙保管员，全身心投入学习之中
④同学们的埋怨没有恶意，只是一时没有理解包容他人
①班级又不是你一个人的班级，不值得付出辛苦和努力
②在集体生活中学会承担责任，是自我磨砺的过程
③找老师辞去钥匙保管员，全身心投入学习之中
④同学们的埋怨没有恶意，只是一时没有理解包容他人
| A．①② | B．①③ |
| C．②④ | D．③④ |
12.
我国著名语言学家、“汉语拼音之父”周有光说过,盲从时代要过去了,现在是独立思考、不拘一格的时代了。“独立思考、不拘一格”要求我们（ ）
| A．走自己的路,不管别人如何评论 |
| B．处处追求独特,处处跟风弄潮 |
| C．别人怎么做自己就怎样做,体现“合群” |
| D．既有独到见解,同时又能接受正确意见 |
13.
某高中学生小源，每天中午在学校食堂吃完饭，把自己的餐盘放回回收处后，还会帮助食堂师傅把同学没放回的餐盘一一整理好。这一小小善举他已坚持了8年。他的行为主要体现了
①自觉承担责任，不言代价与回报 ②关心集体，助人奉献
③积极维护个人正当利益 ④和而不同，周而不比
①自觉承担责任，不言代价与回报 ②关心集体，助人奉献
③积极维护个人正当利益 ④和而不同，周而不比
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
14.
你想对漫画《公私一家》中的主人公说的是（ ）
①个人利益和集体利益是一致的
②个人利益的实现会促进集体利益的发展
③我们要以集体利益为重，自觉服从集体利益
④为追求个人利益而损害集体利益的行为是错误的
①个人利益和集体利益是一致的
②个人利益的实现会促进集体利益的发展
③我们要以集体利益为重，自觉服从集体利益
④为追求个人利益而损害集体利益的行为是错误的
| A．①② |
| B．①③ |
| C．②④ |
| D．③④ |
15.
2017年的体坛风云人物评选中，中国女排获得最佳团队奖，郎平获得最佳教练称号，朱婷获得最佳女运动员称号。在接受记者采访时，他们不约而同地把个人成就的取得归功于女排这个集体，这是因为（ ）
①在集体中，可以发展自己的个性，不断认识和完善自我
②集体生活可以培养个人负责任的态度和能力
③坚持集体利益就不能关注个人利益
④集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作
①在集体中，可以发展自己的个性，不断认识和完善自我
②集体生活可以培养个人负责任的态度和能力
③坚持集体利益就不能关注个人利益
④集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作
| A．①② | B．①③ |
| C．②④ | D．③④ |
试卷分析
-
【1】题量占比
分析说明题:(3道)
单选题:(13道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：16
7星难题：0
8星难题：0
9星难题：0