1.情境探究题- (共1题)
1.
(生活在线)
请运用思想品德课有关知识,对下面情景中人物的行为进行简要点评。
请运用思想品德课有关知识,对下面情景中人物的行为进行简要点评。
情景一:建亮在初中毕业填报志愿时,父母的意见是让他填报普通高中,将来上大学当白领,可是他考虑到自己的实际情况,认为当一名技术工人更适合自己。于是他耐心地说服父母,最终填报了职业学校的电气焊专业。
(1)点评:________________________________________________情景二:小强偶然得到了朋友的多功能书桌设计方案,稍加整理便署上自己的名字申请专利。
(2)点评:________________________________________________2.单选题- (共6题)
2.
2018年6月,央视“寻找最美孝心少年”大型公益活动启动。在寻找过程中,一个个可爱的孝心少年形象越来越清晰:他们用稚嫩的肩膀扛起家庭的责任,帮助家里做力所能及的一切,承受着这个年龄不该承受的重担;但他们脸上时刻挂着阳光般的笑容,把温暖和美好留给大家。他们的经历告诉我们( )
①只要经历了挫折,就一定能活出生命的精彩,体会成功的喜悦
②身处逆境是成才成功的前提条件
③自尊自信、自立自强是成功的必备品质
④善于调控情绪保持积极乐观的心态,可以更好地面对生活
①只要经历了挫折,就一定能活出生命的精彩,体会成功的喜悦
②身处逆境是成才成功的前提条件
③自尊自信、自立自强是成功的必备品质
④善于调控情绪保持积极乐观的心态,可以更好地面对生活
A.①③ | B.②④ |
C.③④ | D.①② |
3.
中国青少年研究中心团队协同中国科学院心理研究所对青年进行的心理健康专题调查显示,受访青年中近三成具有抑郁风险,近一成有抑郁高风险。中学生和高校在读青年的最大压力来源是学业压力。对于如何释放学习压力避免抑郁,下列建议你认同的有( )
①因学习压力而产生的负面情绪不必放在心上
②端正学习态度,培养学习兴趣
③养成良好的学习习惯,不断提升学习能力
④掌握科学的学习方法,善于运用不同的学习方式
①因学习压力而产生的负面情绪不必放在心上
②端正学习态度,培养学习兴趣
③养成良好的学习习惯,不断提升学习能力
④掌握科学的学习方法,善于运用不同的学习方式
A.①②③ | B.①②④ |
C.②③④ | D.①③④ |
4.
抖音是一款社交类软件,通过抖音,可编辑短视频分享生活、认识朋友、了解歌曲和奇闻趣事。但是某些短视频出现未成年人禁忌内容,让未成年人沉迷其中。国家网信办3月28日组织“抖音”、“快手”等短视频平台试点上线青少年防沉迷系统。对此,青少年应该( )
A.加强文化市场管理,净化网络文化环境 |
B.培养高雅情趣,抵制不良诱惑 |
C.提高网络技术,设计防沉迷软件 |
D.防微杜渐,远离网络 |
5.
今年3月5日这天杭州谢先生带孩子乘公交车回家,到站时车起大雨本以为会和孩子淋雨回家没想到公交车司机递给他一把伞,谢先生十分感动事后他定做了100把“爱心伞”寄到公交公司。对此你的感悟是( )
①学会换位思考、与人为善
②要体谅他人、助人为乐
③学会感恩传递正能量
④要宽容他人、严以律已
①学会换位思考、与人为善
②要体谅他人、助人为乐
③学会感恩传递正能量
④要宽容他人、严以律已
A.①②③ | B.①②④ |
C.①③④ | D.②③④ |
6.
2019年的月3回17时,四川省凉山州本里县境内发生森林火灾,在扑火行动中30名扑火队员不幸职,他们勇闯火海,是灾难面前的最美逆行者”。他们的“美体现在( )
①不言代价与回报
②对他人社会和集体负责
③对自我生命轻视对他人生命重视
④敢于创造价值和荣誉
①不言代价与回报
②对他人社会和集体负责
③对自我生命轻视对他人生命重视
④敢于创造价值和荣誉
A.①③ | B.②③ |
C.①② | D.③④ |
试卷分析
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【1】题量占比
情境探究题:(1道)
单选题:(6道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:7
7星难题:0
8星难题:0
9星难题:0