1.简答题- (共2题)
1.
【体味美好情感】
为了让同学们了解祖国历史,激发爱国热情,广安友谊实验学校组织了一次主题为“重温历史记忆,传承红色圣火,共建和谐校园”的爱国主义教育实践活动。
本次活动,丰富了学生的精神文化生活,开阔了视野,增长了见识,使学生真切地感受到革命先烈抛头颅、洒热血的英雄气概,激发了学生对烈士的敬仰和强烈的爱国热情。
(1)作为一名青少年怎样获得美好的情感?
(2)在日常生活中,如何传递情感正能量?
为了让同学们了解祖国历史,激发爱国热情,广安友谊实验学校组织了一次主题为“重温历史记忆,传承红色圣火,共建和谐校园”的爱国主义教育实践活动。
本次活动,丰富了学生的精神文化生活,开阔了视野,增长了见识,使学生真切地感受到革命先烈抛头颅、洒热血的英雄气概,激发了学生对烈士的敬仰和强烈的爱国热情。
(1)作为一名青少年怎样获得美好的情感?
(2)在日常生活中,如何传递情感正能量?
2.
“正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感,是社会生活中积极向上的行为。当下,中国人为所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事,贴上“正能量”标签。它已经上升成为一个充满象征意义的符号,与我们的情感深深相系,表达着我们的渴望、我们的期待。

(1)我们应怎样创造正面的情感体验?
(2)负面的情感体验都是有害的吗?谈谈你的看法。
(3)传递情感正能量需要我们学会关心他人,为此,我们该怎样做?

(1)我们应怎样创造正面的情感体验?
(2)负面的情感体验都是有害的吗?谈谈你的看法。
(3)传递情感正能量需要我们学会关心他人,为此,我们该怎样做?
2.单选题- (共8题)
4.
有了羞耻感,我们会为自己的不当行为而难为情;有了羞耻感,我们做了错事会感到惭愧;有了羞耻感,我们辜负了他人的期望会觉得内疚。由此可见( )
A.羞耻感属于消极心理,会给我们带来不愉快的负面效应 |
B.羞耻感是完善自己的力量,会使我们的生命变得饱满丰盈 |
C.羞耻感对我们的成长不利 |
D.有了羞耻感,就会失去自尊心 |
5.
存善心说善言行善行,只要我们做到用的心灵去看待,用美的眼睛去发现,生活中每时每刻存点善念,多一分敬意,多一分善意,少一分恶意,社会大家庭必将美好,社会正能量的传递,需要你我共同努力。这启示我们( )
①在情感体验中,我们不能总是被动地接受外部环境的影响
②我们要用自己的热情和行动来影响环境
③我们要学会关心他人,关心社会
④情绪与情感紧密相连
①在情感体验中,我们不能总是被动地接受外部环境的影响
②我们要用自己的热情和行动来影响环境
③我们要学会关心他人,关心社会
④情绪与情感紧密相连
A.①②④ | B.①②③ | C.②③④ | D.①③④ |
6.
辽宁卫视真人秀节目《归来》,客观地反映了一些留守儿童因情感缺失,变得自卑、霸道、暴力、沉迷网络等生活现状、你对这些留守儿童的建议是
①体味美好情感,坚决远离网络
②培养积极向上的人生态度,获得美好的情感体验
③多读书,提升自己的道總情操
④自尊自爱,拒绝参加任何活动
①体味美好情感,坚决远离网络
②培养积极向上的人生态度,获得美好的情感体验
③多读书,提升自己的道總情操
④自尊自爱,拒绝参加任何活动
A.①② | B.②③ | C.③④ | D.①④ |
7.
情由心生。美好情感的作用是( )
①表达着我们的愿望 ②促进我们的精神发展 ③它是在社会交往与互动中自然生发的 ④增强我们的情商,帮助我们获得更多的利益
①表达着我们的愿望 ②促进我们的精神发展 ③它是在社会交往与互动中自然生发的 ④增强我们的情商,帮助我们获得更多的利益
A.②③ | B.①③ | C.①② | D.②④ |
9.
高尔基曾说:“要热爱书,它会使你的生活轻松;它会友爱地帮助你了解纷繁复杂的思想、情感和事件;它会教导你尊重别人和自己;它以热爱世界,热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。”这段话说明( )
A.读书可以帮助人做到一切 | B.读书可以被别人尊重 |
C.读书可以自我夸耀 | D.读书可以获得美好情感 |
试卷分析
-
【1】题量占比
简答题:(2道)
单选题:(8道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:7
7星难题:0
8星难题:1
9星难题:2