材料一：我们班设有图书角，同学们把自己喜欢的书带来与大家分享。我们读书、交流、提 高、遨游在知识的海洋里，其乐无穷。

材料二：我独自长跑时，尽管想坚持跑完，可常常因意志不够坚定半途而废。后来班级进行 集体长跑训练，要求“一个也不能少”。看到同学们都在坚持，我也坚持跑完了全程。

大浪淘沙：最近我觉得自己的身体正在发生变化，如饭量增加，嗓音也有些变化了，脸上也 慢慢长出胡子来了。这些让我很不习惯，我讨厌这样的我！

寻路人：今天数学练习我做得不好，心情很糟糕。放学回家后妈妈还要我说明原因，我一生气就与她吵了起来，现在想想真不应该。

在水一方：最近妈妈总是问我“同桌是男生还是女生？”“好朋友中有没有男生”之类的问 题，真是烦死了！难道进入初中后男女同学就不能正常交往了吗？

材料：“我真的很不错！我真的很不错！”中考前，某市教育部门想出新点子：通过电台、电视台为考生放出励志歌曲。此举受到考生、家长的普遍欢迎。

情境一：明明平时很不喜欢爸爸妈妈干涉他的事情。可是当他遇到麻烦时，还是渴望爸爸妈 妈的出现。

情境二：班级准备利用周末时间开展“美丽校园”创造活动，明明不想参加，借口家里有事 请假。

情境三：明明在班里有几个“铁哥们儿”，他们经常在一起上网，打游戏。老师进行调查时， 他们互相隐瞒真相。老师严厉批评了他们。