1.简答题- (共2题)
1.
进入初中以后，小华比以前更加注重自己了，她觉得自己虽然做事认真，学习比较优秀，但是在很多方面跟同学们比还是很逊色，比如小红能把别人认为平淡无奇的事情神采飞扬地讲出来，给别人带来很多欢笑；小兰打扮时尚，不像自己长相老土，打扮也保守……有时，她会学着别人的样子讲话、做事，这又让他觉得很累。
你如何看待小华的累？如果你是小华，会如何让自己活得更自在、更精彩。
2.
保尔柯察金是苏联作家奥斯特罗夫斯基的作品《钢铁是怎样炼成的》中的主人公。他是这样来理解生命的：“人最宝贵的生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事时，他不会因为虚度年华而惻恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在他临死时，他能够说：‘我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业﹣﹣为人类的解放而斗争。人应当赶紧地、充分地生活，因为意外的疾病或者悲惨的事故随时都可以结束他的生命。”
保尔柯察金的名言使我们对生命有哪些深刻的理解？2.判断题- (共4题)
3.
七年级学生小明认为：中学阶段，学习是我们的重要任务。所以，每天只在书海中畅游，从不参加学校的各种活动，回家也不做家务。（_____）
理由：___________________________________________________。
理由：___________________________________________________。
4.
数学课上，小齐偷偷在下面看小说，被数学老师发现，不但小说被没收，还被狠狠地批评了一顿，小齐很生气，发誓再也不理数学老师了。（_____）
理由：___________________________________________________。
理由：___________________________________________________。
5.
小美在网上聊天时认识了一位网友，应对方要求，她把自己的家庭住址、联系电话告诉对方，约好周末来家中玩。（_____）
理由：___________________________________________________。
理由：___________________________________________________。
3.情境探究题- (共1题)
7.
升入初中后，同学们或多或少都有一些困惑，为了了解同学们的困惑，班主任老师组织了一次班级论坛，下面是部分同学的发言：
（2）如果你是班主任老师，会告诉他们哪些方法解决困惑呢？
小明：我很少体会到学习带来的成就感……
小青：升入初中，我不喜欢某些学科和老师，所以学不好，或者不想学。
小刚：初中和小学相比，安排的学习内容太多，没有休息、娱乐的时间……
小英：进入初中，学习任务加重，我总担心自己会落后。
（1）材料中的同学都遇到了哪方面的困惑。（2）如果你是班主任老师，会告诉他们哪些方法解决困惑呢？
晓丽：进入初中后，由于内容变难、科目增多，成绩比小学下滑了不少，妈妈总埋怨我学习不如以前用功了；平时，我做事有自己的计划，可一回到家妈妈每天总是不停的喊我注意这，注意那，使我烦不胜烦，我觉得太累了，感到生活没一点希望……
（3）面对晓丽的困惑，你觉得班主任又会给她哪些建议呢？4.单选题- (共10题)
8.
红红的作品在作文竞赛中获得了一等奖，同学们都夸她是小才女，红红也因此自信满满。红红认识自己的途径正确的是（ ）
①从群体中的关系来认识自己
②通过自我观察分析来认识自己
③通过他人的评价来认识自己
④通过从个性心理特征来认识自己
①从群体中的关系来认识自己
②通过自我观察分析来认识自己
③通过他人的评价来认识自己
④通过从个性心理特征来认识自己
| A．①②③ | B．②③ | C．①④ | D．②④ |
9.
同样是记忆知识，有的人喜欢大声朗读记忆，有的人喜欢默读记忆，有的人则喜欢抄写记忆。这告诉我们（ ）
①适合自己的学习方法才是好方法
②不能借鉴他人的学习经验
③每个人要学会找到适合自己的学习方法
④每个人的学习方法都不一样，没有规律可循
①适合自己的学习方法才是好方法
②不能借鉴他人的学习经验
③每个人要学会找到适合自己的学习方法
④每个人的学习方法都不一样，没有规律可循
| A．①② | B．③④ | C．①③ | D．②④ |
10.
琳琳是个有梦想的孩子，为了实现自己的梦想，他平时努力刻苦，琳琳下列生活中的经验你赞同的是（ ）
①分清轻重缓急，合理规划和管理时间
②珍视团队合作
③劳逸结合，注重科学用脑
④每天只埋头苦干，从不反思
①分清轻重缓急，合理规划和管理时间
②珍视团队合作
③劳逸结合，注重科学用脑
④每天只埋头苦干，从不反思
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②④ |
11.
“近朱者赤，近墨者黑”“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香。与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭”这些名言告诉我们（ ）
| A．时间久了，我们会变得和朋友一个样子 |
| B．朋友对一个人影响很大 |
| C．性格相同、爱好相同的人才能成为朋友 |
| D．真正的朋友应该分享一切 |
12.
由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现不同的风格。对此，我们应该（ ）
①承认老师的差异
②发现不同风格老师的优点
③了解老师教育行为的目的
④只尊重自己喜欢的风格的老师
①承认老师的差异
②发现不同风格老师的优点
③了解老师教育行为的目的
④只尊重自己喜欢的风格的老师
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②④ |
13.
朋友圈被《友谊的小船说翻就翻》刷屏，这引起我的深思，面对同学们生活中不可避免的种种冲突，我们应该做到（ ）
①保持冷静
②坦诚交流
③及时处理
④勇担责任
①保持冷静
②坦诚交流
③及时处理
④勇担责任
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②③④ |
14.
中国的春运，可谓是世界上独一无二的景观。人们之所以在这团圆节日放下任何事情，甚至不远千里往家赶，是因为（ ）
①家是我们心灵的港湾
②家里的亲情让我们奋斗拼搏，让我们的心灵有所依靠
③家是我们心目中代代传承、血脉相连的生活共同体
④家里是自由的，我们想干什么就可以干什么
①家是我们心灵的港湾
②家里的亲情让我们奋斗拼搏，让我们的心灵有所依靠
③家是我们心目中代代传承、血脉相连的生活共同体
④家里是自由的，我们想干什么就可以干什么
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②④ |
15.
每当爸爸妈妈发生矛盾或者冲突的时候，小明就会有好多的应对措施使他们结束战争，下列方法你认同的是（ ）
①成为父母的倾听者，表示理解
②引导父母看到对方的优点
③态度鲜明，站在最疼爱自己的妈妈一边
④当父母碍于面子时，充当搭桥人，帮助父母和好如初
①成为父母的倾听者，表示理解
②引导父母看到对方的优点
③态度鲜明，站在最疼爱自己的妈妈一边
④当父母碍于面子时，充当搭桥人，帮助父母和好如初
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．②④ |
16.
遂宁市一名青年因偶遇一位陌生的七旬老人行乞，他不但没有驱赶臭气熏天的老人，反而让老人坐下与自己同桌吃饭。临行前，叮嘱饭店老板，他已付过钱，不要驱赶老人，让他安心吃饭。对该男子的行为你的认识是（ ）
①能自觉珍爱他人的生命
②生命至上，不漠视他人生命
③尊重、关怀、善待身边的每一位人
④哔众取宠，是为了博得别人的赞誉
①能自觉珍爱他人的生命
②生命至上，不漠视他人生命
③尊重、关怀、善待身边的每一位人
④哔众取宠，是为了博得别人的赞誉
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②④ |
试卷分析
-
【1】题量占比
简答题:(2道)
判断题:(4道)
情境探究题:(1道)
单选题:(10道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：2
5星难题：0
6星难题：15
7星难题：0
8星难题：0
9星难题：0