山东省临沂市兰陵县2017-2018学年七年级下学期期中道德与法治试题

适用年级:初一
试卷号:364089

试卷类型:期中
试卷考试时间:2019/7/11

1.分析说明题(共1题)

1.
(美好情感传递能量)

材料一:“正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感,是社会生活中积极向上的行为。当下,中国人为所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事,都冠以“正能量”的美名。它已经上升成为一个充满象征意义的符号,与我们的情感深深相系,表达着我们的渴望和期待。

材料二:杨科璋:“2017年度感动中国人物”,2015年5月30日凌晨1点13分,他在灭火救援中因烟雾大大、能见度低而踩空坠楼。从五楼坠楼时杨科璋紧抱孩子,最终保住了孩子,但自己却献出了年仅27岁的生命。

阅读上述材料,回答下列问题。
(1)“正能量能给人以正面的情感体验。你认为应怎样创造正面的情感体验?
(2)杨科璋传递了什么样的情感正能量?
(3)请你尝试以不同方式,向身边的人传递美好的情感。(举两例说明)

2.情境探究题(共1题)

2.
[学以致用 明理践行)
以下是初中生活中的几个情境,请你运用所学知识,对其进行探究。

情境一:小丽每天照镜子都感到自己脸上的青春痘又多了几个,她羞得上课不敢抬头,下课不敢和同学们面对面说话。

(1)针对小丽的做法,你的建议是
(2)这样做的理由是

情境二:李强每天早上起床后,都对着镜子大声对自己说:我要快乐的过好每一天!上学前,他对着镜子大声说:我会成功的!睡觉前,他又对着镜子大声说:“我能行!”

(1)李强具有的心理品质
(2)这种心理品质的作用是

情境三:期中考试,成绩一向优秀的金瑞居然连班级前五都没有进入,金瑞感到很郁闷。

(1)金瑞遇到的负面情感是
(2)面对这一负面情感,金瑞的正确态度是

情境四:小慧觉得自己各方面表现都很好,但在班长竞选中,却没被选上。下课后,小慧把桌子上的书都推到了地上。

(1)小慧产生的情绪反应是
(2)小慧正确的做法是

3.简答题(共2题)

3.
(多彩青春美好见证)
观察下图漫画,回答下列问题。

(1)漫画中学校的做法对吗?为什么?
(2)学校制定该规定所担心的是什么?我们应怎样做才能消除学校的“担心”?
4.
(青春飞扬助力成长)

2018年2月22日,中国选手武大靖在男子500米速滑A组决赛中,以39分584的成绩刷新世界记录,夺得冠军。此枚金牌不但是中国代表团平昌冬奥会首金,更是中国男子短道速滑选手的奥运首金!

2月22日之前,平昌冬奥会上至少有三分之一的犯规判罚落在了中国运动员身上,武大靖也在男子1000米半决赛和1500米1/4决赛接连被判犯规,面对如此大的压力,他在朋友圈这样写道:“越是硬仗我们自身越该硬气,我会拼到最后”


阅读上述材料,回答下列问题。
(1)“越是硬仗我们自身越该硬气,我会拼到最后”。这里面体现了一种什么精神?
(2)结合相关知识,谈谈你对这种精神的认识。
(3)联系自身实际,说说步入青春期的我们该怎样助力青春成长?

4.单选题(共15题)

5.
上海教育出版社推出国内首本为小学男生量身定制的性别教育教材《小小男子汉》,该教材围绕小男生们成长必须面对的与性别相关的困惑,着重帮助他们了解性生理、性心理方面的知识。对小男生进行性别教育( )
①有利于他们成为一名小小男子汉
②有助于学会如何塑造自我形象
③对他们与异性交往产生不良影响
④可能使他们形成性别刻板现象
A.①②B.③④C.①④D.②③
6.
初中生小尹总喜欢模仿同学,如看到同学买了一双运动鞋,他也买了同样的;看到人家学画画,他也去学…他的这些行为是( )
A.自尊心强的表现B.缺乏思维独立性的表现
C.青春期心理矛盾的表现D.缺乏批判思维的表现
7.
小刚在学校被同学冤枉后,心里很郁闷。回到家,他拿起口琴吹了几首自己喜欢的歌曲,感觉心情好多了。小刚调节情绪的方法是( )
A.改变认知评价B.放松训练
C.转移注意D.换位思考
8.
下列是几位同学对“情绪和情感的区别的认识,你认为正确的是( )
①琪琪:情绪是短暂的,情感是相对稳定的
②甜甜:情绪往往会随着情境的改变而改变
③小杰:情绪是相对稳定的,情感是短暂的
④小天:情感是在生活中不断强化和积累的
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
9.
小偷在公共汽车上行窃,人们见义勇为,小偷往往被群众震慑而图谋难逞;有人软弱退让,小偷得寸进尺,抢了钱还要金首饰。这表明我们要(  )
A.树立正义感B.树立敬畏感C.增强安全感D.强化信任感
10.
国家互联网信息办公室副主任任贤良在第三届世界互联网大会—互联网青年论坛上表示,青年一代被称为“网生代”、“互联网原住民”,是网民的主体成员,创新是青年的灵魂,创造是青春的标志。“创造是青春的标志”是因为( ) 
①青春蕴含着伟大的创造力
②青春的我们拥有改变自己、改变世界的创造潜力
③青春的我们只有成功,没有失败   
④青春的我们思想活跃,感情奔放,朝气蓬勃
A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④
11.
“言有物而行有格也”“道之以格,齐之以礼,有耻且格”“青春有格”,这里的“格”的意思指的是(    )
A.风格B.格调C.规矩D.性格
12.
青春期我们的身体会发生显著的变化。这种变化主要表现在 (  )
①身体外形的变化②内部器官的完善③性机能的成熟④产生矛盾心理
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
13.
有人说:“这是个看脸的时代。”曾经有记者采访某个男生时问道:“你的青春是什么样的?”他低着头答道:“长得好看的人才有青春,我没有青春。”你认为这个男生的观点(    )
A.是正确的,因为爱美之心人皆有之,只要有美好的外表就能有美好的青春
B.是正确的,社会确实以貌取人
C.是错误的,因为注重内在的修养和追求,才会让青春更有魅力
D.是错误的,因为外在美是天生的,无法改变
14.
你要看到美才能体验情感,体验到情感才会想象,于是就有了想象力,有想象力才能诞生创造力。这表明( )
①情感与我们的想象力、创造力相关
②只要具有情感就一定具有惊人的想象力和创造力
③丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物,探索未来
④在生活中我们只会产生正面的情感体验,不会有负面的情感体验。
A.①②B.②④C.①③D.③④
15.
下列行为中,属于传递情感正能量的是( )
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
16.
以下哪些做法有助于我们培养美好的情感(  )
①积极主动地去感受、体验生活中美好的人和事物 
②通过阅读、与人交往等方式获得美好的情感 
③无节制地上网聊天、打游戏 
④参加有意义的社会活动
A.①②③B.①②④
C.②③④D.①③④
17.
面对满地落花,我们一切顺利时,会有“草木知春不久归,百般红紫斗芳菲”的感受;而当我们备受冷落时,则会引出“一朝春尽红颜老,花落人亡两不知”的忧伤情绪。这说明
A.情绪反映了人们不同的需要B.情绪是有差别的
C.情绪会随着周围情况的变化而变化D.情绪随着个人志趣的变化而变化
18.
“适当的悲伤可以表示感情的深切,过度的伤心却可以证明智慧的欠缺。”莎士比亚的这句名言告诉我们(  )
①情绪需要调控,调控情绪需要智慧     
②应追求没有任何悲伤的生活
③悲伤是不合理的,它对我们起着消极作用  
④应学会在合适的场合,用合理的方式发泄情绪
A.①④B.②③C.①②③D.①③④
19.
舒雅在课本里发现了一位同班男生写给她的字条,大意是说他喜欢她,希望和她成为好朋友,约她放学后在操场见面。对写字条的男生,我们应该这样看( )
①他写字条给舒雅是正常感情的流露,可以继续深入交往
②这既是对自己的不负责任,也是对舒雅的不负责任
③他的行为既不利于自身的成长,也打乱了别人的生活
④他应该学会正确认识异性之间的情感和友谊。
A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④
试卷分析
  • 【1】题量占比

    分析说明题:(1道)

    情境探究题:(1道)

    简答题:(2道)

    单选题:(15道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:5

    7星难题:0

    8星难题:7

    9星难题:7