湖南省邵阳市邵阳县2017-2018学年七年级下学期期中考试道德与法治试题

适用年级:初一
试卷号:364081

试卷类型:期中
试卷考试时间:2019/7/12

1.简答题(共4题)

1.
根据要求,回答问题。

(1)根据上表结合你的生活体验请用其他词语表达美好情感。(两个即可)
(2)我们可以通过哪些方式获得美好的情感?
(3)有人说:“只有美好情感才能让人身心愉悦,因此我们要远离负面情感。”这种说法对吗?为什么?
2.
结合图片,回答问题。

(1)图片所反映的内容说明了什么?
(2)我们的情绪受哪些方面因素的影响?
(3)神奇的情绪可能对人产生什么样的影响?
3.
观察统计图,回答问题。

(1)青春期我们的身体变化表现在哪些方面?
(2)青春期的生理变化会带给我们什么?
4.

   材料 青春不仅意味着秀丽的容颜、优雅的气质以及健美的身姿,更意味着一种新的精神世界;青春更多地体现在一个人的心态、气质、想象力和情感中,是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉;青春是活力的象征,它蕴含着智慧、勇敢和意志。

(1)材料说明探索青春的真正内涵需要我们充满自信,而自强可以让我们更自信,为什么?
(2)作为中学生,对青春有着自己独特的认识这说明青春的思维具有什么特点?
(3)此特点意味着什么?

2.判断题(共10题)

5.
进人青春期,每个人的发育特点是完全相同的。(    )
6.
对青春期出现的矛盾心理是无法克服的,只能学会承受,任其发展。(    )
7.
上中学后很多同学都认为自己长大了,可以真正独立了,这就意味着在装扮上追求独特。(    )
8.
青春是珍贵的,是充满活力的。青春蕴含着梦想与激情。(    )
9.
每个人的生活都不是一帆风顺的,有时难免会产生烦恼和担忧等负面情绪。这就要求我们应学会积极面对这些负面情绪。(    )
10.
美好情感需要表达传递。生活中传递美好情感就要拒绝体验负面情感。(    )
11.
人的情绪是复杂多样的,其中最常见的有喜、怒、哀、惧。(    )
12.
异性同学之间的交往是学校生活中的重要内容,它能让我们增强自己的性别意识,更好地适应社会。(    )
13.
心理学研究表明,女生往往善于形象思维,男生往往善于抽象逻辑思维。这说明男生、女生各有优势与不足。(    )
14.
“行已有耻”要求我们应该做到知廉耻,懂荣辱;有所为,有所不为。(    )

3.综合探究题(共1题)

15.

   某校八年级女生开展了一场题为《撑起一把青春伞》的青春期教育讲座。讲座中,授课老师重点讲解了正确看待早恋、与异性交往的技巧、自我保护等知识指导同学们解读青春、驱除烦恼、了解生命奥秘,学会以平常心面对青春期出现的各种问题,从而能更加健康、从容地度过青春期。

听完讲座,八年级(2)班同学举行了一系列活动,请你参与其中
(1)(所见所闻)观察周围的同学,与异性之间的友谊会出现什么误解?
(2)(解疑释惑)我们应怎样对待生活中可能出现的朦胧的情愫?
(3)(献计献策)请为正确处理好同学早恋问题,提出可行的建议。

4.单选题(共19题)

16.
“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之!”“只解沙场为国死,何须马革裹尸还。”上述诗句表达的情感是( )
A.视死如归B.爱国主义C.勤劳俭朴D.宁死不屈
17.
人的情感体验是复杂多样的包括( )
①正面体验
②负面体验
③正负两方面混杂的体验
④没有体验
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
18.
“一个人的美有十分之一是父母给予的天生丽质,而另外的十分之九则是来自自身的心灵美。”这句话告诉我们,在追求外在美的同时,更要注重自己的( )
A.语言美B.行为美C.服饰美D.内在美
19.
“成长,是不停歇的有梦、有路、有脚步,成长便不曾逗留。不走寻常路的00后的我们终会长大。”青春成长的不仅仅是身体,还包括( )
①发展独立思维
②培养批判精神
③开发创造潜力
④追求独特个性
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
20.
日常生活中我们体验着自己的情绪,也经常观察他人的情绪,人的情绪是复杂多样的,常见的情绪有( )
A.喜、怒、哀、惧B.喜、怒、哀、恐
C.喜、忧、思、恐D.喜、怒、哀、乐
21.
星期天,李明去电影院看了一场电影,回家后,仍然沉浸在电影带给他的兴奋情绪之中,长时间陶醉于自己的遐想之中。这说明李明的情绪( )
A.反应强烈B.比较固执C.具有细腻性D.具有闭锁性
22.
步入青春期,一股从未有过的心潮悄然涌动,带给我们一种特殊的情感体验,这是青春期的( )
A.心理矛盾B.心理萌动C.生理变化D.恋爱心理
23.
下列属于青春期身体变化主要表现的是( )
①身体外形的变化
②内部器官的完善
③性机能的成熟
④心理逐渐走向成熟
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
24.
情绪是一种复合的心理状态,包括( )
①内在体验
②外显表情
③生理反应
④外在体验
A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③
25.
情感与我们的想象力创造力相关,丰富深刻的情感有助于我们更全面地( )
①开拓创新
②健康成长
③观察事物
④探索未知
A.①②B.②③C.③④D.②④
26.
2016年里约奥运会游泳奖牌得主傅园慧,在奥运会之后的几场比赛中与奖牌无缘,一连几天闷闷不乐。周日,她与好友一起逛街、看电影,心情逐渐好起来。傅园慧这种调节情绪的方法是( )
A.放松训练法B.合理宣泄
C.转移注意D.改变认知评价
27.
情绪就像“神奇果”,会对人产生神奇的作用。它会( )
①使精神焕发
②使人干劲倍增
③使人无精打采
④使人萎靡不振
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④
28.
在我们成长中,与思维的独立性相伴随的是思维的( )
A.创造性B.可塑性C.多样性D.批判性
29.
下列能体现丰富的、健康的、高尚的道德情感的有( )
①公交车上给老人、孕妇让座
②经常到敬老院看望和照顾孤寡老人
③主动为班里贫困的同学捐款捐物
④自觉参加义务植树、环保宣传等活动
A.①②③B.②③④C.①②③④D.①③④
30.
随着青春期的到来我们的生理和心理发生了一系列的变化。我们开始关注异性渴望接触了解异性,甚至可能萌发对异性的好感和爱慕之情。这是青春期成长中的( )
A.异常现象B.危险现象C.可怕现象D.正常现象
31.
孔子说:“行已有耻。”意思是说,一个人行事,凡自己认为可耻的就不去做。朱嘉说:“人有耻,则能为所不为。”这告诉我们( )
①知廉耻
②懂荣辱
③有所为
④有所不为
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④
32.
“异性交往是人际关系中不可缺少的组成部分,异性朋友的结交是人类友谊交往中顺理成章的事情。”中学生与异性相处,有助于( )
A.感受爱情的美好
B.学到更多的本领
C.吸引异性的目光
D.了解异性的思维方式、情感特征
33.
我们需要与人交往,渴望人与人之间的( )
A.激烈竞争B.真挚情谊C.物质交流D.尔虞我诈
34.
不同性别的个体虽然有差异,但是我们不应因自己某一方面的优势而自做也不应因自己某一方面的欠缺而自卑。男生女生应( )
①相互理解
②相互帮助
③相互学习
④共同进步
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④
试卷分析
  • 【1】题量占比

    简答题:(4道)

    判断题:(10道)

    综合探究题:(1道)

    单选题:(19道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:4

    7星难题:0

    8星难题:7

    9星难题:23