材料一：江涛的老师、班级同学、父母对他的评价总体情况如下：热心帮助同学，主动关心班集体的建设，有很强的集体荣誉感，但学习方面有些粗心大意，作业书写不够认真，最近学习成绩出现了比较大的下滑。
材料二：江涛对自己也有一些认识，他对自己的评价总体情况如下：我性格比较外向、人缘很好，但我有时也很在意同学的评价，所以觉的有些累。有时我希望自己能够更加有主见，但经常一失败告终，我并不喜欢这样的我……
阅读上述材料，回答下列问题：
（1）江涛是通过哪些途径来认识自己的？
（2）江涛应怎样对待老师、同学、父母对他的他人的态度和评价？
（3）江涛说：“我并不喜欢这样的我”。对此，你想对他说些什么？

小华发现小涛经常晚上背英语单词，于是他也试着这样做，可不仅没有奏效，反而使得第二天学习时更加无精打采。后来，小华慢慢发现自己在早上背英语单词效率特别高，于是他就天天早上背英语单词，终于使自己的英语成绩有了进步。这个事例说明（　　）
①我们不能借鉴别人的学习方法
②我们只有不断摸索，才能找到适合自己的学习方法，把握学习新节奏
③好的学习方法可以提高学习效率
④只要有了好的学习方法，就不用勤奋努力

A．①③

B．①④

C．②④

D．②③

在“我眼中的他”主题班会上，同桌这样评价晓晓：她很爱笑，也很漂亮，但她很小气，也很骄傲。对于这个评价晓晓的正确做法是
①找出各种理由为自己辩解
②反思自己的错误，积极改正  
③十分生气，和同桌绝交
④认真聆听，虚心接受评价

A．①③

B．①④

C．③④

D．②④

北宋文学家欧阳修说：“立身以立学为先，立学以读书为本。”启示我们
①应该珍惜学习的权利和机会
②养成勤奋好学的习惯，将使我们终生受益
③要学会学习，做学习的管理者
④坚持学习，掌握知识，能丰富和完善自我

A．①②④

B．②③④

C．①③④

D．①②③

升入初中，我们站在了新的起点上，为迎接初中生活的挑战，我们应该   
①一切听从父母与老师的安排　②激发潜能，实现自我超越　③确立新目标，使自己有奋斗的方向和动力 ④积极进取，把全部时间都用在学习上

A．①②

B．①③

C．②③

D．②④

培根说：“活着就要学习，学习不是为了活着。”培根之所以这样说是因为
①学习会给生命添加养料
②我们是在不断学习中造就自己的
③学习可以让我们有更充实的生活 
④学习是我们生命的全部

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

“人永远是要学习的。死的时候，才是毕业的时候。”这句话启示我们
A. 学习可以提高品德修养，增长知识才干 B. 要把所有的精力都放在学习上
C. 要树立终身学习观念，不断学习完善自我 D. 要养成良好的学习习惯，讲究学习方法

学习中有乐，学习中也有苦，学习是一个苦乐交织的过程。说学习中有苦，是因为

A．学习中不可能有快乐

B．学习过程中需要耗费精力，克服困难

C．科学是高不可攀的山峰

D．初中生没有学习的能力

“在大多数情况下，学生之所以不能掌握知识，是因为他不会学习。”以下属于会学习的的有
①把精力全部用在自己喜欢的学科上
②课前自主预习，课后及时复习
③找到适合自己的学习方法
④科学合理的安排学习时间

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

法国著名思想家卢梭曾指出：“‘你要认识你自己’，比伦理学家们的一切巨著更为重要，更为深刻。”这是因为正确认识自己（ ）
①可以促进自我发展
②可以促进与他人的交往
③有助于增强自信心
④能够更好地理解他人、善待他人

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．①②③④