1.分析说明题- (共1题)
1.
（2）正确解决这些矛盾或冲突，对我们和集体有什么意义？
材料一 学校生活有时让我感到很烦：学校规定学生在校时间必须穿校服，可是校服的颜色、款式我都不喜欢；学校规定课间十分钟严禁大声喧哗、打闹，可是我想放松一下身心；学校规定严禁带手机等电子产品进入校园，可是我想有事时能和家长及时联系……
（1）“我”的烦恼体现了我们在集体中有时会遇到的哪两者之间的矛盾或冲突？（2）正确解决这些矛盾或冲突，对我们和集体有什么意义？
材料二 足球比赛在即，期中考试也已临近。教练要求同学们利用自习课时间强化训练。
小明：校队比赛很重要，我作为主力队员之一，不应该缺席，我尽量多利用课余时间复习吧！
小亮：足球比赛固然重要，但我也仅是主力队员之一，少我一个没关系，我还是把时间放在专心复习备考上吧！
（3）你赞成谁的做法？请结合个人利益与集体利益之间的关系说说你的理由。2.单选题- (共15题)
2.
青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。美好的青春需要我们
①悦纳自己的生理变化，注意形体、仪表外在美
②开发创造潜力，去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界
③为自己打造一个“青春盾牌”，注重穿着打扮，跟上时代潮流
④提高文化修养，加强品德修养，培育内在美
①悦纳自己的生理变化，注意形体、仪表外在美
②开发创造潜力，去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界
③为自己打造一个“青春盾牌”，注重穿着打扮，跟上时代潮流
④提高文化修养，加强品德修养，培育内在美
| A．①③④ | B．①②④ | C．②③④ | D．①②③ |
3.
不知从何时起，七年级的一位男同学长胡须了。同学们感到非常惊讶，有人嘲笑他早熟，还给他取了难听的绰号，还时常拿他来开玩笑。下列对这一行为认识正确的是
| A．关注同学的生理变化是友好的表现 |
| B．同学之间谈论青春期的生理变化很正常 |
| C．实事求是，没什么不妥当 |
| D．不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重 |
4.
青春并不意味着肆意放纵，总有一些基本规则不能违反。“行己有耻”，要求我们
①磨砺意志，拒绝不良诱惑
②检视自身的不足，端正自己的行为
③触碰道德底线的事情不
④违反法律的事情坚决不做
①磨砺意志，拒绝不良诱惑
②检视自身的不足，端正自己的行为
③触碰道德底线的事情不
④违反法律的事情坚决不做
| A．①②④ | B．①②③ | C．①③④ | D．②③④ |
5.
“止于至善”是人的一种精神境界。“至善”的追求
①是一种向往美好、永不言弃的精神状态
②要求我们善于寻找榜样，向榜样学习
③要求我们通过自省和慎独，端正自己的行为
④以修身为本，他像威严的法官，端坐内心法庭
①是一种向往美好、永不言弃的精神状态
②要求我们善于寻找榜样，向榜样学习
③要求我们通过自省和慎独，端正自己的行为
④以修身为本，他像威严的法官，端坐内心法庭
| A．①②③ | B．①③④ | C．②③④ | D．①②④ |
7.
初中生小林对自己最近的表现感到莫名其妙，早晨还是“春光明媚”，下午就可能“电闪雷鸣”。为此，他感到很苦恼。小林之所以出现这种情况，是因为
①青少年情绪反应强烈
②善于激发正面的情绪感受
③他所处的情境不同导致其情绪变化
④精神上受到刺激导致他情绪无常
①青少年情绪反应强烈
②善于激发正面的情绪感受
③他所处的情境不同导致其情绪变化
④精神上受到刺激导致他情绪无常
| A．①② | B．②③ | C．①③ | D．①④ |
8.
小张总是爱发脾气，心里不痛快时，就会对母亲发一顿脾气，感觉就好多了。他还说，发脾气是消除不良情绪的好方法。对此，你的看法是
①自己有喜怒哀乐，但不要忘记关心他人，即使对自己的母亲也是这样
②有了不良情绪要用合理方式排解
③反正小张与母亲是一家人，对她发脾气没关系
④对母亲发脾气，是不尊重母亲的表现
①自己有喜怒哀乐，但不要忘记关心他人，即使对自己的母亲也是这样
②有了不良情绪要用合理方式排解
③反正小张与母亲是一家人，对她发脾气没关系
④对母亲发脾气，是不尊重母亲的表现
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②④ |
9.
在争创文明班级的竞赛活动中，某中学七年级（2）班的全体同学心往一处想，力往一处使，为创建文明班级献计献策。经过大家的共同努力，该班终于成为全校的文明班级。由此可见
| A．竞争能促进个人成长、进步 |
| B．竞争能增强班集体的凝聚力 |
| C．合作可以互惠互利、互通有无 |
| D．集体是个人成长的摇篮与沃土 |
10.
同桌把我心爱的铅笔盒碰掉，摔坏了。我暗示自己不要发火，同桌也不是故意的，避免了与同桌发生矛盾。这种做法是
| A．在集体的温暖中放松自己 |
| B．求助他人，化解烦恼 |
| C．培养兴趣爱好转移注意力 |
| D．进行自我调节，成为自己的“心理保健医生” |
11.
孔子说：“行己有耻”。只有有了羞耻之心，才能有自觉抵制不良诱惑的精神力量，才能够自觉地改过自新，不做有损自己人格的事情。这体现的道理有
①生活中某些负面的情感体验对于我们的成长也有意义
②知耻之心引导我们判断是非善恶，明确行为选择的理由
③善于将负面情感转变为成长的助力，可以让我们不断成长
④负面情感体验都危害身心健康
①生活中某些负面的情感体验对于我们的成长也有意义
②知耻之心引导我们判断是非善恶，明确行为选择的理由
③善于将负面情感转变为成长的助力，可以让我们不断成长
④负面情感体验都危害身心健康
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
14.
每个人都有自己的生活节奏，当自己的节奏与集体的旋律和谐时，我们就可以顺利地融入集体；当自己的节奏与集体的旋律存在差异时，为了保持旋律的和谐，我们需要
| A．调节自己的节奏 | B．改变集体的规则 |
| C．让集体规则服从个人意愿 | D．调整集体的旋律 |
15.
升旗仪式时，全场肃立,随着国歌响起，大家情不自禁地被带入庄严的氛围中。这表明
| A．集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力 |
| B．个人的力量是有限的，但是通过优化组合可以实现优势互补 |
| C．个人在集体生活中会自觉地产生与集体要求相一致的行为 |
| D．在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责 |
试卷分析
-
【1】题量占比
分析说明题:(1道)
单选题:(15道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：1
5星难题：0
6星难题：14
7星难题：0
8星难题：1
9星难题：0