广东省阳江市江城区2018—2019学年七年级下学期期末考试道德与法治试题

适用年级:初一
试卷号:363931

试卷类型:期末
试卷考试时间:2019/7/25

1.分析说明题(共1题)

1.
背景材料:

进入青春期,中学生的身心也在迅速变化.他们与社会的交往增多,对家庭的依附性减少,摆脱成人控制的思想情绪日益上升.因此,他们不满足于家长、教师及其他成年人对事物的描绘和解释,不轻信家长、教师和书本上的现成理论,喜欢探索事物的根源,喜欢怀疑,敢于发表自己的见解.

(1)上述内容反映了中学生具有什么精神?
(2)这种精神在中学生的成长中有什么作用?

2.辨析题(共1题)

2.

   某同学自小脾气暴躁,遇到稍不顺心的事,就很难控制自己的情绪,总要拿哪个人或哪件东西来出出气。学习了七年级《道德与法治》的有关内容后,他说:“我的情绪我做不了主,我的情绪不能控制。”

请你运用所学知识,对该同学的言论“我的情绪不能控制”进行辨析。

3.综合探究题(共1题)

3.

   情境一:小丽学习成绩优秀,就是比较内向,在班级中经常一个人独来独往。数学老师让小丽当数学课代表之后,小丽按数学老师的要求去做:数学作业本及时上交、对交不上的同学及时督促、及时把同学的疑问上报老师、上课前到办公室联系老师,安排课堂准备工作……她忙得不亦乐乎,渐渐地,小丽以活泼开朗、主动交往、认真负责的新面貌出现在同学面前。

(1)从小丽的变化中,我们获得了哪些启示?

情境二:我比较胆小,很害怕出错,在合作学习过程中,我从不回答问题。我所在的学习小组,为帮助我改掉这一弱点,每次小组抢到回答问题的机会,都推荐我回答。渐渐地,我不再害怕出错,胆子逐渐大起来了。在学校举行的演讲比赛中,我的精彩演讲贏得了老师和同学们的阵阵掌声.

(2)“我”在集体中的变化,说明了什么问题?
(3)对这一问题,你是怎样认识的?

4.单选题(共19题)

4.
2018年7月25日,我国首份《中国义务教育质量监测报告》指出,只有53.1%的四年级和38.2%的八年级学生积极主动地参与学校和班级劳动,这不利于个人的成长进步,更不利于一个优秀的班集体的建设.建设一个优秀的班集体,需要我们
①各尽所能,贡献力量 ②关心他人,心系集体
③相互欣赏,紧密配合 ④张扬个性,任性自我
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
5.
七年级(4)班的班主任老师为了激励同学们学习,在班内开展了小组学习竞赛,并奖优罚劣,班集体的学习热情高涨了许多.对此,下列认识正确的有
①集体成员之间的和而不同、相互激励和竞争是集体发展的动力
②集体创建良好的竞争机制对集体和个人都大有裨益
③组与组之间的竞争不利于团结,应当尽量避免
④集体中的群体竞争可以增强集体凝聚力
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
6.
以下属于情感描述的是
①数学试卷发下来,成绩不理想,小明当场就哭了
②我们班在篮球比赛中取得了好成绩,我们充满了自豪感
③五星红旗升起来,华华心中对祖国的敬意油然而生
④过生日时爸爸送给齐齐一支钢笔,但是被他人弄坏了,齐齐暴跳如雷
A.①②B.①④C.②③D.③④
7.
高尔基说:"要爱惜自己的青春,世界上没有比青春更好的了,没有比青春更珍贵的了! ”这句话提醒我们呵护青春要认识到
①青春是一道独特的风景,不可复制,无法重来
②青春时期能否抓住机遇,对人的一生至关重要
③青春是活力的象征,青春时期能战胜一切
④要珍惜青春,青春才能无悔
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
8.
存善心,说善言,行善行,社会正能量的传递,需要你我共同努力.这启示我们
①在情感体验中,我们不能总是被动地接受外部环境的影响
②我们要用自己的热情和行动来影响环境
③我们要学会关心他人,关心社会
④情绪与情感紧密相连
A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④
9.
2019年是长征胜利83周年。***同志附'红军不怕远征难,万水千山只等闲……更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜”诗句表明了长征队伍的乐观主义精神.正是由于这种精神,使红军战胜困难,取得了长征的胜利。这说明
A.积极情绪可以激励我们克服困难、努力向上B.情绪发挥的全部是积极作用
C.积极情绪可以帮助我们克服一切困难D.情绪可能让我们因为挫败而止步不前
10.
我们要在实践中培养情感互动,让孩子们在与人的交往中逐渐懂得有意识地理解情感,有意识地表达情感,有意识地调控情感。这段话说明
①与人交往,可增加对情感的体验
②情感伴随着我们的生活经历不断积累,发展
③情感与情绪紧密相连
④情感是在人的社会交往、互动中引发的
A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④
11.
《朗读者》是中央电视台推出的大型文化情感类节目,选用精美的文字,用最平实的情感读出文字背后的价值,展现有血有肉的真实人物情感。节目中,听众不由自主地进入节目意境,或喜或悲,情绪表现十分明显,这说明
A.人与人之间的情绪会相互感染
B.情绪的表达需要恰当的方式
C.情绪会影响我们的身心健康
D.我们要学会合理调节情绪
12.
每个人在青春期都要不同程度地经历一段“成长的烦恼”。下列积极面对和正确处理这些心理矛盾的方法,不正确的是
A.参加集体活动,在集体的温暖中放松自己
B.通过求助他人,学习化解烦恼的方法
C.把烦恼发泄到父母和朋友身上
D.读书学习,转移注意力
13.
下列选项中,属于青春期烦恼产生原因的是(  )
A.青春期烦恼具有双重作用
B.克服青春期烦恼有助于身心健康
C.青春期烦恼是正常的现象
D.青春期生理和心理上发生了变化
14.
有人在一篇献给大学毕业生的文章中写道:“播下一个想法,你会收获一项行动;播下一项行动,你会收获一个习惯;播下一个习惯,你会收获一种命运。扬起青春的风帆,直面人生,青春年少的我们在路上。”为了扬起青春的风帆,我们应
①每天站在新的起跑线上,迎接新的挑战   
②尽情放飞自己的梦想,并努力追寻   
③不怕失败,相信一切可以从头再来   
④尽情地享受人生,因为人生苦短,青春易失
A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④
15.
我国传统医学认为,七情过度会影响脏腑功能的协调而致病,如“喜伤心,怒伤肝,思伤牌,忧伤肺,恐伤肾”。这启示我们要
A.心如止水,勿喜勿悲B.调控情绪,合理宣泄
C.战胜挫折,珍爱生命D.拒绝诱惑,防止刺激
16.
生活中某些负面的情感体验( )
①是难以避免的
②尽管不那么美好,但对于我们的成长也有意义
③未必是件坏事,它可以丰富我们的人生阅历,使我们的生命变得更加饱满丰盈
④也可以让我们从中获得美好的情感体验,不断成长
A.①②④B.①②③C.①③④D.①②③④
17.
高尔基说:"如果不相信自己的力量,除了幻想和神话之外,什么也创造不出来.'对此,正确的理解是
①自信是人生道路上最宝贵的财富
②相信自己行,才能大胆尝试,接受挑战,最终取得成功
③自信是遇到困难永不低头的巨大精神力量
④自信是用自己的优点与长处和他人的缺点相比较
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
18.
有位家长这样说:"择校,于我而言不是选择名气,我选择的是一个优秀的集体,集体优秀才能成就个人优秀。”对此,下列理解正确的是
①优秀的集体可以培养成员负责任的态度和能力
②优秀的集体可以涵养成员优秀的品格
③一个优秀的集体可以发展、完善成员的个性
④个体可以增强集体凝聚力
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
19.
在班级里面我们往往自觉或不自觉地形成小群体.在小群体中我们彼此相互接纳,相互欣赏,找到自己的位置。下列对班级里的小群体的认识正确的有
①在小群体中,我们与同伴更容易相互理解、沟通
②在小群体中,我们体验到归属感和安全感
③班级是一个整体,不应该出现同学间的小群体
④小群体有时候会与集体的共同要求产生矛盾和冲突
A.①③④B.①②④C.②③④D.①②③
20.
下列行为表现为集体主义的是
①小林等同学主动协助老师在班级开展辅导学困生功课''一对一”活动
②小亮为使本班卫生评比中获胜,将垃圾堆放在其他班级的卫生区内
③校运动会百米决赛中,虽无本班同学,小明仍为运动员呐喊加油
④小军在本班考试中作弊的事向教务处汇报,使班级失去"优秀班集体”的称号
A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④
21.
正确认识男女同学之间的友情,树立正确的异性友谊观,应当做到
①男女同学之间应减少交往,避免别人说三道四
②男女同学要真诚相待、互相关心、互相帮助
③忘掉性别差异,男女同学不分彼此
④既要主动热情,又要注意交往的方式、场合、时间和频率
A.②④B.①④C.③④D.①②
22.
青春的校园洋溢着浓浓的同学之情。我们开始关注异性,甚至萌发对异性的好感或爱慕之情。你认为这种感情
A.不能有,一旦产生就会导致学习成绩下滑
B.可以发展,只要相互喜欢,就可以亲密接触
C.是不正常的,因为它容易导致早恋
D.是正常的.但要慎重对待,理智处理
试卷分析
  • 【1】题量占比

    分析说明题:(1道)

    辨析题:(1道)

    综合探究题:(1道)

    单选题:(19道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:19

    7星难题:0

    8星难题:1

    9星难题:0