1.分析说明题- (共1题)
1.
（美好集体我建设）
（2）我们应怎样建设美好集体？
某中学9年级1班是市先进班集体，该班有合理的班规、明确的奋斗目标、团结的班委干部，有健康向上的班风、浓厚求实的学风、奋发向上的团队、普通而平凡的爱心……初中三年，该班的学习成绩一直名列全市前茅，全班100余人次在市级及以上的各种比赛中获奖。
（1）美好集体有何特征？（2）我们应怎样建设美好集体？
2.单选题- (共23题)
3.
七年级学生王斌爱冲动、易怒，经常与同学发生摩擦，为了帮助其管理好情绪，全班同学积极为他支招，你认为下列哪种方法不合适
| A．让他与信赖的长者交流，知晓冲动、易怒的危害和解决的办法 |
| B．找个力气大的男生将其打服，让他知难而退 |
| C．寻找一种适合自己的排解愤怒的活动方式 |
| D．让他遇到不开心的事情时随时自我提醒 |
4.
因感情不和，七年级四班学生萍萍的父母离异了，萍萍非常伤心，甚至一度想到过自杀。面对萍萍的处境，我们应如何安慰她
①为她做些体贴的事
②耐心听她倾述，向她表示理解
③从法律的视角、情感的视角分析其父母离异正当性的一面
④帮助她转移注意力
①为她做些体贴的事
②耐心听她倾述，向她表示理解
③从法律的视角、情感的视角分析其父母离异正当性的一面
④帮助她转移注意力
| A．①②③ | B．①③④ | C．①②④ | D．①②③④ |
5.
人非草木，孰能无情。丰富的情感体验让我们的生活丰富多彩，因为
①情感是人最基本的精神需求
②情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们作出行动
③丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知
④情感与情绪紧密相关，并且是一样的
①情感是人最基本的精神需求
②情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们作出行动
③丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知
④情感与情绪紧密相关，并且是一样的
| A．①② | B．③④ | C．①②③ | D．①②③④ |
6.
情由心生，下列哪些方式可以让我们获得美好的情感体验
①看自己特别想看的一本书
②参与自己喜欢的一项运动
③帮助要好的同学走向成功
④与朋友去看一场精彩的文艺晚会
①看自己特别想看的一本书
②参与自己喜欢的一项运动
③帮助要好的同学走向成功
④与朋友去看一场精彩的文艺晚会
| A．①②④ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②③④ |
7.
情感需要表达、回应和共鸣。人与人之间进行有效、深入的情感交流，需做到
①接纳对方
②表达的方式能让对方接受
③关注对方的态度与反应
④只要是为对方好，可以不管交流的方式
①接纳对方
②表达的方式能让对方接受
③关注对方的态度与反应
④只要是为对方好，可以不管交流的方式
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②③④ |
8.
学习过集体生活是我们青春成长的必由之路，集体生活有利于
①培养负责任的态度和能力
②培养人际交往的基本态度和能力
③展示个性，发展个性，不断认识和完善自我
④包容他人的不同，学习他人的优点，完善个性
①培养负责任的态度和能力
②培养人际交往的基本态度和能力
③展示个性，发展个性，不断认识和完善自我
④包容他人的不同，学习他人的优点，完善个性
| A．①②④ | B．①③④ | C．②③④ | D．①②③④ |
9.
在集体中，我们既要学会合作，也要学会竞争，下列做法中，错误的是
| A．在小组合作学习中，周飞主动帮助成绩差的李明 |
| B．小东的成绩一直位于全班第一名，当有同学向他请教学习上的问题时，为了不让别人超越自己，他总是以各种理由为借口推脱 |
| C．在班级篮球比赛中，对手表现好时，刘真竟主动为其鼓掌 |
| D．七年级一班与二班在学习上相互竞争，在活动中相互帮助、相互鼓励 |
10.
美国社会心理学家费斯汀格作出一个很出名的判断：生活中的10％是由发生在你身上的事情组成，而另外的90％则是由你对所发生的事情如何反应所决定。由此可见，情绪
①影响我们的行为和观念
②可能激励我们克服困难，努力向上
③可能让我们因为某个小小的挫败止步不前
④可能危害我们的身心健康
①影响我们的行为和观念
②可能激励我们克服困难，努力向上
③可能让我们因为某个小小的挫败止步不前
④可能危害我们的身心健康
| A．①② | B．②③④ | C．①②③ | D．①②③④ |
11.
青春，是生命旅途中一个崭新的起点。面对悄悄变化的我，应该
①正视身体的变化
②不因自己的生理变化而自卑
③不嘲弄同伴的生理变化
④在追求外在美的同时，提高品德文化修养，体现青春的内在美
①正视身体的变化
②不因自己的生理变化而自卑
③不嘲弄同伴的生理变化
④在追求外在美的同时，提高品德文化修养，体现青春的内在美
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①②③④ |
12.
小红进入青春期后，面对生理发育和情感世界，她内心产生了许多矛盾与困惑，下列哪些方法有助于化解其矛盾与困惑
①参加集体活动，在集体的温暖中放松自己
②通过求助朋友，学习化解烦恼的方法
③通过培养兴趣爱好转移注意力
④学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”
①参加集体活动，在集体的温暖中放松自己
②通过求助朋友，学习化解烦恼的方法
③通过培养兴趣爱好转移注意力
④学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②③④ |
13.
作为青少年，我们如何做到“止于至善”
①从点滴小事做起，积少成多，积善成德
②善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量
③养成自我省察的习惯，检视自己的不足
④以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获
①从点滴小事做起，积少成多，积善成德
②善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量
③养成自我省察的习惯，检视自己的不足
④以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②③④ |
14.
张富清是原西北野战军一名战士，在解放战争的枪林弹雨中九死一生，先后荣立一等功三次、二等功一次，被西北野战军记“特等功”，两次获得“战斗英雄”荣誉称号。1955年，张富清退役转业后为贫困山区奉献一生。近期，中共中央宣传部授予张富清“时代楷模”称号。张富清老人是我们青少年学习的榜样，其理由是
①张富清老人是一面旗帜，引领着我们前进
②张富清老人昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量
③向张富清老人学习、汲取张富清老人的力量，我们的社会、我们的国家会变得更加美好
④张富清老人用自己的朴实纯粹、淡泊名利书写了精彩人生
①张富清老人是一面旗帜，引领着我们前进
②张富清老人昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量
③向张富清老人学习、汲取张富清老人的力量，我们的社会、我们的国家会变得更加美好
④张富清老人用自己的朴实纯粹、淡泊名利书写了精彩人生
| A．①②③ | B．①②④ | C．②③④ | D．①②③④ |
17.
在集体生活中，一些志趣相投、个性相似，或者生活背景类似的同学，往往自觉或不自觉地形成小群体。对于小群体，下列说法中错误的是
| A．对于集体中的小群体，应坚决解散、打击 |
| B．在小群体中，我们与同伴更容易理解、沟通，在与同伴的交往中学习交往，在与同伴的互学共进中增长才干 |
| C．小群体内成员之间的友谊如果沾染上江湖义气，这样的小群体往往会将自身利益置于集体利益之上，沦为小团体主义 |
| D．在小群体中，彼此相互接纳、相互欣赏，找到自己的位置，体会到归属感和安全感 |
18.
七年级一男生非常喜欢本班一漂亮的女生，爱在对方面前表现，总想找机会与其单独相处，上课不停的盯着对方，晚上睡觉也在想念对方。对此，错误的观点是
| A．青春期萌发一些对异性朦胧的情感，是正常现象 |
| B．对异性的追求是人的基本权利，应支持该男生大胆向女生表达爱意 |
| C．该男生应把注意力转移到学习和集体活动中来 |
| D．该男生应建立广泛的人际交往圈子，与同学正常交往 |
19.
下列属初中男女同学正常、健康的交往方式有
| A．某男生和一女生一起到网吧通宵上网 |
| B．一男生和一女生彼此喜欢，约定辍学后一起悄悄出走闯世界 |
| C．一男生和一女生共同参加学校文艺表演 |
| D．没有其他人在场时，一女生主动向一男生表达爱意 |
20.
作为初中生，与异性单独交往时，一般情况下，必须坚守的底线是
①不亲吻、拥抱异性
②增强自我保护意识，防止上当受骗
③不做违反道德、法律的事情
④言谈得当、举止得体
①不亲吻、拥抱异性
②增强自我保护意识，防止上当受骗
③不做违反道德、法律的事情
④言谈得当、举止得体
| A．①②③④ | B．①②④ | C．②③④ | D．①③④ |
21.
青春的飞翔、青春的探索需要自信、自强等良好的品质。对此,下列认识错误的是
| A．自信能够激发人的潜能与活力,获得更多的实践机会与创造可能 |
| B．自信让我们充满激情,自信的人必定能够成功 |
| C．不断克服自己的弱点，战胜自己,超越自己,是自强的重要内容 |
| D．自强,要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持 |
22.
孔子说：“行己有耻、有耻且格。”古代信奉廉耻观的官吏，总能守身如玉地砥砺前行，换得一身清白。“行己有耻”要求我们
①知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为
②有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力
③磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力
④树立底线意识
①知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为
②有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力
③磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力
④树立底线意识
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②③④ |
23.
集体力量大，下列不能体现这个观点的名句或谚语是
| A．二人同心，其利断金 |
| B．人心齐，泰山移 |
| C．一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮 |
| D．风声、雨声、读书声，声声入耳;家事、国事、天下事，事事关心 |
试卷分析
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【1】题量占比
分析说明题:(1道)
单选题:(23道)
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【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：18
7星难题：0
8星难题：6
9星难题：0