1.分析说明题- (共2题)
材料一:家住北京的齐先生曾是一家外企的中层领导,是铁杆的击剑发烧友。每个周末,他都雷打不动地到位于月坛的北京山林击剑俱乐部练习击剑。他说:“每周玩剑,我一个礼拜的郁闷就都没有了。”一通劈杀过后,不管胜负输嬴,都能带给他身心的愉悦。
材料二:2018年10月28日10时08分,重庆市万州区一公交车在万州长江二桥桥面与小轿车发生碰撞后,坠入江中,车上15人全部遇难。公交车坠江原因公布,系48岁女乘客刘某因自己失误而错过下车地点,要求中途下车未果,引发情绪失控,遂与司机发生激烈争执,两次持手机攻击正在驾驶的公交车司机,导致互殴使车辆失控所致。
请回答:(1)材料一说明了什么?
(2)材料二反映的事件教训惨重,刘某的行为令人发指。掩卷沉思,我们每个人应从刘某身上吸取怎样的教训?
(3)我的情绪我做主。对待不良情绪,你有哪些好的调控方法?
2018年9月10日,央视综合频道播出《2018寻找最美教师》颁奖典礼,本年度揭晓的十位最美教师、一个最美团队以及十位特别关注教师他们都是奋战在教育第一线的工作者,涵盖了改革开放40周年的教师代表、弘扬中国传统文化的教师代表、汶川地震10周年的教师代表扶贫攻坚的教师代表等。他们来自祖国的四面八方,在自己的三尺讲台上书写着最美人生,他们带头践行社会主义核心价值观,拥有立德树人、教书育人的荣誉感和责任感,他们学为人师,行为世范,是学生健康成长的指导者和引路人。
请回答:(1)结合材料谈谈为什么要尊敬我们的老师?
(2)“美丽老师”就在我们身边。作为中学生,我们应该怎样热爱尊敬我们的老师?
2.单选题- (共13题)
一份调查报告显示:78%的初中生感觉学习压力比较大,20%的初中生表示一般,自己还能够承受。而认为自己学习压力非常大,有点力不从心的占2%.据此完成下面小题。
【小题1】下列对学习压力认识正确的有( )①适度的学习压力有助于保持积极向上的状态
②有压力就有动力所以学习压力定会使人取得成功
③适度的学习压力有利于激发学习潜能,提高学习效率
④学习压力过大,会降低学习效率影响身心健康
A.①②③ | B.①③④ | C.①②④ | D.①②③④ |
①用积极的态度调节自身状态
②正视面临的负担和压力
③将学习压力转化为学习动力
④顺其自然,不要理会
A.①②③④ | B.①②④ | C.①②③ | D.②③④ |
A.自卑心理 | B.逆反心理 | C.矛盾心理 | D.闭锁心理 |
A.不给老师提意见,对老师“敬而远之” |
B.接受老师的表扬,不接受老师的批评 |
C.对老师唯命是从,绝对服从老师的安排 |
D.尊重老师的劳动主动与老师沟通 |
A.交友讲原则,不交损友 |
B.“以自我为中心”,不尊重他人 |
C.不善交友 |
D.孤高自傲,瞧不起他人 |
①好朋友就该互相帮助,传个纸条吧,将答案告诉王强
②好朋友也应该讲究原则,这是考试,不能帮他作弊
③故意告诉他,自己也不会
④考完以后再帮助王强解决难题
A.①② | B.①④ | C.②④ | D.②③ |
①消除闭锁心理,敞开自己的心扉
②以积极开放的心态主动与他人沟通交往
③培养热情、开朗的性格
④不断扩大交往的范围,与所有的人交往
A.①②④ | B.②③④ | C.①②③ | D.①③④ |
A.告诉老师,让老师狠狠地批评小丽 |
B.容忍小丽的缺点,只要她看得起自己就行 |
C.诚恳地与小丽交谈,帮她改正这一缺点 |
D.以其人之道还治其人之身,用尖刻的语言督促小丽醒悟 |
A.老师没有做到为人师表,尊重学生 |
B.学生应尊重、理解老师积极主动承认错误 |
C.老师不应该批评犯错误的学生 |
D.老师多管闲事应该承担一切后果 |
①没有责任心对自己、对国家、对社会都是有害的
②无论什么人,不管从事什么工作,都应该认真负责
③应该强制人们戒烟
④保护森林的制度不严。
A.①③ | B.②③ | C.①② | D.②④ |
①对自己的行为可能产生的后果做出正确的判断
②严格要求自己,对可能对他人、社会不利的行为坚决不去做
③遇到困难的话,逃之夭夭
④做错事勇于承认错误,承担后果。
A.①②③ | B.①②③④ | C.②③④ | D.①②④ |
A.只要学会了辨别是非善恶就不会再犯错误 |
B.学会辨别是非善恶是十分重要的 |
C.能够辨别是非善恶的人都生活在优良的环境中 |
D.宁肯当文盲也不当“德盲” |
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【1】题量占比
分析说明题:(2道)
单选题:(13道)
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【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:14
7星难题:0
8星难题:1
9星难题:0