1.简答题- (共2题)
1.
走进师生关系
阅读小国和小华的对话，回答问题：
（2）请你指出小华的不合理的做法。
（3）请你与二人谈谈怎样建立良好的师生关系。
阅读小国和小华的对话，回答问题：
小国：数学老师风趣幽默，令人喜欢；英语老师总板着面孔，严肃的令人害怕，现在我都怕上英语课了……我很郁闷!
小华：我在地理课上没听讲，老师当着全班同学批评我上课开小差，做与上课无关的事，我倍感委屈，赌气不想再上地理课……
（1）请你为小国同学提出建议，排解他的郁闷心情。（2）请你指出小华的不合理的做法。
（3）请你与二人谈谈怎样建立良好的师生关系。
2.
笑对困难与挫折
（2）写出你记忆中“最不愉快”的一件事，并谈谈当时的感受。
（3）彭超的做法对我们有何启示？
彭超，6岁时不慎被高压变压器击中，失去双臂，通过艰辛训练，他学会了用脚穿衣写字、上网，用脚做题的速度不比正常人差，2015年，他以603分的高考成绩被四川大学法学院录取，还曾登上央视《中国诗词大会》，因为喜欢游戏，现在已经成为一名游戏主播。有人称赞他：无臂也能成英雄，两脚照样有掌声!
（1）彭超为什么能赢得“无臂也能成英雄，两脚照样有掌声!”的赞誉？（2）写出你记忆中“最不愉快”的一件事，并谈谈当时的感受。
（3）彭超的做法对我们有何启示？
2.综合探究题- (共2题)
3.
点亮生命之光
近年来，有关老人跌倒，扶不扶？原本无需讨论的问题，却成为社会热议的话题。
（1）假如你遇到这种情况，会采取怎样的做法？为什么？
（2）面对国人到底扶不扶的焦虑，网友们纷纷发帖，倡议人们“拒绝冷漠，传递温暖”，做温暖的中国人。请你评述一下网友们的观点。
（3）做温暖的中国人，你愿意为此做些什么？
近年来，有关老人跌倒，扶不扶？原本无需讨论的问题，却成为社会热议的话题。
（1）假如你遇到这种情况，会采取怎样的做法？为什么？
（2）面对国人到底扶不扶的焦虑，网友们纷纷发帖，倡议人们“拒绝冷漠，传递温暖”，做温暖的中国人。请你评述一下网友们的观点。
（3）做温暖的中国人，你愿意为此做些什么？
4.
演绎精彩人生
（1）请你为此次班会确定一个主题。
（2）学习保尔•柯察金，活出自己的精彩，让生命更有价值。你认为什么样的人生是有意义的？
（3）请你围绕“如何才能活出生命的精彩”这一话题，请写出发言提纲。
《钢铁是怎样炼成的》小说中主人公保尔•柯察金那段著名的独白给我们留下了深刻的印象。“人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次，人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业一一为人类的解放而斗争。”
为了学习主人公保尔•柯察金的精神，某校七年级二班开展了主题班会。请你完成以下内容：（1）请你为此次班会确定一个主题。
（2）学习保尔•柯察金，活出自己的精彩，让生命更有价值。你认为什么样的人生是有意义的？
（3）请你围绕“如何才能活出生命的精彩”这一话题，请写出发言提纲。
3.分析说明题- (共1题)
5.
爱在家人间
欣赏图片，回答问题
（1）结合图片，谈谈你对亲情的理解。
（2）或许，你的羽翼日渐丰满，有了自己的想法。假如你与父母的想法发生了冲突，应该怎样去化解？
（3）用行动感谢父母，你能为他们做些什么？
欣赏图片，回答问题
（1）结合图片，谈谈你对亲情的理解。
（2）或许，你的羽翼日渐丰满，有了自己的想法。假如你与父母的想法发生了冲突，应该怎样去化解？
（3）用行动感谢父母，你能为他们做些什么？
4.单选题- (共13题)
7.
在哈佛大学图书馆的墙上有一条格言，“此刻打旽，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦”•这句格言启迪我们（ ）
| A．要学会找到适合自己的学习方法 |
| B．学习是一个苦乐交织的过程 |
| C．我们要珍惜受教育的权利，努力学习 |
| D．为实现理想而打拼，要学会休息和放松 |
8.
“人贵有自知之明”、“好说己长便是短，自知己短便是长”这些话共同劝告我们（ ）
| A．要全面客观地认识、评价自己 | B．人不可有傲气，也不可有傲骨 |
| C．自我评价不利于个人成长 | D．不客观评价自己会产生自负心理 |
9.
生活中总有人这样想:他当了科学家,他成了文学家,他获得了奥运金牌,那么我呢?其实,你也许不是最聪明的,但你可以最勤奋;你也许不是最强壮的,但你可以最乐观。这告诉（ ）
①要学会悦纳自己
②要认识自己的自我形象是最好的
③每个人都有自己的优点和缺点
④要认识到自己是“独一无二”的,要欣赏自己
①要学会悦纳自己
②要认识自己的自我形象是最好的
③每个人都有自己的优点和缺点
④要认识到自己是“独一无二”的,要欣赏自己
| A．①② | B．①③ | C．②③④ | D．①③④ |
10.
中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，下列说法符合这一阶段我们的变化的有
①我们开始深入探寻生命的奥秘
②自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己
③思维水平和理解能力不断提高
④开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义
①我们开始深入探寻生命的奥秘
②自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己
③思维水平和理解能力不断提高
④开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义
| A．①②③ | B．①②④ | C．①②③④ | D．②③④ |
11.
下列名言警句与自我认识的方式对应错误的是（）
| A．吾日三省吾身﹣自我观察 |
| B．金无足赤，人无完人﹣全面客观地认识自我 |
| C．知人者智，自知者明﹣与他人的接触、交流和比较中认识自我 |
| D．士别三日，当刮目相看﹣用发展的眼光看待自己 |
13.
虚拟世界的交往难以触摸到生活中的真实。不管互联网生活多么精彩，我们不可能只停留在虚拟世界中。据此完成下面小题
上述材料给你的启示是（ ）
①要慎重结交网友
②要增强自我保护意识和能力
③拒绝使用WIFI，避免受到侵害
④要学会在现实中与同伴交往
上述材料给你的启示是（ ）
①要慎重结交网友
②要增强自我保护意识和能力
③拒绝使用WIFI，避免受到侵害
④要学会在现实中与同伴交往
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
14.
虚拟世界的交往难以触摸到生活中的真实。不管互联网生活多么精彩，我们不可能只停留在虚拟世界中。据此完成下面小题
你甚至不知道和你交流的对方是一条坐在电脑前会敲击键盘的狗。比尔•盖茨关于网络交往的这句话主要说明了（ ）
你甚至不知道和你交流的对方是一条坐在电脑前会敲击键盘的狗。比尔•盖茨关于网络交往的这句话主要说明了（ ）
| A．网络交往对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性 |
| B．网络交往可以畅所欲言，无拘无束 |
| C．网络交往都是虚假的，毫无真实性可言 |
| D．网络交往可以实现人和动物的交流 |
15.
电子邮件、聊天室……把天涯海角、素不相识的人们拉到一起，相互交谈、讨论、倾诉、请教。这说明（ ）
①网络交往拓展了人际交往圈
②网络交往有利有弊
③网络上的交往，有百害而无一利
④互联网为我们提供了一个交往平台
①网络交往拓展了人际交往圈
②网络交往有利有弊
③网络上的交往，有百害而无一利
④互联网为我们提供了一个交往平台
| A．①④ | B．③④ | C．①③ | D．①② |
16.
李涛转学来到新的学校，他一个人都不认识，有了苦恼也无从倾诉。要想改变自己孤单的现状，正确的做法是（ ）
| A．敞开心扉，主动表达与同学交往的愿望 | B．谁主动接近，才跟谁交往 |
| C．随遇而安，等熟悉了环境再说 | D．封闭自我，我行我素 |
17.
下列能体现珍惜爱护生命得是（ ）
①遇到落水者，马上下水营救
②遇到陌生人诱骗学会拒绝
③路过十字路口，有到红灯马上停下
④受到意外伤害能及时自救
①遇到落水者，马上下水营救
②遇到陌生人诱骗学会拒绝
③路过十字路口，有到红灯马上停下
④受到意外伤害能及时自救
| A．①②③ | B．①②④ | C．②③④ | D．①②③④ |
试卷分析
-
【1】题量占比
简答题:(2道)
综合探究题:(2道)
分析说明题:(1道)
单选题:(13道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：4
5星难题：0
6星难题：3
7星难题：0
8星难题：11
9星难题：0