1.简答题- (共1题)
1.
阅读材料,运用所学书本知识回答相关问题:
(2)古人崇尚“行己有耻”,今有西南大学附属中学把它作为新校训,那么我们如何做到“行己有耻”?
材料一 《论语·子路》中有:“行己有耻,使于四方,不辱君命,可谓士矣。”陆九渊说:“兄质性笃厚,行己有耻,不至有是。”
材料二 西南大学附属中学的校训已被多次修改。2010年前,西南大学附属中学的校训是“求真、向善、尚美、创新”八字,后来要修改校训,学校发动全体师生,提出了很多方案,经过多次教职工会议 讨论,最终确定了“行己有耻 君子不器”这个新校训。
(1)上述材料都讲了“行己有耻”,你认为 “行己有耻”的内涵有哪些?(2)古人崇尚“行己有耻”,今有西南大学附属中学把它作为新校训,那么我们如何做到“行己有耻”?
2.单选题- (共8题)
2.
不经意间,我们已经跨入青春期的大门,开始了人生最美丽的春天。下列对青春期的理解正确的是( )
①青春期是人一生中身体发育的重要时期
②青春期是童年向成年的过渡时期
③青春期是人生第二个生长发育的高峰期
④青春期是烦恼多于快乐的时期
①青春期是人一生中身体发育的重要时期
②青春期是童年向成年的过渡时期
③青春期是人生第二个生长发育的高峰期
④青春期是烦恼多于快乐的时期
A.①②④ | B.②③④ | C.①③④ | D.①②③ |
4.
“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步。”为此,某中学举行了“青春的证明”主题班会,同学们踊跃发言。以下同学发言,你赞同的有
①我们要树立远大的理想,规划青春路径
②青少年年龄还小,暂时没有能力为社会、国家作贡献
③我们要以修身为本,不断自我省察,增强自控力
④我们要从点滴小事做起,积少成多,积善成德
①我们要树立远大的理想,规划青春路径
②青少年年龄还小,暂时没有能力为社会、国家作贡献
③我们要以修身为本,不断自我省察,增强自控力
④我们要从点滴小事做起,积少成多,积善成德
A.②③④ | B.①②③ | C.①③④ | D.①②④ |
5.
俗话说“一个和尚挑水吃,两个和尚抬水吃,三个和尚没水吃”,这启示我们 ( )
①一个人做事容易成功,人多了反而不可能成功 ②一个人也许能够单独完成任务,如果合作,将会更好地完成任务 ③如果一个集体缺乏团结和合作,将会影响到每个人的利益 ④合作是共享的基础,共享是合作的必然结果
①一个人做事容易成功,人多了反而不可能成功 ②一个人也许能够单独完成任务,如果合作,将会更好地完成任务 ③如果一个集体缺乏团结和合作,将会影响到每个人的利益 ④合作是共享的基础,共享是合作的必然结果
A.①② | B.①②③④ | C.③④ | D.②③④ |
6.
小何进入初中后,自我意识高涨,喜欢按照自己的观点和生活方式安排学习和处理人际关系,可他又未能摆脱对老师和父母的依赖。对此,他的内心充满着矛盾。面对小何的内心矛盾,你应该对他说( )
①不要以为自己是“小大人”,还是要听老师和父母的
②青春期的矛盾心理有时让我们烦恼,但也为我们的成长提供了契机
③积极面对和正确处理这些心理矛盾,我们才能健康成长
④这些心理矛盾只会成为我们发展的阻力,因此要尽快消除。
①不要以为自己是“小大人”,还是要听老师和父母的
②青春期的矛盾心理有时让我们烦恼,但也为我们的成长提供了契机
③积极面对和正确处理这些心理矛盾,我们才能健康成长
④这些心理矛盾只会成为我们发展的阻力,因此要尽快消除。
A.①② | B.②③ |
C.①④ | D.②④ |
7.
情绪带有极大的情境性、激动性和暂时性,常常由某一时刻、某些特定情境引起,时过境迁,就会意转情移;情感则不随情境的改变而转移,带有很大的深刻性和持久性。这表明( )
①情绪与情感既有区别又有联系 ②情感具有稳定性
③情绪不稳定 ④人类具有丰富的情绪,不具有丰富的情感
①情绪与情感既有区别又有联系 ②情感具有稳定性
③情绪不稳定 ④人类具有丰富的情绪,不具有丰富的情感
A.①②③ | B.①②④ | C.②③④ | D.①②③④ |
8.
智利诗人加布里拉·米斯特拉尔说:“我们所需要的很多东西都可以等待,但孩子所需要的东西不能等待。他的骨骼正在成型,他的血液正在生成,他的心灵正在发展。我们不能对他说明天,他的名字叫今天。”留守儿童对情感的渴求是刻不容缓的。关爱留守儿童需要全社会的共同努力。为给留守儿童创造正面的情感体验,我们可以( )
①给予他们力所能及的帮助
②与他们一起进网吧玩游戏
③与他们一起走进博物馆或大自然
④与他们一起欣赏艺术作品
①给予他们力所能及的帮助
②与他们一起进网吧玩游戏
③与他们一起走进博物馆或大自然
④与他们一起欣赏艺术作品
A.①②③ | B.①③④ | C.②③④ | D.①②④ |
试卷分析
-
【1】题量占比
简答题:(1道)
单选题:(8道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:7
7星难题:0
8星难题:2
9星难题:0