（题文）学习“自强之星”　让青春飞扬
2017年2月，由共青团中央、全国学联共同主办的2016年度寻访“中国大学生自强之星”获奖结果揭晓，川北医学院的梁蕊同学荣获“中国大学生自强之星”荣誉称号。
梁蕊的优秀事迹是：梁蕊是川北医学院医学影像学院2013级优秀学生。她在校期间刻苦学习、自强奋斗、勇于创新，获得中国电信奖学金·飞 YOUNG奖、校级奖学金、2014年挑战杯竞赛四川省三等奖、2015年“创青春”大学生创新创业竞赛四川省三等奖等五十多项荣誉。经过层层遴选、严格的面试和体检，梁蕊成为“四川省优秀青年马克思主义者第一届大学生班”的一员，作为有领导才能的四川省优秀储备人才培养。三年来，梁蕊共计参加志愿服务活动120余项，志愿服务时间累计超过了500小时。梁蕊献血捐物、义诊支教，成为南充市首位自愿捐献遗体器官的大学生，她还呼吁遗体器官捐赠，在社会上引起了良好的反响。“自立、自强、自信、自爱、自律，最后成为想要成为的自己。”梁蕊说。
（1） 梁蕊的举动向我们传递了哪些正能量？
（2）在生活中，我们应该如何向梁蕊学习？

   情景一：周二上午第一节课，学生小强的心情糟透了。由于前一天晚上看电视看到很晚，早晨起床起得迟了，偏偏路上又遇到堵车，结果上课迟到受到老师的批评。同时也耽误了值日，受到同学们的埋怨。他委屈、懊恼、生气。

（1）请你为小强尽快宣泄情绪支招。

情景二：丁零零……下课了，小强想到教室外放松一下，摆脱不良情绪。于是，就快步向门口走去，突然脚下一个趔趄，差点跌个嘴啃泥。小强感觉很没面子，偏偏这时教室后面又传来一阵怪笑声。小强非常生气，回头一看，班上不讲理的小建正朝着他坏笑呢……

（2）请你续写上述情景中可能出现的结局并分析造成这种结局的原因。

情景三：下午第二节课进行的1000米长跑测试结束了，一向要强的小林同学没及格，心里很难过，晚饭也不去吃。而小强则兴奋地对小林说：“我妈妈说过，只要我通过了，就请我吃大餐……”

（3）小林和小强的情绪表达合适吗？为什么？

材料一　情感是与人的高级需要是否得到满足相联系的内心感受，是比较稳定、深刻的内心体验。对待任务，我们有责任感；取得成绩，我们有荣誉感、自豪感；犯了错误，我们有羞愧感。这些情感体验是我们积极向上的动力，我们要重视情感的培养。
(1)情感的作用是什么？
(2)请你说一说如何获得美好情感。
材料二　2017年10月24日中午1时许，经过了接近5个小时的外周血采集循环过程，四川省21岁的小伙罗良成功无偿捐献187毫克造血干细胞悬液，这次捐献量可以拯救一名2岁白血病孩童的生命。
(3)罗良同学的举动向我们传递了哪些正能量？

不经意间，我们已经跨入青春期的大门，开始了人生最美丽的春天。下列对青春期的理解正确的是（   ）
①青春期是人一生中身体发育的重要时期  
②青春期是童年向成年的过渡时期
③青春期是人生第二个生长发育的高峰期  
④青春期是烦恼多于快乐的时期

A．①②④

B．②③④

C．①③④

D．①②③

小何进入初中后，自我意识高涨，喜欢按照自己的观点和生活方式安排学习和处理人际关系，可他又未能摆脱对老师和父母的依赖。对此，他的内心充满着矛盾。面对小何的内心矛盾，你应该对他说（　　）
①不要以为自己是“小大人”，还是要听老师和父母的
②青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机
③积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长
④这些心理矛盾只会成为我们发展的阻力，因此要尽快消除。

A．①②	B．②③
C．①④	D．②④

创造离不开实践，只有在实践中才能催生新的需要，才能产生新的动力。这说明(  )
①人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动和创造　
②社会实践是创造的源泉　
③社会实践给了我们广阔的创造空间，激发我们创造的热情　
④青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②③④

2017年7月22日中国之声《新闻和报纸摘要》报道，2017年度《中国留守儿童心灵状况白皮书》显示留守男童比留守女童更脆弱，母亲不在身边，留守儿童遭受欺负比例高达58%。如果一个孩子身边没有母亲关怀他，他自己会更加无依无靠，外在表现更加弱势。为给留守儿童创造正面的情感体验，我们可以
①给予他们力所能及的帮助  
②与他们一起进网吧玩游戏
③与他们一起走进博物馆或大自然    
④与他们一起欣赏艺术作品

A．①②③

B．①③④

C．②③④

D．①②④

当我们被不良情绪困扰时,需要通过合理的方法来排解。下列排解不良情绪的方法正确的是

A．冲他人发火

B．找好友倾诉

C．摔打桌椅

D．把自己关在房间生闷气

情绪带有极大的情境性、激动性和暂时性，常常由某一时刻、某些特定情境引起，时过境迁，就会意转情移；情感则不随情境的改变而转移，带有很大的深刻性和持久性。这表明(  )
①情绪与情感既有区别又有联系 ②情感具有稳定性
③情绪不稳定 ④人类具有丰富的情绪，不具有丰富的情感

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①②③④

下边漫画中人的情绪感受是

A．喜

B．怒

C．哀

D．惧