1.简答题- (共3题)
1.
阅读下面《祝你平安》歌词，回答问题：
（2）这些情绪中，哪些是积极情绪？哪些是消极情绪？
（3）要想“多一些开心，少一些烦恼”，就要学会调节情绪，请你介绍几种调节情绪的方法。
“你的脸上
还有微笑吗
人生自古
就有许多愁和苦
请你多一些开心
少一些烦恼…”
（1）请你找出歌词中描写情绪的词汇。（2）这些情绪中，哪些是积极情绪？哪些是消极情绪？
（3）要想“多一些开心，少一些烦恼”，就要学会调节情绪，请你介绍几种调节情绪的方法。
2.
（感悟青春 健康成长）
（2）请列举你身上的生理和心理变化（各两点）
（3）这些变化给同学们带来了许多愉悦，也带来了些许烦恼或困惑。请列举你的喜悦和烦恼（各两点）
（4）面对青春期的烦恼或困惑，你是怎样进行调节的？
随着年龄的增长，青春的脚步悄然而至，进入青春期后，同学们会感觉自己身上发生了很多特殊的变化，七年级一班的一部分同学，最近常被烦恼所包围和困扰，比如：有的同学脸上长满了青春痘，有的同学和父母的关系搞得很僵，有的同学交友不顺、学习成绩下降等等，为此，班级团支部决定召开一次主题班会。
（1）请为班会设计一个主题。（2）请列举你身上的生理和心理变化（各两点）
（3）这些变化给同学们带来了许多愉悦，也带来了些许烦恼或困惑。请列举你的喜悦和烦恼（各两点）
（4）面对青春期的烦恼或困惑，你是怎样进行调节的？
3.
生活，就是面对现实微笑，就是越过障碍注视将来；生活，就是面对困惑或黑暗时，灵魂深处燃起明亮且微笑的灯盏。
结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题。
(1)情感与情绪的区别表现在哪些方面？
(2) 这是一种什么样的情感？ 这种情感对我们有何作用？
（3）请介绍几种创造正面情感体验的方式。
结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题。
(1)情感与情绪的区别表现在哪些方面？
(2) 这是一种什么样的情感？ 这种情感对我们有何作用？
（3）请介绍几种创造正面情感体验的方式。
2.情境探究题- (共1题)
4.
下面是七年级学生小米生活中的三个情境，请你运用所学知识对其进行探究。
（2）小米这样做的理由是：______________________________________________。
（2）具有这一思维还需要：______________________________________________。
（2）爸爸的这种情绪会______________________________________________。
情境一：今天周末，妈妈让小米和她一起去博物馆参观文物展览，小米想睡懒觉就拒绝了妈妈。
（1）小米应该：______________________________________________。（2）小米这样做的理由是：______________________________________________。
情境二：主题班会时，小米的发言从不人云亦云，总有自己独到的见解，多次赢得同学们的热烈掌声。
（1）小米具有________________________________思维。（2）具有这一思维还需要：______________________________________________。
情境三：最近，小米发现爸爸因为公司的不良状况而情绪低落消沉，总爱躲进卫生间吸烟。
（1）小米应该怎么做：______________________________________________。（2）爸爸的这种情绪会______________________________________________。
3.单选题- (共13题)
5.
升入初中以后，同学们的身体发生了很多变化，有的同学脸上长了青春痘，有的同学长了胡子，有的同学声音变沙哑了，有的同学声音变得更好听了……这些都是（ ）
①青春期正常的生理现象
②营养不良造成的
③生病的表现，得赶快看医生
④青春期身体变化的表现
A．①② B. ①④ C. ②④ D. ③④
①青春期正常的生理现象
②营养不良造成的
③生病的表现，得赶快看医生
④青春期身体变化的表现
A．①② B. ①④ C. ②④ D. ③④
6.
《中国学生发展核心素养》中第八类素养“身心健康”包含了“批判质疑”素养。批判性思维被纳入学生发展的核心素养，是因为（ ）
①思維批判性表现在对事情有自己的看法并且敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战
②思维批判性有助于我们发现问题提出问题、并从不同角度思考问题，探索解决方案
③思维批判性能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状
④批判既要有质疑的勇气，也要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题
A．①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
①思維批判性表现在对事情有自己的看法并且敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战
②思维批判性有助于我们发现问题提出问题、并从不同角度思考问题，探索解决方案
③思维批判性能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状
④批判既要有质疑的勇气，也要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题
A．①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
7.
观察如图漫画，你想对没画中的女生说（ ）
A．与异性交往是我们中学阶段的主要任务
B．男女生交往授受不亲，最好不要一起玩
C．与异性相处，有助于我们了解异性，学习对方的优秀品质
D．男女生之间不可能产生真正的友谊
A．与异性交往是我们中学阶段的主要任务
B．男女生交往授受不亲，最好不要一起玩
C．与异性相处，有助于我们了解异性，学习对方的优秀品质
D．男女生之间不可能产生真正的友谊
9.
“正能量”是当今社会的一个热词。下列做法体现了传递情感正能量的是（ ）
①小明认真学习，很少参与集体活动
②小刚平时总能热心帮助他人，乐于助人
③小军在上学路上提醒爸爸不要闯红灯
④小林平时喜欢为朋友两肋插刀，教训别人
A．①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④
①小明认真学习，很少参与集体活动
②小刚平时总能热心帮助他人，乐于助人
③小军在上学路上提醒爸爸不要闯红灯
④小林平时喜欢为朋友两肋插刀，教训别人
A．①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④
10.
下列做法中有利于增强自信的是
①小梅克服惰性、抵制诱惑，拒绝朋友的游戏邀请，去上才艺课
②郭佳为了克服自己胆小的弱点，经常伙同他人砸别人的门窗
③晓畅面对老师的表扬沾沾自喜
④菲菲在日常生活中注意培养自己坚强的意志、进取的精神和持久的坚持等品质
①小梅克服惰性、抵制诱惑，拒绝朋友的游戏邀请，去上才艺课
②郭佳为了克服自己胆小的弱点，经常伙同他人砸别人的门窗
③晓畅面对老师的表扬沾沾自喜
④菲菲在日常生活中注意培养自己坚强的意志、进取的精神和持久的坚持等品质
| A．①② | B．③④ | C．②③ | D．①④ |
12.
在我们的成长过程中，思维的批判性表现在
①在学习的过程中要有批判精神和勇气
②敢于对任何事情说“不”
③敢于表达自己的观点
④对事情要有自己的看法
①在学习的过程中要有批判精神和勇气
②敢于对任何事情说“不”
③敢于表达自己的观点
④对事情要有自己的看法
| A．①②④ | B．②③④ |
| C．①③④ | D．①②③ |
15.
越王勾践大败于吴国，在吴国为奴三年，饱受屈辱。被放逐回国后，勾践暗中训练精兵，每天晚上睡觉不用褥，只铺些柴草，又在屋里挂了一只苦胆，他不时会尝尝苦胆的味道，为的就是不忘过去的屈辱。最终勾践灭吴，成就了霸业。勾践卧薪尝胆的故事告诉我们（ ）
①生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义
②只有体验负面情感，我们的生命才能更加饱满丰盈
③学会承受一些负面感受，将其变为成长的助力，有助于我们不断成长
④有了羞耻感，我们做任何事情都会成功
①生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义
②只有体验负面情感，我们的生命才能更加饱满丰盈
③学会承受一些负面感受，将其变为成长的助力，有助于我们不断成长
④有了羞耻感，我们做任何事情都会成功
| A．①② | B．①③ | C．②③ | D．②④ |
16.
“洋装虽然穿在身，我心依然是中国心，我的祖先早已把我的一切烙上中国印。”这一曲《我的中国心》唱出了：
| A．诚实守信的道德品质 | B．理解宽容的良好风尚 |
| C．发自内心的爱国情感 | D．继承传统的责任意识 |
试卷分析
-
【1】题量占比
简答题:(3道)
情境探究题:(1道)
单选题:(13道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：1
5星难题：0
6星难题：9
7星难题：0
8星难题：6
9星难题：1