1.分析说明题- (共1题)
《中国诗词大会》是中央电视台科教频道(CCTV-10)自主研发的一档大型文化益智节目。《中国诗词大会》以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为基本宗旨,力求通过对诗词知识的比拼及赏析,带动全民重温那些曾经学过的古诗词,分享诗词之美,感受诗词之趣,从古人的智慧和情怀中汲取营养,涵养心灵。
阅读下面的诗词,回答相关问题
《摸鱼儿•雁丘词》
——元好问
问世间,情为何物,直教生死相许?
天南地北双飞客,老翅几回寒暑。
欢乐趣,离别苦,就中更有痴儿女。
(释义:天啊!请问世间的各位!爱情究竟是甚么?竟会要令这大飞雁以生死来相对待?南飞北归遥远的路程都比翼双飞,任它多少的冬寒夏暑,依旧恩爱相依为命。比翼双飞虽然快乐,但离别才真的是痛楚难受。眼前的这一刻,才知道这痴情的双雁竟比人间痴情的男女更是痴情)
(1)如上词中深深寄托了词作者的一种美好情感理想。作为中学生,我们应如何理解和对待生活中可能出现的这种情感?《虞 美 人》
——李煜
春花秋月何时了,往事知多少,小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。
雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。
(释义:一年一年的消磨时光,什么时候终了,以前知道多少?我住的小楼昨夜又刮来一阵东风,使我思念在故国那不堪回首的日子。以往的雕梁画栋应该还在,只是已经面目全非。问你能有多少哀愁,那过往的哀愁好像一江春水浩浩荡荡地流走了。)
(2)人类的情感是复杂的,其中有正面的体验,也有负面的体验。生活中,我们应如何正确认识《虞美人》词作者表达的这种情感体验?名 诗 汇
但愿苍生俱饱暖,不辞辛苦出山林。
——于谦《咏煤炭》
捐躯赴国难,视死忽如归。
——曹植《白马篇》
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
——范仲淹《岳阳楼记》
人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
——文天祥《过零丁洋》
(3)上述四句古诗共同表达了爱国主义的情感,传递着生命的正能量,为中华民族的发展提供了强大的精神动力。运用所学知识,谈谈在实现中国梦,建设和谐中国的时代背景下,你准备如何传递情感的正能量?2.单选题- (共10题)
A.已经渐渐长大,不再需要父母的监护 |
B.自我意识增强,情感世界愈加丰富,矛盾心理显现 |
C.心理发展呈现了勇敢与怯懦的特点 |
D.出现这样的状态,是成长中很自然的事情,不必在意 |
①规划青春路径 ②放任青春的冲动
③培养自信的青春热情 ④树立自强的青春态度
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
①养成自我省察的习惯 ②端正自己,超越自我
③能够自省,做到慎独 ④他人的提醒和监督
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
A.但使龙城飞将在,不教胡马度阴山 | B.洛阳亲友若相问,一片冰心在玉壶 |
C.两情若是长久时,又岂在朝朝暮暮 | D.罪孽本自微末始,陷身囹圄悔方迟 |
A.正面情绪对人的智力发展具有重要作用 |
B.正面情绪和负面情绪对人的智力发展有较大的影响 |
C.我们要学会完全忽略负面情绪 |
D.我们要善于激发正面的情绪感受 |
①青春期的情绪是短暂的,不稳定的
②青春期的情绪具有反应强烈、波动与固执等特点
③青春期的情绪总是变化不息,无法捉摸的
④青春期的情绪需要管理,努力学会做情绪的主人
A.①②③ | B.②③④ | C.①②④ | D.①②③④ |
①需要掌握调节情绪的方法,学会调节情绪
②需要培养乐观的生活态度,只做自己喜欢的事
③可以享受喜悦和快乐,让青春生活更美好
④有助于我们更好地适应环境,感受青春的活力
A.①②③ | B.②③④ | C.①②④ | D.①③④ |
A.拥有情感的人一定是幸福的人 | B.情感是人们最基本的精神需求 |
C.拥有情感的才可以开创成功的事业 | D.幸福的人生活中体味的都是正面的情感 |
-
【1】题量占比
分析说明题:(1道)
单选题:(10道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:3
7星难题:0
8星难题:8
9星难题:0