甘肃省庆阳市第九中学2018-2019学年七年级上学期期末道德与法治试题

适用年级:初一
试卷号:363614

试卷类型:期末
试卷考试时间:2019/8/18

1.情境探究题(共1题)

1.
请根据下列情境说出你的正确做法和理由。

情境一:临近期末考试,小强连续几天熬夜学习。

正确做法:_____________________________________________
理由:___________________________________________

情境二:学校组织学生参加市里“五四越野赛”环城跑。

正确做法:_____________________________________________
理由:___________________________________________

情境三:李明认为,对于中华文化我们要全盘吸收和继承。

正确做法:_____________________________________________
理由:___________________________________________

2.简答题(共3题)

2.

   心存敬畏,会让我们对待生命的态度和行为有何不同?有人说,心存敬畏,才能无畏;也有人说,心存敬畏,行有所止。

(1)我们身边有哪些反生命的行为?
(2)这些行为有什么危害?
(3)我们怎样做到爱护身体?
3.

   “腹有诗书气自华”“书香社会”等温馨浪漫的词汇“亮相”政府工作报告,点亮了无数人的眼晴,目前全国各种线上线下的阅读活动正在如火如茶地开展。

某校为此开展了“书香进校园”活动。请你参与。
(1)开展这一活动有什么意义?
(2)请列举你所知道的两部名著。
(3)学校可以开展哪些活动进行宣传?
(4)某班召开一期“书香进校园”主题班会,请你设计班会步骤。
步骤一:_________________________________________________________________________________
步骤二:_________________________________________________________________________________
步骤三:_________________________________________________________________________________
4.

   2019年3月30日18时许,四川省凉山州木里县雅砻江镇发生森林火灾。31日下午,四川森林消防总队凉山州支队指战员和地方扑火队员共689人抵达海拔4000余米的原始森林展开扑救。扑火行动中,因风力风向突变,突发林火爆燃,现场扑火人员紧急避险,其中27名森林消防指战员和3名地方扑火队员壮烈牺牲。

(1)39名消防战士身上体现了哪些优秀的品质?
(2)请你对这些消防战士的行为进行评析。
(3)如何看待生命的平凡与伟大?

3.单选题(共14题)

5.
“时代楷模”王继才,守岛卫国32年,以海岛为家,与孤独相伴,把青春年华都献给了祖国的海防事业。王继才的先进事迹告诉我们
A.生命是短暂的,所以我们要倍加珍惜
B.为社会做贡献能延伸生命的价值
C.生命的意义不在于内涵,而在于长短
D.我们现在还小,无法实现生命的价值
6.
2018“十大感动中国人物”之一的其美多吉,在海拔3500米以上的雪域高原送信。29年来,他驾驶的邮车从未发生一次责任事故,圆满完成了每一次邮运任务。他的事迹说明了(   )
A.只有先进人物的生命才是伟大的
B.一个人的伟大,在特定的条件下才能显现出来
C.每个人的生命都有自己独特的使命
D.当我们将个体生命和国家的命运联系在一起时,生命便会显出伟大
7.
来自上海的隋翼远在12岁至14岁期间,强忍巨大疼痛先后两次为妈妈捐献造血干细胞,让妈妈重获新生。这启示我们孝敬父母(   )
A.要把对父母的爱化为实际行动
B.只有父母生病时才能看出我们的孝心
C.需要我们绝对服从父母
D.要把父母对我们的要求当作我们唯一的奋斗目标
8.
下列方法中有助于化解与父母之间“爱的冲突”的是
A.回避父母,不理不睬B.看见生气的父母,躲着走
C.换位思考,理解父母D.孤芳自赏,我行我素
9.
实现人生价值,追求生命的意义,我们青少年应该
①从身边的小事做起  
②从一点一滴的日常生活做起
③发生重大事情的时候再开始做 
④去灾区才能体现生命的意义
A.①②B.①③④C.②③④D.③④
10.
我们的老师在传授知识的同时,也要求学生养成守纪的品质,培养良好的行为习惯,学会尊重,学会合作,有礼貌,有教养,常怀感恩之心……这主要说明了
A.老师是我们学习的主导者
B.老师是我们成长道路上的引路人
C.只有老师才能教给我们做人的道理
D.老师能教给我们所有需要学习的东西
11.
55年来,河北塞罕坝林场的建设者们听从党的召唤,在“黄沙遮天日,飞鸟无栖树”的荒漠上艰苦奋斗,创造了荒原变林海的人间奇迹。这告诉我们(   )
A.人生的价值在于美化环境
B.生命的意义在于对社会的贡献
C.各种生命是休戚与共的
D.只有在最艰苦的地方才能实现人生的价值
12.
从婴孩成长为儿童,又从儿童成长为少年,生命的时光一去不复返。这说明(   )
A.生命是独特的B.生命是美好的
C.生命是不可逆的D.生命是永恒的
13.
“仁者爱人”“推己及人”,这告诉我们(   )
A.我们自己的生命是最重要的
B.珍爱他人生命要如同珍爱自己的生命一样
C.生命的价值高于一切
D.生命是可以接续的
14.
在时间的长河中,个人的生命很短暂。对此,小强认为(   )
A.我们要珍爱生命,随心所欲
B.地球上只有人类的生命最珍贵,可以主宰其他生命
C.只珍爱自己的生命就足够了,管不了其他生命
D.面对有限的生命,我们要做积极、有意义的事情
15.
下列对养护精神认识正确的是(   )
A.我们每个人活着,只需要关注身体健康,精神需求不重要
B.我们的精神发育完全受物质生活条件和外部环境的制约
C.过度的物质追求,物质攀比,容易使我们丢失精神世界的财富
D.在物质贫乏,外部环境艰苦的情况下,我们无法守住自己的心灵
16.
下列体现战胜挫折的坚强意志的是(   )
A.人生天地之间,若白驹之过隙,忽然而已
B.天行健,君子以自强不息
C.人必自侮,然后人侮之
D.天生我材必有用
17.
生活的道路并不总是平坦的,我们难免会遇到一些阻碍,失利乃至失败。这些阻碍、失利和失败就是人们常说的(   )
A.挫折B.情绪C.经历D.成长
18.
每个人的生活不尽相同,我们都是在自己的生活经历中一点一点地建构自己,形成人们所说的“我的人生”。这说明(   )
A.我们每个人的生命是独特的,生命意义是具体的
B.一个人活着,就要好好对待自己
C.每个人对人生意义的理解都是相同的
D.关爱自己最重要

4.多选题(共7题)

19.
支月英,江西省支教教师,扎根深山36年,用自己的青春为大山里的孩子照亮了前进的路,点亮了精彩的人生。面对老师的关爱,我们应该
A.对老师的话言听计从
B.尊敬老师。感恩老师
C.上课认真听讲,积极思考
D.主动承担起教书育人的职责
20.
张老师经常和他的学生在网上交流,同学们从张老师那儿找到了解决心理困惑的方法,张老师也通过同学们的反馈提高了班级管理水平。这说明他们之间形成了的师生关系。
A.教学相长B.互相尊重C.被动和主动D.民主平等
21.
我们每个人的生命都蕴含一定的承受力、自我调节和自我修复的能力。下列做法中可以增强生命韧性的方法是
A.向处境不利的人们提供帮助
B.选择一项自己感兴趣的技艺,从而增强自信心
C.在任何场合下,发挥自身的幽默感
D.预料挫折情境可能带给我们的最糟糕的结果
22.
以下认识不正确的是
A.在历史的长河中,个人的生命是短暂的,所以生命是无法接续的
B.在生命的传承中,我们能更好地认识和面对自己的生命
C.生命对于我们而言,仅仅是身体的生命
D.生命的接续指的仅是在精神上不断继承和创造人类的文明成果
23.
下班途中,快递员小李发现某公交车着火了,于是奋不顾身地加入救火队伍,大火被扑灭后,小李的一只手严重烧伤。记者问他:“做出这样的选择你后悔吗?”小李摇摇头。对此,认识正确的是
A.在灾难面前,生命是脆弱的,毫无办法
B.小李这是不珍爱生命的表现
C.我们每个人的生命都是宝贵的,都值得尊重
D.敬畏生命要求我们既不漠视自己的生命,也不漠视他人的生命
24.
下列对挫折的认识正确的是
A.面对挫折,产生一些负面的情绪感受是很正常的
B.生活中的撞折是我们生命成长的一部分
C.挫折对于我们来说只有坏处没有好处
D.面对挫折,我们需要调整自己,正确对待挫折
25.
无论是伟大人物还是普通人物,每个人在生活、学习、工作中都有可能遇到各种意想不到的困难和挫折。这说明
A.生活难免有挫折
B.“万事如意”只不过是人们良好的祝愿而已
C.人生中遇到挫折是由每个人的命运决定的
D.战胜挫折需要坚强的意志
试卷分析
  • 【1】题量占比

    情境探究题:(1道)

    简答题:(3道)

    单选题:(14道)

    多选题:(7道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:1

    5星难题:0

    6星难题:5

    7星难题:0

    8星难题:17

    9星难题:2