1.分析说明题- (共2题)
1.
（2）两则材料说明情绪有何作用？
（3）小冲应如何调控自己的情绪，请你给他出几个金点子。
材料一：静静在一次考试中，把本是强项的数学考砸了，试卷发下来之后，她冷静地分析自己出错的原因。没等老师讲评，她就把错题改正并写在作业本上，心里感到舒坦多了，之后的几天她吃得好、睡得香，精力充沛，学习劲头儿很足。
材料二：语文考试时，小冲因为紧张导致许多原本会做的题目做不出来。一怒之下把卷撕了，并哭着离开了考场。之后的几天他吃不饭、睡不着觉。精神恍惚，生病了。
（1）静静和小冲面对考试产生的情绪有何不同？（2）两则材料说明情绪有何作用？
（3）小冲应如何调控自己的情绪，请你给他出几个金点子。
2.
（1）上述材料说明了美好集体具有什么特点？
（2）为了把我们的集体建设成为美好集体，你准备如何为集体建设出力？
小亮经常给班级提合理化建议。为了保持教室卫生，他建议每位同学准备一个废物袋装废纸、杂物；为了让家长及时了解同学的学校生活，他建议建立家长交流群……他的建议大都被班级采纳，有的甚至在全校推广。在他的带动下，同学们纷纷发挥自己的聪明才智，为集体建设建言献策。
结合所学知识，回答下列问题：（1）上述材料说明了美好集体具有什么特点？
（2）为了把我们的集体建设成为美好集体，你准备如何为集体建设出力？
2.单选题- (共15题)
3.
随着青春期的到来，我们开始关注异性，渴望接触了解异性，甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情，你认为（ ）
| A．只要以为两个人感情好，就可以更加亲密的接触 |
| B．这种想法是错误的，容易导致早恋 |
| C．这是正常的，但要慎重对待，理智处理 |
| D．关注异性，可能会给自己的心理成长带来不必要的干扰，应尽量避免 |
4.
①自强是进取的动力
②自强是通向成功的阶梯
③坚强意志是实现人生目标的保障
④挫折是人生的一部分，要积极面对挫折
【小题2】向李帅学习，培养自强精神，我们要（ ）
①奋发向上，积极进取
②磨砺坚强的意志品质
③想方设法克服困难，战胜挫折
④只做大事，不做小事
《我是演说家》选手李帅，患有先天性脆骨病。被人称作玻璃人。他开过网店，写过网络小说，学会了弹吉他，钢琴。还组建过乐队……用自己的拼持和努力验证了自己的名言：“也许我一生都无法战胜病魔，但是我到目前为止也从未被它打倒！”据此完成下面小题
【小题1】李帅的言行告诉我们（ ）①自强是进取的动力
②自强是通向成功的阶梯
③坚强意志是实现人生目标的保障
④挫折是人生的一部分，要积极面对挫折
| A．①②③④ | B．①②④ | C．②③④ | D．①③④ |
①奋发向上，积极进取
②磨砺坚强的意志品质
③想方设法克服困难，战胜挫折
④只做大事，不做小事
| A．②③④ | B．①②③ | C．①②④ | D．①③④ |
5.
一条河豚游到一座桥下时撞到了桥柱上，它不怪自已不小心，反而认为是桥柱撞了自己，非常生气，于是张嘴，鼓起肚子，漂在水面上“撒气”，结果成了老鹰的美食。这则故事给我们的启示是（ ）
| A．不能反省自己 |
| B．情绪是把双刃剑，积极的情绪会给我们带来积极的影响 |
| C．要从多方面去找客观原因 |
| D．要学会调控情绪，做情绪的主人 |
6.
当我伤心失落时，是同学们安慰鼓励我，让我重振信心。当我生病时，是同学们给予我援助……我爱班集体。我爱班集体是因为班集体（ ）
| A．让我感受到了温暖 | B．力量是强大的 |
| C．有幸福感 | D．让我感受到荣誉感 |
7.
“千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用”。这句话给我们在集体建设上的启示是（ ）
| A．人多力量大，人多好办事 |
| B．集体生活中，个人的力量永远要忽视 |
| C．集体就是成员的简单相加 |
| D．共同确定目标和愿景 |
8.
七年级（2）班，小丽成绩优秀，经常帮助学习有困难的同学；小雯能歌善舞，经常代表班级参加各种文艺比赛：小超是电脑高手，经常帮同学解决电脑难题……上述几位同学（ ）
| A．能尽职尽责地完成集体分配的任务 |
| B．学会包容同学，委屈自己 |
| C．只在意展现自我，不注重团结协作 |
| D．能各尽所能，奉献集体 |
9.
在学校举办的经典诵读比赛中，小锐同学利用当评委的便利条件，为本班同学打高分。这种做法（ ）
①犯了小团体主义的错误
②其实质是将局部的利益凌驾于集体利益之上
③违背了公平、正义的原则
④虽然损害了其他班级和学校的利益，但有利于本班的发展
①犯了小团体主义的错误
②其实质是将局部的利益凌驾于集体利益之上
③违背了公平、正义的原则
④虽然损害了其他班级和学校的利益，但有利于本班的发展
| A．①②③ | B．①③④ | C．②③④ | D．①②③④ |
10.
从《战狼2》到《红海行动》再到《厉害了，我的国》，我们懂得了有一种幸运叫我是中国人、有一种骄傲叫我是中国人。当下，许多人也通过《中国很赞》手指舞及快闪表达着对祖国的爱，传递着满满的正能量。这启示我们（ ）
| A．情感不需要表达与回应 |
| B．没有人需要体验负面情感 |
| C．美好情感体验可以创造，美好情感需要传递 |
| D．一切情感都是美好的，可以通过多种途径获得 |
11.
有人说：“我的梦想在悄悄开花，到那时一定会惊艳全场!”实现青春的梦想，需要我们
①规划好青春路径，积极进行青春探索
②迸发激荡的青春活力
③培养自信的青春热情
④树立自强的青春态度
①规划好青春路径，积极进行青春探索
②迸发激荡的青春活力
③培养自信的青春热情
④树立自强的青春态度
| A．①②③ | B．①③④ | C．①②④ | D．①②③④ |
12.
不知从何时起，七年级的一位男同学长胡须了。同学们感到非常惊讶，有人嘲笑他早熟，给他取了难听的绰号，还时常拿他来开玩笑。对这一行为的认识正确的是( )
A. 同学之间谈论青春期的生理变化很正常
B. 关注同学的生理变化是友好的表现
C. 实事求是，没什么不妥当
D. 不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重
A. 同学之间谈论青春期的生理变化很正常
B. 关注同学的生理变化是友好的表现
C. 实事求是，没什么不妥当
D. 不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重
13.
小何进入初中后，自我意识高涨，喜欢按照自己的观点和生活方式安排学习和处理人际关系，可他又未能摆脱对老师和父母的依赖。对此，他的内心充满着矛盾。面对小何的内心矛盾，你应该对他说（ ）
①不要以为自己是“小大人”，还是要听老师和父母的
②青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机
③积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长
④这些心理矛盾只会成为我们发展的阻力，因此要尽快消除。
①不要以为自己是“小大人”，还是要听老师和父母的
②青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机
③积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长
④这些心理矛盾只会成为我们发展的阻力，因此要尽快消除。
| A．①② | B．②③ |
| C．①④ | D．②④ |
14.
青春是生命中的华彩乐章，它带来了喜悦和力量，也带来了困惑和烦恼。演奏好青春的成长曲，我们要 （ ）
| A．在穿着上要赶潮流，展现青春风采 | B．把内心闭锁起来，保护青春秘密 |
| C．放任青春冲动，享受青春激情 | D．悦纳生理心理变化，克服青春烦恼 |
15.
大军升入初中后，父母发现他变了，变得不愿与父母交流，总爱父母“顶牛”，对着干，这反映青少年心理发展的特点是( )
A. 自我意识迅速增强 B. 智力逐步发展到高峰期
C. 情绪和情感丰富而强烈 D. 性发育加速，性意识萌动
A. 自我意识迅速增强 B. 智力逐步发展到高峰期
C. 情绪和情感丰富而强烈 D. 性发育加速，性意识萌动
16.
古语“漫卷诗书喜欲狂”“怒发冲冠”“风急天高猿啸哀”“风声鹤唳，草木皆兵”依次表达了什么情绪（ ）
A. 喜、惧、哀、怒 B. 喜、怒、哀、惧
C. 喜、惧、怒、哀 D. 喜、哀、怒、惧
A. 喜、惧、哀、怒 B. 喜、怒、哀、惧
C. 喜、惧、怒、哀 D. 喜、哀、怒、惧
试卷分析
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【1】题量占比
分析说明题:(2道)
单选题:(15道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：14
7星难题：0
8星难题：0
9星难题：1