1.综合探究题- (共2题)
材料一:放飞青春,激发创造
中国青年网评论员杨丽在一篇题为《网创青春不可限》的网评中指出:“处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人,青年人有无限可能,不拘泥于已有的成果、不禁锢于繁杂的条条框框,不沉溺于舒适平庸的生活,敢于突破才叫青春。”“作出重大发明创造的年轻人,大多是敢于向千年不变的戒规、定律挑战的人,他们做出了大师们认为不可能的事情来,让世人大吃一惊。”当今,世界都期待青年们能靠着创新智慧,继续为人类开辟新的疆域,让世人“大吃一惊”。
材料二:青春飞扬,自强不息
身处青春,你会发现青春并不公平,青春充满着困难与挫折。当你用100%的态度面对时,收获或许只有50%;而你选择用50%的态度去对待它,或许最终将一无所获。若是选择安逸,久而久之,你会发现丢失了勇气,缺乏了毅力;反之,选择了奋斗拼搏,你就会明白自己想要的是波澜壮阔,即使前方黑浪涛天,也会有搏击长空的无畏无惧。因为真正的强者,不是没有眼泪,而是含着泪水依旧奔跑的人。当然,拥有梦想的同时也需要有强健的体魄,身体才是革命的本钱。告别慵懒和惰性吧,正能量才是青春该有的表现,积极一点,乐观一点,为你的梦想打造一副好载体,自然会发现真正的意义,受益终生!
(1)杨丽在这篇网评中说的话符合课本上的哪些观点?(至少两点)(2)这篇励志材料启示我们,实现青春的梦想需要培养什么品质?这一品质的重要内容有哪些?
(3)怎样才能使自己具有这种品质?
2.情境探究题- (共1题)
材料一:2017年3月27日,雇主不还款,农民工唐某等人认为雇主何某必须当场履行款项,否则不会善罢甘休。唐某等人一怒之下甚至还当场抱住何某,欲要撞墙与其同归于尽,幸亏调解员与法官等人及时进行了劝阻,最终双方达成了一个还款协议。唐某等人对这样的结果表示满意,脸上终于露出了笑容。
材料二:对于3月28日男足以0—1不敌伊朗,赛后教练在新闻发布会上说:“虽然我们尽力了,但是这一场比较难打,不可估计的困难非常多,这说明我们的队员和教练解决困难的能力有限,抗干扰能力不行。遇到困难了,队员情绪的扭转,包括很多队员都不太适应,情绪失控了,比较急躁谈不上发挥技术了”。
(1)材料一中唐某等人的情绪先后发生了怎样的变化?(2)我们的情绪变化受哪些方面的因素影响?
(3)“情绪失控了,比较急躁谈不上发挥技术了。”由此可以看出情绪的作用有哪些?
(4)你认为队员们可运用什么办法调节自己的情绪?
3.单选题- (共14题)
①有勇气交往与表达 ②有信心尝试与坚持
③能展现优势与才华 ④能激发潜能与活力
A.①②③ | B.①③④ | C.①②③④ | D.②③④ |
①.这些心理矛盾是我们成长过程中正常的现象,所以可以置之不理
② .这些心理矛盾有时上我们感到苦闷,但正是它们构成了我们向前发展的动力
③.这些心理矛盾如果处理不好,也会成为阻碍我们发展的动力
④.我们通过各种方式,借助各种力量来调控各种心理矛盾,是非常有必要的
A.①②③ | B.②③④ | C.①③④ | D.①②④ |
①拥有美丽的容颜,矫健的身姿
②青春的内涵就在于年龄小
③青春更多体现在一个人的心态、气质、形象和情感中
④青春是活力的象征,它蕴含着智慧、勇敢和意志
A.①② | B.②③ | C.②④ | D.③④ |
A. 李晴同学在家里总是自己来做自己能做的事情
B. 张涛同学遇事不慌张,勇于为自己的行为负责
C. 于超同学遇到问题善于独立思考,有自己的见解
D. 刘红同学不管做什么事情,总是我行我素
A.不良情绪都是因别人的过错引起的 |
B.要善于调控不良情绪,要用合理的方式释放不良情绪 |
C.不要关心他人过失,要学会保护自己 |
D.一个人的喜怒哀乐总是受到周围人的影响 |
A. 小洁的脚被同学不小心踩了一下后大发雷霆
B. 小洁得到老师的表扬后非常开心
C. 小洁的脚崴伤后心情十分急躁
D. 小洁的文具盒被同学弄坏后非常恼火
【小题1】坠井后,聪聪的父亲拨打110报警,并向村“两委”求救。蠡县公安局、消防大队,120急救和村民自发组织的救援队及时参与救援。很快,周边的社会救援力量也参与到了救援中。这说明( )
①情感反映着人们对人和对事的态度
②情感驱使人们做出行动
③情感让我们的内心更加丰富
④情感有助于我们探索未知
A. ①③ B. ③④ C. ②④ D. ①②
【小题2】11月10日深夜,在经历了107个小时的紧张营救后,聪聪终于被发现。不幸的是经过医疗专家确诊,聪聪已无生命体征。在聪聪被送上救护车的那一刻,现场所有救援人员矗立、静默,所有救援车辆集体鸣笛。“那一刻”给我们的情感体验是( )
A. 敬畏感 B. 责任感 C. 恐惧感 D. 正义感
【小题3】智利诗人加布里拉·米斯特拉尔说:“我们所需要的很多东西都可以等待,但孩子所需要的东西不能等待。他的骨骼正在成型,他的血液正在生成,他的心灵正在发展。我们不能对他说明天,他的名字叫今天。”留守儿童对情感的渴求是刻不容缓的。关爱留守儿童需要全社会的共同努力。为给留守儿童创造正面的情感体验,我们可以( )
①给予他们力所能及的帮助
②与他们一起进网吧玩游戏
③与他们一起走进博物馆或大自然
④与他们一起欣赏艺术作品
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
【小题4】对于生活中那些负面的情感体验( )
①绝对不能避免的
②尽管不那么美好,但对于我们的成长也有意义
③未必是件坏事,它可以丰富我们的人生阅历
④也可以让我们从中获得美好的情感体验,不断成长
A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②③④
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【1】题量占比
综合探究题:(2道)
情境探究题:(1道)
单选题:(14道)
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【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:1
5星难题:0
6星难题:12
7星难题:0
8星难题:4
9星难题:0