1.分析说明题- (共1题)
1.
阅读材料,结合所学知识,回答问题。

(1)假如你是故事里的“妈妈”,你会说些什么?
(2)男生女生在交往时应注意哪些问题?
(3)如何做到止于至善?
以下是一个儿子和他母亲的一段对话。
儿子:“班上有位女同学,她要我跟她以兄妹相称,做你们的干女儿,您说我该怎样办? ”
妈妈:“你觉得她是个很优秀的女孩子,对吗? ”
儿子:“是,她是我们班老师、同学都非常喜欢的一个女孩子, 我要有这样一个妹妹也是件很好的事……”
妈妈看得出来,最近这一段时间里儿子对自己充满了自信与骄傲,儿子的变化一定和这个女同学有着密切的关系。她想了想,说:“……

(1)假如你是故事里的“妈妈”,你会说些什么?
(2)男生女生在交往时应注意哪些问题?
(3)如何做到止于至善?
2.判断题- (共5题)
3.单选题- (共10题)
8.
在学习生活中,我们要培养批判精神,学会批判性思维。下列有关批判性思维,理解正确的有
①思维的批判性有助于我们发现问题、提出问题
②批判性思维能调动我们的经验,激发我们的潜能
③批判性思维需要质疑的勇气,还需要提建议的能力
④对他人意见批判时,需要考虑他人的感受
①思维的批判性有助于我们发现问题、提出问题
②批判性思维能调动我们的经验,激发我们的潜能
③批判性思维需要质疑的勇气,还需要提建议的能力
④对他人意见批判时,需要考虑他人的感受
A.①③④ | B.②③④ | C.①②④ | D.①②③④ |
9.
“亲啊!真希望你有时候也理解我们一点...旅客虐我千百遍,我待旅客如初恋”春运期间, 12306客服中心在内部食堂设立了发泄墙,不少客服人员在午餐时间利用发泄墙排解自己紧张郁闷的情绪。这种排解情绪的方法是
A.改变认知评价 | B.转移注意 |
C.合理宣泄 | D.放松训练 |
10.
如果我们与某个同学建立了真挚的友谊,即使他无意中伤害了我们的自尊心,我们也不会因此暴跳如雷或耿耿于怀;如果我们尊敬和理解父母,就不会因为父母的“唠叨”而过分烦恼,或产生严重对立情绪。这说明
A.情感的培养和情绪的产生是两回事,两者没有关系 |
B.少年时期是情感发展的关键时期 |
C.培养健康高尚的情感,就不会产生不良情绪 |
D.培养健康高尚的情感,有助于调控和消除不良情绪,培养和发展积极情绪 |
11.
国家最高科学技术奖获得者程开甲院士在获奖感言中说:“我只是代表,功劳是大家的。”从个人和集体的关系看,这表明了
①荣誉应该归功于集体,与个人的努力无关
②良好合作的集体有助于个人的健康成长
③个人离不开集体,集体是个人成长的基础
④个人与集体相互联系,二者是密不可分的
①荣誉应该归功于集体,与个人的努力无关
②良好合作的集体有助于个人的健康成长
③个人离不开集体,集体是个人成长的基础
④个人与集体相互联系,二者是密不可分的
A.①②③ | B.②③④ | C.①②④ | D.①③④ |
12.
榜样是一种力量,彰显进步;榜样是面旗帜,鼓舞斗志。下列对于榜样的认识正确的是( )

①好的榜样昭示着做人、做事的基本态度②好的榜样激发我们对人生道路和人生理想的思考③人人都能成为榜样式的人物④好的榜样给予我们自我完善的力量
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

①好的榜样昭示着做人、做事的基本态度②好的榜样激发我们对人生道路和人生理想的思考③人人都能成为榜样式的人物④好的榜样给予我们自我完善的力量
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
13.
有人说,青春是一颗星星,总是给人无尽的遐想,下列对青春理解正确的是( )
A.青春是美好的,应及时享乐放纵自己 | B.青春是短暂的,应为所欲为享受人生 |
C.青春是宝贵的,青春的探索不会停止 | D.青春是激昂的,要我行我素张扬个性 |
14.
马云在回忆自己的创业经历时说:“你不去旅行,不去冒险,不去拼一份奖学金,不过没试过的生活,整天挂着QQ,刷着微博,逛着淘宝,玩着网游,干着我80岁都能做的事,你要青春干嘛?”这告诉我们
A.青春是美好的,要尽情享乐,不要留下遗憾 |
B.青春是矛盾的,要促进生理和心理相协调 |
C.青春是喜悦的,不因烦恼而感到悲观失望 |
D.青春是短暂的,要珍惜青春,创造美好人生 |
试卷分析
-
【1】题量占比
分析说明题:(1道)
判断题:(5道)
单选题:(10道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:1
5星难题:0
6星难题:12
7星难题:0
8星难题:1
9星难题:2