材料一:某班开展关于“公平”的讨论,同学们积极表达了各自的观点,观点1:在银行、车站、餐厅等公共场所,按“先来后到”的顺序排队,这是公平。观点2:当许多人都想获得某一个职位时,用竞争上岗的办法来确定人选,这是公平。观点3:中考考点为视力障碍的同学设立单独考场,为其启用大字卷,这是公平。

材料二:一男子在盗窃电动车时被抓,因其被捕时手持刀具,被检察机关以抢劫罪起诉法庭审理阶段,鉴定专家出庭作证确认该男子被捕时手持的刀具无法单手迅速打开,这一事实证明该男子当时并没有持刀实施抢劫,控方指控的抢劫罪难以成立,经过3个多小时的法庭辩论,法院最终认定该男于构成盗窃罪判处有期徒刑八个月:如果以抢劫罪量刑,该男子至少被判三年以上有期徒刑。