1.分析说明题- (共1题)
1.
（1）上述材料说明了什么道理？
（2）分析两位战士发生变化的原因，并说明这对我们个人成长有何启示。
材料：中国人民解放军上海警备区特务团三营第8连，在上个世纪六十年代被国防部授予“南京路上好八连”光荣称号。半个世纪以来，无论时代、环境如何变化，部队优良传统却从未改变。
战士吕晓辉在入伍前花钱大手大脚，经常和一些同学朋友上歌厅、舞厅、酒店，有时一次就花几千块。在部队环境熏陶下，他零食不吃了，不乱买东西了，甚至掉在桌上的饭粒都捡起来吃掉。
战士曹俊是穿着偶像代言的衣服、理着偶像类型的头发来到八连的追星族。连长张道广和曹俊谈心：“战士追星就要追爱军精武的标兵，让自己成为军营里的明星。”在连队艰苦奋斗传统的感召下，曹俊暗下决心，刻苦训练，在军区狙击手结业比武中，勇夺第三名。
运用所学知识，结合材料，回答下列问题。（1）上述材料说明了什么道理？
（2）分析两位战士发生变化的原因，并说明这对我们个人成长有何启示。
2.辨析题- (共1题)
3.单选题- (共22题)
4.
因为“爸爸眼睛不好，走夜路时路上车大灯照着眼看不清路，不安全。”张晓兰在高二时发明了“汽车远近光灯自动转换器”，并获得了国家专利。可见
①生活经验的扩展可以丰富情感
②安全感是人最基本的精神需求
③深刻的情感有助于探索未知
④情感会驱使我们做出行动
①生活经验的扩展可以丰富情感
②安全感是人最基本的精神需求
③深刻的情感有助于探索未知
④情感会驱使我们做出行动
| A．①② | B．③④ | C．①③ | D．②④ |
5.
小敏将妈妈陪伴自己成长的许多照片收集起来，精心制作成微视频，送给妈妈作为生日礼物。当妈妈看到这份礼物时，激动得紧紧揽住小敏，留下了幸福的眼泪。小敏此举
①将负面的情感转变为成长的助力
②能够传递生命的正能量
③用自己的行动增进了母女情感
④是对妈妈爱的表达和回应
①将负面的情感转变为成长的助力
②能够传递生命的正能量
③用自己的行动增进了母女情感
④是对妈妈爱的表达和回应
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②④ |
6.
生活中美好的情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。下列有助于我们体味美好情感的方式有
①阅读经典名著
②利用缺陷捉弄嘲笑他人
③参与社会公益活动
④走进风景秀丽的大自然
①阅读经典名著
②利用缺陷捉弄嘲笑他人
③参与社会公益活动
④走进风景秀丽的大自然
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②④ |
7.
七（2）班的课室一角摆放着一个“应急箱"，里面放着折叠伞、雨披、常用药物等物品，为同学们解决了不少应急需求。该班的这一做法
①可以让个体感受到集体的温暖
②有助于每个同学体验集体荣誉感
③能够增进集体成员的归属感
④有利于提高集体的联结度
①可以让个体感受到集体的温暖
②有助于每个同学体验集体荣誉感
③能够增进集体成员的归属感
④有利于提高集体的联结度
| A．①③④ | B．②③④ | C．①②③ | D．①②④ |
8.
广东队后卫赵睿有非常出色的进攻能力，但为了球队的战术需要，他根据教练的安排，承担起重点防守对方外援的角色，最终帮助球队实现梦想，夺得CBA篮球联赛第九个总冠军。这启示我们
| A．为了集体利益，就必须牺牲个人利益 |
| B．个人意愿任何时候都要服从集体的共同要求 |
| C．尽力做好自己，就能保持集体的和谐之美 |
| D．要心中有集体，做到识大体，顾大局 |
9.
小倩通过“校长信箱”向学校反映了班级自习课爱讲话、同学间互起不雅绰号等现象，并提出了改进建议。她的做法受到了学校的表扬，但一些同学却认为她“出卖”了集体。对此认识正确是
| A．要善于将个人的节奏融入集体的旋律 |
| B．要自觉地让局部利益服从整体利益 |
| C．不同集体的角色冲突是无法调节的 |
| D．在角色冲突中要考虑自已的兴趣爱好 |
10.
为了配合班级“珍爱生命，谨防溺水”的主题教育活动，小阳主动向老师“请命”，花费大量时间查找资料，精选素材，完成了高质量的黑板报和主题班会PPT，使同学们深受警醒。小阳的行为
| A．用实际行动担当责任 | B．取代了老师的作用 |
| C．悉心呵护了集体荣誉 | D．体现了个人英雄主义 |
11.
道德与法治课上，同学们观看了在四川凉山森林火灾中英勇牺牲的消防员事迹视频后，一股崇敬感、道德感油然而生。当听到居然有人在网上发表侮辱亵渎英雄的言论时，大家都非常愤慨，正义感、责任感充满了心田。这说明
| A．情感是丰富的 | B．情感是不稳定的 |
| C．情感是短暂的 | D．情感是不变的 |
13.
班主任在班委会议上提议由小嘉临时代理班长一职，班委成员议论纷纷：“小嘉长得太秀气了，看起来就没有当班长的架势。”“小嘉虽然长得像女孩，但心胸宽阔，处事果断，做班长很适合。”这些议论反映了
| A．青春期男女生性别差异主要体现在生理方面 |
| B．对性别的认识通常会受性别刻板印象的影响 |
| C．班长的角色必须由强壮有力的男生来担任 |
| D．小嘉没有正确认识性别角色，塑造自我形象 |
14.
在汶川地震中失去右腿，就读于南京大学法学院的刘敏，在人民日报新媒体推出的微纪录片《无奋斗，不青春》里说道，青春是一个阶段，但是它可以化作每一天，在每一天做自己想做的事，永远活得有动力。她的话语启迪我们
①要珍惜美好青春年华 ②要懂得规划青春路径
③青春的探索不会停止 ④奋斗的青春要行己有耻
①要珍惜美好青春年华 ②要懂得规划青春路径
③青春的探索不会停止 ④奋斗的青春要行己有耻
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②③④ |
16.
“少年自有少年狂，心似骄阳万丈光，千难万挡我去闯，今朝唯我少年郎，天高海阔万里长，华夏少年意气扬，发愤图强做栋梁，不负年少。”歌曲《少年中国说》唱出了
①青春的活力 ②青春的自信 ③青春的自强 ④青春的放纵
①青春的活力 ②青春的自信 ③青春的自强 ④青春的放纵
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②④ |
17.
2019年春节档影片《流浪地球》的公影，被网友誉为开启了中国科幻电影的新纪元。片中不少中国式幽默的场景让观众忍俊不禁，而那些进发亲情友情的生死离别又让观众热泪盈眶。这表明
| A．情绪影响我们的观念和行动 |
| B．情境的变化会影响情绪的变化 |
| C．人的情绪完全不由自己控制 |
| D．要学会任何时候都保持积极情绪 |
19.
得知自己成功晋级“市模拟联合国大会”决赛的消息，小静非常高兴。但她看到身旁晋级失败的小冬时，极力按捺住自己兴奋的心情。小静
| A．应当该喜则喜，该悲则悲 | B．不应该压抑自己的正当情绪 |
| C．表达情绪时顾及了他人感受 | D．学会了合理调节消极情绪 |
20.
因妈妈查看自己的手机，张彤和妈妈大吵了一架，摔门而出。面对“求安慰”的张彤，你可以
①做个耐心的听众听她诉说
②设身处地地理解她的心情
③指责她和妈妈闹矛盾的举动
④带她去看一一场喜欢的电影
①做个耐心的听众听她诉说
②设身处地地理解她的心情
③指责她和妈妈闹矛盾的举动
④带她去看一一场喜欢的电影
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②④ |
21.
七（1）班举办班级美食分享会，班主任安排男生抬桌搬凳布置会场，安排女生精心摆放食物。这种安排
①有利于发挥男女生的性别优势
②影响了男女生自身潜能的发挥
③弱化了男女姓之间的互助合作
④尊重了男女生之间的性别差异
①有利于发挥男女生的性别优势
②影响了男女生自身潜能的发挥
③弱化了男女姓之间的互助合作
④尊重了男女生之间的性别差异
| A．①② | B．③④ | C．②③ | D．①④ |
22.
最近，小新发现原来和自己“平起平坐”的同桌越长越快，半年多就高出一大截，还有意无意地“炫耀”。对此，我们
①应悦纳身体发育的不同节奏
②要想办法掩盖身体发育的不足
③不应因自己的生理变化而自卑
④不应嘲弄同伴的生理变化
①应悦纳身体发育的不同节奏
②要想办法掩盖身体发育的不足
③不应因自己的生理变化而自卑
④不应嘲弄同伴的生理变化
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②④ |
23.
晓峰经常能提出一些让大家耳目一新的观点，哪怕是在老师、同学达成共识时也敢于说“异见”。对晓峰的这种做法认识正确的是
| A．能够坚持独立思考 | B．不懂得融入集体生活 |
| C．破坏了集体的和谐 | D．没有考虑他人感受 |
试卷分析
-
【1】题量占比
分析说明题:(1道)
辨析题:(1道)
单选题:(22道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：3
7星难题：0
8星难题：21
9星难题：0