1.分析说明题- (共2题)
1.
古人云：“学贵有疑。小疑则小进，大疑则大进。”朱熹更是说：“读书，始读，未知有疑；其次，则渐渐有疑；中则节节是疑。过了这一番，疑渐渐释，以至融会贯通，都无所疑，方始是学。”这告诉我们，读书必须善于质疑，千万不要将自己禁锢在别人砌筑的思想围墙里。
“学贵有疑”体现了我们在学习中要具备哪种精神？这种精神对我们有什么意义？
2.
踏着青春的节拍,感受青春的力量,我们应该如何度过青春,奔向何方?某校七年级（3）班在道德与法治老师的带领下开展了实践探究活动,请你参与其中,完成下列任务。
（描述青春）在青春的词典里,很多词语都有特别的意义。小华整理出来了几个能够表达对青春理解的词语。
理想 | 创造 |
|
|
（1）请你在上面空白处再补充两个对青春理解的词语。（不得与本题中涉及的关键词重复）
（青春力量）接着,班长展示了搜集到的三则名言警句：
①胜人者有力,自胜者强。
②宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
③千磨万击还坚韧,任尔东西南北风。
（2）三则名言启示青春的我们应该具有的品质是什么？谈谈你对这种品质的理解。（青春有格）在总结座谈会上,老师指出“行己有耻”能让我们的青春有格。知廉耻,懂荣辱要从现在做起。
（3）谈一谈从现在做起,我们应该怎样做到行己有耻？2.判断题- (共4题)
3.单选题- (共13题)
7.
电影《厉害了，我的国》浓缩了十八大以来中国5年多的飞速发展，记录了众多超燃的历史瞬间，凝聚中国力量，弘扬中国精神，让观众看得激情澎湃、热血沸腾，纷纷表示“有一种幸运叫我是中国人”。材料中体现的情感有
| A．使命感、恐惧感、爱国情感 | B．自豪感、爱国情感、归属感 |
| C．安全感、责任感、正义感 | D．孤独感、胜任感、正义感 |
8.
负面情感是一把双刃剑。下面关于负面情感的影响说法正确的是
①负面情感会带来不舒服的感觉
②负面情感会使人一蹶不振，陷入失败的境地不能自拔
③负面情感也可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命更加饱满充盈
④体验负面情感未必是件坏事
①负面情感会带来不舒服的感觉
②负面情感会使人一蹶不振，陷入失败的境地不能自拔
③负面情感也可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命更加饱满充盈
④体验负面情感未必是件坏事
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
9.
随着汽车时代的到来，“路怒症”已引起社会的关注。调查显示，23．4%的人承认自己有“路怒症”。下列有助于克服“路怒症”的做法是
①听音乐，让烦躁的心情平静下来
②遇到红灯时，只要没有监控，就迅速闯过
③自我提醒，告诉自己不要情绪失控
④在不对他人加以责备或造成危险的情况下，表达自己的愤怒
①听音乐，让烦躁的心情平静下来
②遇到红灯时，只要没有监控，就迅速闯过
③自我提醒，告诉自己不要情绪失控
④在不对他人加以责备或造成危险的情况下，表达自己的愤怒
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．①②③④ |
10.
《青春修炼手册)中唱到:“青春有太多未知的猜测，成长的烦恼算什么。”面对青春期的烦恼，我们采取的正确做法是( )
①多与父母朋友沟通，积极寻求帮助
②学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”
③封闭自我、任其发展
④多读书，积极参加文体活动和公益活动，不断丰富自己
①多与父母朋友沟通，积极寻求帮助
②学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”
③封闭自我、任其发展
④多读书，积极参加文体活动和公益活动，不断丰富自己
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
11.
下列说法不属于创造潜力的表现是( )
| A．我爱幻想，能把想象到的都画出来，这种感觉直棒 |
| B．在我校举行文艺活动时，表演的舞蹈节目我们几个女生自己编排，花了很多心思 |
| C．我喜欢写周记，把我的心情，我的生活，都用文字表述出来，觉得很能抒发情感 |
| D．我有很多“鬼点子”，有同学犯错误，我总能帮他想些理由和借口，帮助他避免被老师批评 |
12.
下列同学的行为能体现“止于至善”的有（ ）
①王强每天都早到教室一会儿，为同学们开教室门
②若琳将雷锋作为榜样，热心帮助他人
③林峰上初中后染上了一些坏习惯，每天跟着“哥们儿”到处招摇
④明熙每天都进行自我反省，争取把事情做得更好
①王强每天都早到教室一会儿，为同学们开教室门
②若琳将雷锋作为榜样，热心帮助他人
③林峰上初中后染上了一些坏习惯，每天跟着“哥们儿”到处招摇
④明熙每天都进行自我反省，争取把事情做得更好
| A．①②③ | B．①②④ |
| C．①③④ | D．②③④ |
13.
（题文）我们青春，所以我们自信；我们青春，所以我们敢于去飞翔。要让青春飞翔，就要有
①自信的青春热情②自强的青春态度③激荡的青春活力④我行我素的个性
①自信的青春热情②自强的青春态度③激荡的青春活力④我行我素的个性
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
14.
“现在的初中孩子是在温室里长大的，受不得气，但又不愿主动与家长沟通，有心事又不愿说”。家长的这句话，你的理解是
| A．语言不能表达的信息，就要用情绪来表现 |
| B．青春期情绪有闭锁性，我们会掩饰情绪感受 |
| C．情绪表达与否是个人私事，家长不能干预 |
| D．情绪受年龄段的影响，不是青年人可以控制的 |
15.
“开学了，可我一点兴奋劲儿都没有，因为原本细嫩的脸上长了好多红色的小痘痘。唉！我怎么见人呢……”肖燕对好朋友王岚说。王岚应这样劝说肖燕
①青春期的生理变化会使心理不健康
②要悦纳青春期生理变化
③外在形象无关紧要，只要学习成绩好就行
④不能只看自己的外在形象，要重视自己的内在素质
①青春期的生理变化会使心理不健康
②要悦纳青春期生理变化
③外在形象无关紧要，只要学习成绩好就行
④不能只看自己的外在形象，要重视自己的内在素质
| A．①② | B．②④ | C．①④ | D．②③ |
16.
创造离不开实践，只有在实践中才能催生新的需要，才能产生新的动力。这说明( )
①人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动和创造
②社会实践是创造的源泉
③社会实践给了我们广阔的创造空间，激发我们创造的热情
④青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践
①人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动和创造
②社会实践是创造的源泉
③社会实践给了我们广阔的创造空间，激发我们创造的热情
④青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②③④ |
17.
当钱学森得知中华人民共和国成立的消息后，这个每时每刻都在想念祖国的科学家，顿时沉浸在极大的喜悦之中。1955年，钱学森冲破重重阻力，回到魂牵梦绕的祖国。这表明
| A．我们参与社会事务离不开责任感 |
| B．情感反映着我们对人和对事的态度、观念 |
| C．情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动 |
| D．丰富、深刻的情感有助于我们更加全面的观察事物 |
18.
大多数男生逻辑思维敏捷，数理化科目成绩好；而大多数女生在英语、语文等科目上占优势。这启示我们应该( )
①只欣赏自己的优势，塑造自我形象
②欣赏对方的优势，不断完善自己
③与异性同学相互学习、共同进步
④认识各自的优势，相互取长补短
①只欣赏自己的优势，塑造自我形象
②欣赏对方的优势，不断完善自己
③与异性同学相互学习、共同进步
④认识各自的优势，相互取长补短
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
试卷分析
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【1】题量占比
分析说明题:(2道)
判断题:(4道)
单选题:(13道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：7
7星难题：0
8星难题：12
9星难题：0