1.情境探究题- (共1题)
1.
感受成长,奏响青春乐章
不知不觉中,我们跨入了青春期的大门,开启了一段新的旅程,旅程中有快乐和烦恼,有自豪和骄傲,有梦想和追求。让我们通过小文同学的日记,共同分享。
2月28日 多云
最近的心情真是郁闷。我的身高被同桌甩了一大截,体重却比同桌重了许多,脸上还长了好多“痘痘”。但是好笑的是同桌竟长出了毛茸茸的胡须。
(1)小文和同桌应该怎样正确看待这些身体变化?
3月5日 阴
好纠结,不喜欢父母干涉我的事,可是遇到麻烦又渴望他们“出现”;想在老师和同学面前展示自己,又怕自己“出丑”。
(2)请你支招,帮助小文解决这些内心的矛盾。
3月13日 晴
该不该问问数学老师呢?我算了好多遍,那道题的答案他确实是错了。那么多比我成绩好的同学都没有指出来,算了,别逞能了……
(3)小文缺乏一种什么精神?我们应该怎样培养这种精神?
不知不觉中,我们跨入了青春期的大门,开启了一段新的旅程,旅程中有快乐和烦恼,有自豪和骄傲,有梦想和追求。让我们通过小文同学的日记,共同分享。
2月28日 多云
最近的心情真是郁闷。我的身高被同桌甩了一大截,体重却比同桌重了许多,脸上还长了好多“痘痘”。但是好笑的是同桌竟长出了毛茸茸的胡须。
(1)小文和同桌应该怎样正确看待这些身体变化?
3月5日 阴
好纠结,不喜欢父母干涉我的事,可是遇到麻烦又渴望他们“出现”;想在老师和同学面前展示自己,又怕自己“出丑”。
(2)请你支招,帮助小文解决这些内心的矛盾。
3月13日 晴
该不该问问数学老师呢?我算了好多遍,那道题的答案他确实是错了。那么多比我成绩好的同学都没有指出来,算了,别逞能了……
(3)小文缺乏一种什么精神?我们应该怎样培养这种精神?
2.分析说明题- (共1题)
2.
管理情绪,放飞青春梦想
七年级学生王力被老师和同学们推荐代表班级参加学校乒乓球比赛,他异常兴奋和自豪。得知要对决去年的冠军张鹏,他不由自主地紧张起来,手心满是汗,在忐忑不安中,第一轮比赛惨遭失败,他情绪低落,控制不住自己呜呜地哭起来,影响了比赛的正常进行。在老师和同学的帮助下,王力很快调整自己,放松了下来,第二天他面带微笑,步入赛场,顽强拼搏,最终战胜对手,取得了优异成绩。
(1)材料中王力的情绪哪些是正面的,哪些是负面的?分别对他产生了什么影响?
(2)王力的经历告诉我们,在生活中应如何管理自己的情绪?
七年级学生王力被老师和同学们推荐代表班级参加学校乒乓球比赛,他异常兴奋和自豪。得知要对决去年的冠军张鹏,他不由自主地紧张起来,手心满是汗,在忐忑不安中,第一轮比赛惨遭失败,他情绪低落,控制不住自己呜呜地哭起来,影响了比赛的正常进行。在老师和同学的帮助下,王力很快调整自己,放松了下来,第二天他面带微笑,步入赛场,顽强拼搏,最终战胜对手,取得了优异成绩。
(1)材料中王力的情绪哪些是正面的,哪些是负面的?分别对他产生了什么影响?
(2)王力的经历告诉我们,在生活中应如何管理自己的情绪?
3.单选题- (共10题)
3.
电影《厉害了,我的国》浓缩了十八大以来中国5年多的飞速发展,记录了众多超燃的历史瞬间,凝聚中国力量,弘扬中国精神,让观众看得激情澎湃、热血沸腾,纷纷表示“有一种幸运叫我是中国人”。材料中体现的情感有
A.使命感、恐惧感、爱国情感 | B.自豪感、爱国情感、归属感 |
C.安全感、责任感、正义感 | D.孤独感、胜任感、正义感 |
4.
陈嘉庚先生创办厦门大学,把“自强不息,止于至善”定为校训。对每一位厦大学子来说,“自强不息,止于至善”的校训不仅是美好的愿望,更是鞭策的动力。“止于至善”
①是人的一种精神境界
②束缚着人的思想发展
③是一种“虽不能至,心向往之”的实践过程
④是一种向往美好、永不言弃的精神状态
①是人的一种精神境界
②束缚着人的思想发展
③是一种“虽不能至,心向往之”的实践过程
④是一种向往美好、永不言弃的精神状态
A.①②③ | B.②③④ | C.①③④ | D.①②④ |
6.
有人说:“我的梦想在悄悄开花,到那时一定会惊艳全场!”实现青春的梦想,需要我们
①规划好青春路径就行 ②迸发激荡的青春活力
③培养自信的青春热情 ④树立自强的青春态度
①规划好青春路径就行 ②迸发激荡的青春活力
③培养自信的青春热情 ④树立自强的青春态度
A.①②③ | B.①③④ | C.②③④ | D.①②④ |
7.
今年3月,中宣部命名了第四批全国学雷锋活动示范点和全国岗位学雷锋标兵,他们或以无私的奉献,或以平凡的感动,或以正义的力量,续写雷锋故事。这告诉我们
A.见贤思齐,向榜样学习 | B.只有成功人士才能成为榜样 |
C.勿以善小而为之 | D.自省就能成为学雷锋标兵 |
8.
朗费罗说过:“青春多么美丽!发光发热,充满了彩色的梦幻,是书的第一章,是永不终结的故事。”。下列对青春理解不正确的是
A.青春转瞬即逝,要珍惜美好年华 |
B.青春意味着肆意放纵,无拘无束 |
C.青春的我们要有所为有所不为 |
D.青春需要激发正面情绪,传递美好情感 |
11.
对于情绪与情感,下列说法正确的是
①两者紧密相关,又有区别 ②情感相对稳定,反映对人和对事的态度
③情绪是短暂的、不稳定的 ④人具有丰富的情绪,不具有丰富的情感
①两者紧密相关,又有区别 ②情感相对稳定,反映对人和对事的态度
③情绪是短暂的、不稳定的 ④人具有丰富的情绪,不具有丰富的情感
A.②③④ | B.①③④ | C.①②④ | D.①②③ |
试卷分析
-
【1】题量占比
情境探究题:(1道)
分析说明题:(1道)
单选题:(10道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:1
7星难题:0
8星难题:3
9星难题:8