分析成长故事。
有一次，我经过反复验证，确定老师出的题目有问题。放学后，我和老师进行交流，老师承认自己题目出错了，还表杨我真正长大了。从此，我喜欢上了这门学科。
（1）这段经历，启发我们在以后的学习生活中要具备什么品质？并简要说明理由。
我是一名初女生。最近有件事情一直困扰着我。我喜欢上了一位成绩好，人也挺帅的男生，这段时间，我一直沉浸在迷茫之中，课也听不下去，期中考试的成绩也一落千丈。这是早恋吗?我该怎么办？
（2）请你帮助她认识这种现象。

分析青春力量
1月18日由汕头大学4位普通女大学生组成的“功夫茶”划艇队，经过34天、约5000公里的航行，完成了“横渡大西洋挑战赛”打破了世界纪录。
“每天都是高强度的训练，非常辛苦。但想到自己是首支参加横渡大西洋挑战赛的中国队伍，代表的是祖国，所以每一次训练都不敢懈怠。”出发前，父母们带着眼泪送我们。
航行中所有吃住都在艇上，无增援补给。有一次巨浪打翻了船，在紧急关头，孟亚洁想起了教练平时教的经验，马上关了船舱，使船得以自动翻回来，大家都感觉“活着即真好！我们用乐观的歌声战胜了对黑夜的恐惧。越是困难，我们越能拧成一股绳，我们都很有信心能克服重重困难完成比赛。“她们四个人用桨，一桨一桨丈量出来的绝不是近5000公里的物理距离而是中国年轻人青春的意义！”。
（1）“功夫茶”划桨队取得成功的情感因素有哪些？并谈谈它的作用。
（2）“功夫茶”划桨队经历了什么负面情感体验？这对我们的成长有什么启示？
（3）这一感人故事让我们体验到让青春飞翔的力量有哪些？

（题文）来论情绪话题
周末去吃早餐，前面只站了一个人，心想十分钟之内一定就可买到。没想到我这窗口是一名新来的服务生，从进门到现在，已等了二十五分钟，真是太离谱了！我感到心跳有点加速，对，这是生气的前兆。我不耐烦的瞅着服务生，他有所察觉，额头渗出汗珠……想想今天是和家人享受快乐周末的日子，怎可坏了心情呢？一定要拒绝让任何人或任何环境左右我的情绪，自己握住“快乐的钥匙”。等服务生把汉堡递给我时，我对他灿烂一笑说：“谢谢！”，然后转身以愉快的心情迎向家人。
（1）故事中，“我”经历了哪些情绪？
（2）请你找到我把握住“快乐的钥匙”的语句，（划在材料上）并指出这是什么方法？
（3）当我对服务生说“谢谢”的时候，请你推测服务生那一刻的心情。从中你受到哪些启示？

小青受委屈时，找朋友倾诉；小文烦恼时，就去听自己最喜欢的音乐。他们调控情绪的方法分别是

A．注意转移法、理智控制法	B．合理宣泄法、自我暗示法
C．理智控制法、合理宣泄法	D．合理宣泄法、注意转移法

“这学期我好像突然变成了男子汉，声音变粗，个头也窜起来，一天要照几遍镜子，运动场上、志愿队伍里处处有我的身影，什么都想尝试！，，从七年级小萌的成长日记中我们感受到青春期
①我们有旺盛的生命力    ②更加关注自己的外表
③叛逆意识的迅速发展    ④对成长充满强烈渴望

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①③④

小明日记中写道：今天我犯了错误（如图），遭到了同学们的批评，我反思，自己应该

①要正视身体发育差异  ②不因生理变化而自卑
③不嘲弄同学生理变化  ④学会自尊和尊重他人

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①③④

追求美是人的天性。小明追求的青春之美体现在
①注重自己的身体仪表    ②提高自己的品德修养
③内外兼修的青春之美    ④欣然悦纳身体的变化

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①②③④

学校组织学生和用来进行次社会调去出发前，有的学生觉得兴奋，有的学生觉得有趣，还有的学生怕完不成作业感到沮丧。这说明了
①人的情绪是复杂多样的
②遭遇不同的事情、不同的情境会产生不同的情绪
③学校组织活动没有考虑不同学生的实际情况
④我们的情绪受多方面因素影响

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④

刘某为发泄个人情绪，一怒之下，持砖头砸坏了停放在小区多处停车场的33辆汽车前挡风玻璃。刘某也被公安机关抓获。对此认识正确的是
①消极情绪对个人会产生不良影响，因而我们要通过各种途径进行发泄
②发泄情绪要在道德和法律允许的范围内进行
③要明辨是非，对自己的行为的后果作出正确判断，对自己的行为负责
④心理冲动若解决不好，不仅会使自己的身心受损，也会伤害他人

A．②③

B．①②③

C．②③④

D．①③④

小刚在市里的英语口语比赛中获得了一等奖，内心充满愉悦；兰兰因未完成作业给小组减了分，内心充满歉疚：升国旗时，小波面向国旗，民族自豪感油然而生。据此回答下题。
【小题1】对上述同学的体验判断正确的是
①是一种健康的、高尚的情感    ②是促进个人积极向上的动力
③是积极的情绪的表现 ④表明少年时期情感丰富，变幻莫测

A．①③

B．①②

C．③④

D．②④

【小题2】上述体验
①反映着我们对人对事的态度    ②体现了我们的生命成长
③是一时的冲动，不会影响生活  ④反映了我们最基本的精神追求

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①②③④

下面漫画说明在社会生活中，我们需要

A．道德感

B．安全感

C．敬畏感

D．荣誉感

古语“漫卷诗书喜欲狂”“风生鹤唳，草木皆兵”“怒发冲冠”“哀民生之多艰”依次表达了什么情绪（　　）

A．喜、惧、哀、怒	B．喜、惧、怒、哀
C．喜、怒、哀、惧	D．喜、哀、怒、惧

“适当的悲伤可以表示感情的深切，过度的伤心却可以证明智慧的欠缺。”这句话的意思是

A．悲伤是一种不良情绪	B．情绪需要调控
C．我们只能悲伤，不能伤心	D．只有愚蠢的人才会悲伤