1.分析说明题- (共1题)
1.
阅读下列材料后，结合教材回答问题
（2）结合材料二和第九课相关内容，说明我国法律的作用表现在哪些方面？
（3）阅读材料一、二后，启示我们在集体生活和社会生活中分别应当怎样做？
材料一：2019年3月30日，四川省凉山州木里县境内发生森林火灾。在次日的扑火行动中，27名森林消防队员和3名地方扑火人员，不幸牺牲。说到底，消防员职业的存在，其实是为了大部分人的利益而合法牺牲了小部分人的权利（而且生命健康是至高无上的权利）。希望随着科技的发展，能有更好的解决方案。现在，任何一个消防队员牺牲在烈火中，都绝不是个体的不幸，而是全人类的不幸；我们当下最起码能做的，是记得来之不易，更要倍加珍惜！
材料二：在举国悼念之时，有人却在朋友圈“蹭”凉山牺牲烈士的热度，2019年4月2日上午，攀枝花市临江路派出所接群众举报并查证，微信名为“家电维修”的郑某在“攀西野钓俱乐部”微信群发布了侮辱救火英雄的言论，造成严重的负面影响。民警迅速出击，在西区一菜市场内，将郑某抓获。目前，郑某因涉嫌寻衅滋事罪被攀枝花市西区公安分局刑事拘留，等待他的将是法律的严惩！
（1）结合材料一和第七课相关内容，怎样正确认识和处理个人利益与集体利益的关系？（2）结合材料二和第九课相关内容，说明我国法律的作用表现在哪些方面？
（3）阅读材料一、二后，启示我们在集体生活和社会生活中分别应当怎样做？
2.简答题- (共3题)
3.单选题- (共18题)
5.
小青受委屈时，找朋友倾诉；小文烦恼时，就去听自己最喜欢的音乐。他们调控情绪的方法分别是
| A．注意转移法、理智控制法 | B．合理宣泄法、自我暗示法 |
| C．理智控制法、合理宣泄法 | D．合理宣泄法、注意转移法 |
6.
电影《厉害了，我的国》浓缩了十八大以来中国5年多的飞速发展，记录了众多超燃的历史瞬间，凝聚中国力量，弘扬中国精神，让观众看得激情澎湃、热血沸腾，纷纷表示“有一种幸运叫我是中国人”。材料中体现的情感有
| A．使命感、恐惧感、爱国情感 | B．自豪感、爱国情感、归属感 |
| C．安全感、责任感、正义感 | D．孤独感、胜任感、正义感 |
7.
在学校春季运动会上，我们班的同学们各自发挥所长，团结合作，在多项个人和团体比赛中取得了优异的成绩。当宣布我们班获得团体总分第一的时候，同学们不禁发出了热烈的欢呼声。这说明集体荣誉感
①令我们骄傲、自豪 ②给我们温暖和力量
③激励我们不断前进 ④是优秀同学奋斗的结果
①令我们骄傲、自豪 ②给我们温暖和力量
③激励我们不断前进 ④是优秀同学奋斗的结果
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
8.
邓稼先曾留学美国，然而，心中对祖国的情感时刻召唤着他，获得博士学位后，他放弃美国优越的待遇毅然回国，对我国核科学作出重大贡献，被誉为“两弹元勋”。邓稼先之所以作出如此重大的贡献主要体现了
| A．情感有助于激发人的想象力和创造力 |
| B．情感是人最基本的物质需求，驱使我们做出行动 |
| C．情感不会影响我们对事物的判断和选择 |
| D．只要有爱国情感，就一定会有成功的人生 |
9.
人们常说:“众人拾柴火焰高”、“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”、“人心齐，泰山移”。这说明，集体的力量来源于
| A．所有单个人力量相加的总和 | B．成员数量的多少 |
| C．成员共同的目标和团结协作 | D．超强的个人实力 |
11.
共同目标和共同的愿景在创建新的班集体中的主要作用表现在
①是集体的物质力量之源泉
②引领集体成员团结一致，开拓进取
③是推动集体发展的内驱力
④保证每个成员都自觉承担集体责任
①是集体的物质力量之源泉
②引领集体成员团结一致，开拓进取
③是推动集体发展的内驱力
④保证每个成员都自觉承担集体责任
| A．①② | B．①③ | C．②③ | D．③④ |
12.
东汉有一少年叫陈蕃，独居一室而脏乱不堪，其父之友薛勤批评他，问他为何不打扫干净来迎接宾客，他回答说:“大丈夫处世，当扫除天下，安事一屋?”薛勤当即反驳:“一屋不扫，何以扫天下?”这故事启示我们在担当中成长要
| A．树立远大的目标和愿景 |
| B．体现在具体的实际行动中 |
| C．主动承担所有的责任 |
| D．从打扫房屋的清洁卫生开始 |
13.
作为五四运动以来我国发生的三大历史性事件，也是近代以来实现中华民族伟大复兴的三大里程碑的是：
①新文化运动
②建立中国共产党
③成立中华人民共和国
④推进改革开放和中国特色社会主义事业
①新文化运动
②建立中国共产党
③成立中华人民共和国
④推进改革开放和中国特色社会主义事业
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
14.
***主席曾指出，世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上！这是因为
| A．青春蕴藏着伟大的创造力 | B．年轻人对未知的事物充满好奇心 |
| C．青春期的性机能日趋成熟 | D．生理发育是青春成长的重要信号 |
15.
有人说：“这是一个拼颜值的时代。”曾有记者采访某个男生时问道：“你的青春是什么样的?”他低着头答道：“长得好看的人才有青春，我没有青春。”你认为这个男生的观点
| A．是正确的，因为爱美之心人皆有之，只有美好的外表才能有美好的青春 |
| B．是正确的，因为社会上绝大多数人都是以貌取人 |
| C．是错误的，因为注重提高品德和文化修养，才能充分体现出青春的内在美 |
| D．是错误的，因为外在美是天生自然的，无法改变 |
16.
男生女生各具优势，欣赏对方的优点已经成为我们交流的常态。我们在交流中需要调整心态、调节情绪、更新思想。欣赏对方的优势
| A．有助于我们不断完善自己 | B．有利于我们赶超他人 |
| C．能激发我们的创新思维 | D．有助于培养批判精神 |
17.
“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”对《大学》里这句话理解错误的是
| A．人生一辈子应该不断学习和彰显人的美德 |
| B．人生在成长的过程中，要善于虚心学习，不断改掉自己的陋习,逐渐完善自己 |
| C．人不可能是完美的，所以《大学》这种论调，不过是纸上谈兵 |
| D．“止于至善”是一种精神境界，我们应该有自己的格调，有我们至善的追求 |
18.
俗话说：“笑一笑，十年少；愁一愁，愁白头。”现时的情况虽然未必有那么夸张，但至少也能够说明情绪和健康之间存在着某种关系，某学者进行了一项有趣的研究，发现积极情绪可能会提高人们对普通感冒的抵抗力…对这一材料认识正确的是
| A．积极情绪一定能使人精神焕发 |
| B．情绪可能影响我们的身体健康 |
| C．我们每时每刻都有快乐的情绪 |
| D．情绪不需要调控，要顺其自然 |
19.
下表是某校七年级兴趣小组的研究报告（节选）。表中信息启示我们
| 研究主题：人的情绪与记忆的关系 | ||
| 记忆内容 | 情绪状态 | 遗忘比重 |
| 20个关键信息 | 情绪良好 | 1/20 |
| 情绪低落 | 1/4 | |
| A．一个人的情绪决定着他的智力水平 |
| B．人处于不同的情境会产生不同的情绪 |
| C．情绪的影响很大，要避免产生情绪 |
| D．情绪好坏可能对学习产生不同的影响 |
20.
“愤怒一旦与愚蠢携手并进，后悔就会接踵而来”，富兰克林这句名言对我们的启示是
①社会矛盾都是无法解决的 ②人在社会矛盾面前无能为力
③理智认识和对待社会矛盾 ④合理控制自己的情绪和行为
①社会矛盾都是无法解决的 ②人在社会矛盾面前无能为力
③理智认识和对待社会矛盾 ④合理控制自己的情绪和行为
| A．①② | B．①③ | C．②③ | D．③④ |
试卷分析
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【1】题量占比
分析说明题:(1道)
简答题:(3道)
单选题:(18道)
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【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：1
5星难题：0
6星难题：6
7星难题：0
8星难题：14
9星难题：1