1.简答题- (共1题)
2.单选题- (共6题)
2.
在一次演讲比赛中,七年级某班的同学准备写一篇关于“个人意愿和集体规则”的演讲材料,下面内容中可能用到的有( )
①在集体中,每个人都有自己的意愿,集体又必须有一些共同的规则
②集体的规则能够保证集体的和声更动听
③当集体规则与我们的个人意愿不一致时,我们应优先选择个人意愿
④集体规则与我们的所有个性化需要之间没有任何冲突
①在集体中,每个人都有自己的意愿,集体又必须有一些共同的规则
②集体的规则能够保证集体的和声更动听
③当集体规则与我们的个人意愿不一致时,我们应优先选择个人意愿
④集体规则与我们的所有个性化需要之间没有任何冲突
| A．①② | B．①④ | C．①③ | D．②④ |
3.
一个班集体是由个性各异的人组成的，对于班级和个人发展，下列说法正确的是（ ）
①在班集体中，个性应得到完全张扬
②集体生活为个人发展提供了机会和可能
③在集体中，个性发展会影响到集体发展进步
④个人要积极参加集体活动，在活动中丰富自己的个性
A．②③ B. ③④ C. ①③ D. ②④
①在班集体中，个性应得到完全张扬
②集体生活为个人发展提供了机会和可能
③在集体中，个性发展会影响到集体发展进步
④个人要积极参加集体活动，在活动中丰富自己的个性
A．②③ B. ③④ C. ①③ D. ②④
5.
创建新的班集体，需要有共同目标和共同愿景，因为共同目标和共同愿景
①是集体的精神动力之源
②引领集体成员团结一致，开拓进取
③能够保证每个集体成员自觉承担集体责任
④是推动集体发展的内驱力
①是集体的精神动力之源
②引领集体成员团结一致，开拓进取
③能够保证每个集体成员自觉承担集体责任
④是推动集体发展的内驱力
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
6.
电影《青春万岁》中的李春学习成绩拔尖，但她自负、冷淡，总以怀疑的眼光看待周围的人和事，总觉得别人跟自己过不去。后来，在集体的教育和同学的帮助下，她的性格渐渐变了，她开始感受到集体的温暖和友情的真挚，开始热爱集体，关心同学。李春的转变告诉我们（ ）
①美好的集体充满关怀与友爱
②良好的班集体是个人成长的精神家园
③良好的班集体有利于我们的身心健康发展
④良好的班集体不利于发展每个人的个性才能
①美好的集体充满关怀与友爱
②良好的班集体是个人成长的精神家园
③良好的班集体有利于我们的身心健康发展
④良好的班集体不利于发展每个人的个性才能
| A．①② | B．③④ | C．①②③ | D．①②④ |
试卷分析
-
【1】题量占比
简答题:(1道)
单选题:(6道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：1
7星难题：0
8星难题：4
9星难题：2