1.分析说明题- (共2题)
2.
朦胧情感，理智面对
（2）面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该怎么做？
进入青春期，一些同学心中开始萌发对异性朦胧的情感，但这不是真正的爱情。爱情需要具有爱他人的能力，这种能力包含自我的成熟、道德的完善，也包含对家庭的责任。爱情需要彼此深入的了解，需要一定的物质基础和共同的生活理想，是强烈、稳定、专一的感情。
（1）谈谈你对“心中开始萌发对异性朦胧的情感”这一现象的认识。（2）面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该怎么做？
2.情境探究题- (共1题)
3.
多样情绪，积极调节。
（2）我们的情绪变化受哪些方面的因素影响？
（3）“情绪失控了，比较急躁谈不上发挥技术了。”由此可以看出情绪的作用有哪些？
（4）你认为队员们可运用什么办法调节自己的情绪？
材料一：2017年3月27日，雇主不还款，农民工唐某等人认为雇主何某必须当场履行款项，否则不会善罢甘休。唐某等人一怒之下甚至还当场抱住何某，欲要撞墙与其同归于尽，幸亏调解员与法官等人及时进行了劝阻，最终双方达成了一个还款协议。唐某等人对这样的结果表示满意，脸上终于露出了笑容。
材料二：对于3月28日男足以0—1不敌伊朗，赛后教练在新闻发布会上说：“虽然我们尽力了，但是这一场比较难打，不可估计的困难非常多，这说明我们的队员和教练解决困难的能力有限，抗干扰能力不行。遇到困难了，队员情绪的扭转，包括很多队员都不太适应，情绪失控了，比较急躁谈不上发挥技术了”。
（1）材料一中唐某等人的情绪先后发生了怎样的变化？（2）我们的情绪变化受哪些方面的因素影响？
（3）“情绪失控了，比较急躁谈不上发挥技术了。”由此可以看出情绪的作用有哪些？
（4）你认为队员们可运用什么办法调节自己的情绪？
3.单选题- (共17题)
4.
“行己有耻”出自《论语·子路》。春秋吋期的孔子曾说：“行己有耻，使于四方不辱君命，可谓士矣。”下列行为中，没有做到“行已有耻”的是( )
①拿别人的峡点、缺陷、姓名开玩笑
②经常帮助同学，特别是身体残疾的同学
③喜欢散播小道消息，专门讲同学的糗事
④上课时给同学们讲故事听，让同们发笑
①拿别人的峡点、缺陷、姓名开玩笑
②经常帮助同学，特别是身体残疾的同学
③喜欢散播小道消息，专门讲同学的糗事
④上课时给同学们讲故事听，让同们发笑
| A．①③④ | B．①②④ | C．①②③ | D．②③④ |
5.
青春就像在天空飞翔的风筝，而自信就是掌控风筝的线；如果你有自信，你的风筝就会飞得比别人高。这是因为自信的人( )
①有勇气交往与表达 ②有信心尝试与坚持
③能展现优势与才华 ④能激发潜能与活力
①有勇气交往与表达 ②有信心尝试与坚持
③能展现优势与才华 ④能激发潜能与活力
| A．①②③ | B．①③④ | C．①②③④ | D．②③④ |
6.
青春之所以迷人，是因为她如此生机勃勃却又充满危险；她有瑰丽的想象，也有许多解不开的困惑。青少年在青春期体格快速变化，第二性征开始凸显，由此带来这样那样的困惑。面对这些困惑，下列做法不正确的是
A. 正确面对青春期的身心矛盾
B. 不因自己的生理变化而自卑
C. 拿同伴的生理变化开玩笑
D. 追求内在美和外在美的统一
A. 正确面对青春期的身心矛盾
B. 不因自己的生理变化而自卑
C. 拿同伴的生理变化开玩笑
D. 追求内在美和外在美的统一
8.
人独处时谨慎不苟。”这句话启示我们要（ ）
①养成自我省察的习惯
②通过自省和慎独，端正自己的行为
③向榜样学习、汲取榜样的力量
④遵守法律，不做违法的事。
A. ③④ B. ②③ C. ①④ D. ①②
①养成自我省察的习惯
②通过自省和慎独，端正自己的行为
③向榜样学习、汲取榜样的力量
④遵守法律，不做违法的事。
A. ③④ B. ②③ C. ①④ D. ①②
12.
渴望人格独立，是我们在青春期正常的心理现象，下列不属于真正人格独立的是
A. 李晴同学在家里总是自己来做自己能做的事情
B. 张涛同学遇事不慌张，勇于为自己的行为负责
C. 于超同学遇到问题善于独立思考，有自己的见解
D. 刘红同学不管做什么事情，总是我行我素
A. 李晴同学在家里总是自己来做自己能做的事情
B. 张涛同学遇事不慌张，勇于为自己的行为负责
C. 于超同学遇到问题善于独立思考，有自己的见解
D. 刘红同学不管做什么事情，总是我行我素
13.
人的情绪具有感染性，一个人的情绪状态很容易影响到周围的人。我们调节情绪时应该( )
①合理发泄情绪
②将心比心，站在对方的角度想问题
③去网吧通宵玩游戏
④注意他人的情绪感受，表达自己的情绪感受时，不忘关心他人
A. ①②④ B. ①②③
C. ②③④ D. ①③④
①合理发泄情绪
②将心比心，站在对方的角度想问题
③去网吧通宵玩游戏
④注意他人的情绪感受，表达自己的情绪感受时，不忘关心他人
A. ①②④ B. ①②③
C. ②③④ D. ①③④
14.
现在人们最爱说的一个字就是“累”，不仅累身更累心。生活压力让很多人越来越情绪化，有些情绪连自己都没意识到，但身体却早早地发出了“报警信号”。当人情绪变化时，往往伴随着一系列生理变化。比如恐怖会让人瞳孔变大、口渴、出汗、脸色发白；而情绪低落或过度紧张时，人会越来越讨厌自己的长相、性格……这说明
| A．要学会合理地调节情绪 | B．情绪丰富了我们的生活 |
| C．人的情绪是复杂多样的 | D．要完全消除负面的情绪 |
15.
英国精神分析学家比昂在他的阿尔法功能理论里提到了情感的分类，他把情感分成了可以承受的情感体验和难以承受的情感体验。你认为可以承受的情感体验有
①对公正的体验 ②对恐怖的体验 ③对能力的体验 ④对职责的体验
①对公正的体验 ②对恐怖的体验 ③对能力的体验 ④对职责的体验
| A．①②③ | B．①③④ | C．①②④ | D．②③④ |
16.
有人说过，无论怎样学习，都不如他在受到屈辱时学得迅速、深刻、持久。
屈辱使人学会思考，能体会到顺境中无法体会到的东西;它使人更深入地去接触实际，去了解社会，促使人的思想得以升华，并由此开辟出一条宽广的成功之路。这段话告诉我们( )
①体验负面情感可以丰富我们的人生阅历
②生活中的某些负面情感体验对我们的成长也有意义
③体验负面情感可以使我们的生命变得更加饱满丰盈
④我们应善于将负面情感转变为成长的助力
屈辱使人学会思考，能体会到顺境中无法体会到的东西;它使人更深入地去接触实际，去了解社会，促使人的思想得以升华，并由此开辟出一条宽广的成功之路。这段话告诉我们( )①体验负面情感可以丰富我们的人生阅历
②生活中的某些负面情感体验对我们的成长也有意义
③体验负面情感可以使我们的生命变得更加饱满丰盈
④我们应善于将负面情感转变为成长的助力
| A．①②④ | B．②③④ |
| C．①③④ | D．①②③④ |
19.
人们常说：“生气是拿别人做错的事来惩罚自己。”这句话说明( )
| A．不良情绪都是因别人的过错引起的 |
| B．要善于调控不良情绪，要用合理的方式释放不良情绪 |
| C．不要关心他人过失，要学会保护自己 |
| D．一个人的喜怒哀乐总是受到周围人的影响 |
试卷分析
-
【1】题量占比
分析说明题:(2道)
情境探究题:(1道)
单选题:(17道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：17
7星难题：0
8星难题：2
9星难题：1