材料一:“我劝天公重抖摄，不拘一格降人才。”“言有物而行有格也。道之以德，齐之以礼，有耻且格。”
材料二:孔子说“行已有耻。”朱喜说:“人有耻，则能有所不为。”
材料三:“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”“见贤思齐焉，见不赞而内自省也。
材料四:独善其身，方能“止于至善”。一个人以宽广的胸襟、坚定的信念和高尚的品格行事，无论何种境遇都不再善从恶。即使他普普通通，我们能说他一事无成吗?
(1)你怎样理解材料-语句中的“格”?在社会生活中.我们应该做到哪些“格”?
(2)你怎样理解材料二中的两句话?
(3)“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”这句名言，要求我们达到“止于至善”的境界，应该怎样去做?

对成语“指鹿为马”的寓意理解正确的是（ ）

A．我们要培养独立意识，不接受别人的任何意见

B．我们要培养批判精神，敢于对不合理的事情说“不”

C．学会相互尊重，乐于包容与自己不同的观点

D．随大流，别人怎么说自己就怎么说

下面不属于青春期矛盾心理表现的有

A．软弱与懦弱

B．反抗与依赖

C．闭锁与开放

D．勇敢与怯懦

下列对于情绪与情感的认识，正确的是
①情感与情绪都是复杂多样的
②情绪是短暂不稳定的，情感是遂渐积累、相对稳定的
③都会随着情境的改变而随时变化
④都有正面与负面之分，会给我们带来不同的感受和体验

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①③④