1.简答题- (共1题)
1.
（2）如何正确认识和处理集体利益与个人利益的关系?
“在学校生活中，一个人就像是一滴水，一个班级就像是一条河，一所学校就像是大海。一滴水要想不干，只有把自己融入江河大海之中。任何一条江河，任何一片海洋，也都离不开小小的水滴。”
“大河有水小河满，大河无水小河干。”
（1）上述材料说明了哪些道理?（2）如何正确认识和处理集体利益与个人利益的关系?
2.分析说明题- (共1题)
2.
（1）材料一、二、三分别反映了什么情绪?
（2）范进、周瑜、伍子胥的情绪健康吗?请分别根据材料来证明你的观点。
（3）从上述材料中你得到哪些启示?
材料一：《儒林外史》中的范进，多次赴考不第，以致在后来中举之时，大喜过望，精神失常，狂呼大叫：“我中了!我中了!”
材料二：《三国演义》里，东吴名将周瑜，年少得志，文武全才，身体状况一向很好。但他妒忌心很强，对才能比他高的诸葛亮，总是耿耿于怀，并想方设法陷害。因诸葛亮识破他的用意“三气周瑜”，使他怒不可過，吐血而亡，年仅36岁。
材料三：据我国史书记载，伍子胥在过昭关时，陷入进退两难的处境，结果因极度焦虑而一夜间须发全白。
根据上述事例，请你回答：（1）材料一、二、三分别反映了什么情绪?
（2）范进、周瑜、伍子胥的情绪健康吗?请分别根据材料来证明你的观点。
（3）从上述材料中你得到哪些启示?
3.单选题- (共12题)
3.
在教室上课，如果自由进出教室、随便交头接耳，就无法正常上课；过十字路口，如果各不相让、争抢阻挡，就会挤成一团，谁也别想顺利通过。这说明
| A．个人意愿和集体规则是对立的 | B．要集体规则就不能有个人意愿 |
| C．要个人意愿就不能有集体规则 | D．个人有意愿，集体有规则 |
4.
在班集体中要有主人翁的责任感。下列做法不可取的是
| A．树立主人翁意识，认真完成班集体交给的各项任务 |
| B．积极参加班级的各项活动，自觉维护集体的荣誉和利益 |
| C．把自已凌驾于集体之上，集体的决定要符合个人的意愿 |
| D．主动关心班级的进步与存在的问题，积极提出合理化建议 |
5.
新学期开始，七年级（2）班进行班长选举活动，同学们通过自荐、推荐、投票、计票的方式，小红以最高票得到同学们的认可，当选班长。这表明
| A．美好集体引领我们成长 | B．美好集体是民主的、公正的 |
| C．美好集体充满关怀与友爱 | D．美好集体充满活力 |
6.
中学时代异性同学之间的正常交往有利于我们更好的成长。下列不属于异性同学间恰当交往的是
| A．元旦晚会结束后，几位男生把小梅送回家 |
| B．女生小雅只跟自己喜欢的男生单独相处 |
| C．男生进行篮球比赛时，女生到场呐喊助威 |
| D．小芳和小军是班干部，他们经常在一起组织班级活动 |
8.
在我们生活中，总会出现一些见义勇为、助人为乐、拾金不昧等行为，这些行为充分体现了人们的道德情操和精神风貌，这样的正能量让人倍感温暖。下面活动中不属于传递情感正能量的是
| A．边看电视边做作业 | B．参加义务植树 |
| C．向居民宣传防火知识 | D．无偿资助艾滋病孤儿 |
9.
某校七年级（2）班是一个先进的集体，在本学期的拔河比赛中，绳子的每一寸拉近都凝聚着每个人的力量，靠的是团结一致和紧密配合；步调整齐如一的啦啦队为同学们呐喊助威，靠的是所有队员无数次的训练和配合。最后终于取得了拔河比赛第一名。所有这一切都告诉我们
①集体是有共同目标、分工明确的整体
②集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作
③无数个体力量相加就是集体的力量
④此活动让我们个人的个性得到充分发挥
①集体是有共同目标、分工明确的整体
②集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作
③无数个体力量相加就是集体的力量
④此活动让我们个人的个性得到充分发挥
| A．①② | B．②④ | C．③④ | D．①④ |
10.
伴随着生长发育，我们的心理也会不断发生变化，出现矛盾和困惑。导致我们出现矛盾心理的变化有
①自我意识不断增强 ②认知能力得到发展 ③情感世界愈加丰富 ④说话声音发生变化
①自我意识不断增强 ②认知能力得到发展 ③情感世界愈加丰富 ④说话声音发生变化
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
11.
一位哲人说过，人是能思考的苇草。虽然生命有时候像苇草一样脆弱，但思想使我们强大。只有当思想日渐成熟，我们才能真正长大。在青少年的成长过程中，能够反映正在长大的心理是
| A．好奇心理 | B．独立心理 | C．依赖心理 | D．自尊心理 |
12.
漫画《人不是火柴，不能一擦就冒火》给我们的启示是（ ）
| A．发泄情绪不利于人的身心健康 |
| B．要学会消除情绪对自己的影响 |
| C．应时刻保持快乐喜悦的积极情绪 |
| D．要学会调节情绪，做情绪的主人 |
13.
欣欣明天要代表学校参加演讲比赛,她在家紧张得站也不是,坐也不是。看完一段喜剧小品后，她渐渐平静下来了。欣欣这种调节情绪的方法是（ ）
A. 合理宣泄 B. 自我宽慰 C. 改变环境 D. 转移注意力
A. 合理宣泄 B. 自我宽慰 C. 改变环境 D. 转移注意力
试卷分析
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【1】题量占比
简答题:(1道)
分析说明题:(1道)
单选题:(12道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：13
7星难题：0
8星难题：0
9星难题：1