阅读71班同学的聊天记录，回答问题
小李：过去的一年真让我郁闷。我的声音比以前低沉了；脾气也见长了，老喜欢和家长、老师“抬杠”。我常控制不住自己。难道我是犯了什么病吗？
小乐：呵呵，我也有同感，应该不是毛病吧。不过我也说不上原因。
小明：我最郁闷的是无论在课堂上回到老师的问题，还是平时同学之间的交流，我总是想到与别的同学不一样的思路，当我否定、批判其他同学时，经常遭到他们的嘲笑。难道我错了吗？我不应该这样做吗？
小雪：听说班长天天早起背半小时的英语。哎！我是不想再受苦了，反正我成绩不好，又没有什么特长，对社会作不了贡献，不如得过且过，让自己开心些。
（1）小李和小乐的变化是得病了吗？请说明理由
（2）从培养思维的角度，小明的做法可取吗？请运用所学知识解答小明的困惑。
（3）小雪的说法反映了她缺乏什么？对此，请你提些有针对性的建议。

（题文）“心语小屋”是同学们倾诉烦恼的好地方。以下是几位同学的来信，请你运用所学知识，帮他们排忧解难。
信件一：这段时间我发现自己的胡子慢慢地长出来了，声音也变粗了，同学们都笑我说话像鸭子叫，我很自卑。
（1）进入青春期后，我们的身体会发生哪些变化？面对这些变化给我们带来的烦恼，你认为我们该如何正确面对？
信件二：李敏是我的同学，他的成绩特别好，特别爱帮助人。我有什么问题都喜欢问他，他也很乐意为我解答。可是没多久，就有同学指手画脚，说我俩是“青梅竹马”。从此我便躲着他。
（2）你赞成这位同学的处理方式吗？请说说你的理由。

   青春，是人类生命激情的赞歌，是人生意识日益觉醒、情感世界丰富多彩的岁月，是以挑战者姿态迎接一切的年龄，是每个人开始理性地追问生命旅程方向的季节。青春更是一个特殊的生命驿站，成长的欢乐与烦恼，人生的感悟与梦想，在这里汇成了一支独特的青春旋律。处在青春期的我们，应该在感受生命的多彩，编织人生的梦想中，唱响青春旋律之歌，实现精神的发育与生命的丰盈。
（1）青春的感悟：阅读了这段美文，你一定感悟颇深。那就请你谈谈你对青春的感悟吧！
（2）青春的梦想：青春期是编织人生梦想的季节，说说你的梦想是什么。
（3）青春的行动：作为当代中学生，我们应该怎样做到“行己有耻”？
（4）青春的祝福：青春是美丽的，请你用一句话来祝福自己的青春吧！

对成语“指鹿为马”的寓意理解正确的是（ ）

A．我们要培养独立意识，不接受别人的任何意见

B．我们要培养批判精神，敢于对不合理的事情说“不”

C．学会相互尊重，乐于包容与自己不同的观点

D．随大流，别人怎么说自己就怎么说

最近，妈妈发现小刚总是爱跟她唱反调，上课也总是跟老师顶嘴。小刚振振有词说这体现了思维的批判性，需要保持和鼓励，对此你觉得小刚的做法

A．错误的，思维的批判性表现在对不合理的事情说“不”，而非好表现

B．正确的，思维的批判性就是敢于表达不同的观点，敢于向权威挑战

C．正确的，思维的批判性能调动我们的经验，激发我们新的学习动机

D．错误的，思维的批判性对表少年危害极大，会导致他们更为叛逆

小丽跟小华说了自己最近的烦恼事：“由于自己长得胖，我对一些同学开我玩笑很敏感。因为成绩差，妈妈又总是埋怨我，可是我已经在学习上花了很多时间了，真是郁闷。“小丽的苦恼从一个侧面反映了青少年的心理发展特点有
①智力逐步发展到高峰期
②情感世界更加丰富
③自我意识不断增强     
④性发育成熟，性意识萌动

A．①②

B．①③

C．②③

D．③④

卢梭在其自传体作品《忏悔录》中，以诚实、坦率的态度和深刻的内省，叙述了自己出生以来五十多年间的往事，把其生活中违背道德良心的小事披露无遗。其中他忏悔了年轻时犯下的一个错误：一次他偷了主人家一条漂亮的丝巾，却反过来诬蔑女仆偷窃，那个无辜的女仆因此蒙受屈辱。时过多年，卢梭一想起此事，内心仍隐隐作痛。卢梭的事例启示我们
①年轻时做耻辱的事无可厚非
②要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为
③行己有耻，不做触碰道德底线和违反法律的事
④要真诚面对自我，闻过而终礼，知耻而后勇

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①③④

“青春是书架，是智慧；没有书的青春是不结果的花。”这告诉我们(　　)

A．挥霍青春，张扬个性	B．珍惜青春，努力学习
C．展示青春，唯我独尊	D．享受青春，贪图安逸

青春体现在一个人身体变化、心理状态、意志、气质、想象力和情感之中，是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉。下列对青春的理解正确的是(　　)

A．我们已经长大，不用父母和老师管教了

B．这个时期应尽量避免与异性同学交往

C．青春就要打扮新奇，穿着时尚且有个性

D．青春是美好的，是活力和智慧的象征

青春期是人的一生中身体发育的关键期，在这个阶段的身体变化主要表现在（）
①身体外型的变化 ②独立意识的增强
③身体内部器官的完善  ④性机能的成熟

A．②③④

B．①②③

C．①③④

D．①②④

小璐和同桌小强互相关心，互相帮助、关系很好，且经常一同进出教室。于是班上开始有人悄悄议论他俩“早恋”，并反映到老师那里。小璐知道后，心里非常苦恼与困惑。对此，我们的正确认识是
①中学时代，男女同学之间建立真挚友谊是道德败坏的表现
②异性交往要讲究交往的艺术
③早恋有坏处，也有好处，所以不应提倡也不必反对
④异性同学间纯真的友谊，有利于我们健康成长

A．①②

B．③④

C．②④

D．①③