1.分析说明题- (共2题)
素材一:春秋时期,有个叫颖考叔的小官去见郑庄公。郑庄公赏后他饭食,他把肉片放在一边舍不得吃,庄公很奇怪,颖考叔说:“我的母亲从来没吃过这么美味的肉食,请允许我拿回家孝敬我的母亲。”庄公听后十分感动。
《中华人民共和国宪法》规定:成年子女有暗并扶助父母的义务。《中华人民共和国老年人权益保障法》规定:赡养人应当履行对老年人经济上供养、生活上照料和精神上慰藉的义务,照顾老年人的特殊需要。
素材二:钱颖是一名人民教师,家里三代同住逾十年,相互体谅照顾,无所不谈。一家人勤恳工作,已退休的母亲毫不犹豫地答应代课要求,像新教师一样每晚研读教材,思考教育教学方法,在互联网上看最新的教育视频。一家人热爱学习,父亲学绘画,母亲学声乐,钱颖学英语、乐器,丈夫爱阅读,儿子在长辈的影响下养成了爱读书的好习惯。钱颖家庭因家庭和睦荣获2018年度全国最美家庭。
请结合教材所学知识回答:(1)素材一中的两则材料说明了什么?
(2)“全国最美家庭”钱颖家庭的做法,对于我们建设和谐家庭有何启发?。
(3)每一个家庭,都可以努力成为“最美”。请针对影响你家庭和睦的问题(或可以让你的家更美好的某个方面),写下自己能为和谐家庭出力的一个行动。
镜头一:2018年12月14日,山东日照某小区内一名3岁小孩头卡在护栏,身子却悬在半空,情急之下,邻居们组成人墙,有人扶,有人顶,有人接,存起了挽救生命的“最美人梯”,托举着孩子的生命,最后成功将孩子救回房间。
镜头二:一位网友去餐厅吃饭,见到一个独自乞讨的小男孩,就顺便给他买了一份饭,当他离开餐厅时,看到了这样的一幕:小男孩一点点把饭喂给妹妹,自己一口没吃,但他干瘦的脸上却挂着网友见过的最靓的笑容。
镜头三:“核桃妹妹”李新颖,因爸爸患有小儿麻痹症行动不便,家里全靠她上山来摘山核桃,制作工艺品贴补家用。除上山摘核桃,她还要照顾爸爸,推轮椅、洗头、做饭、挣钱,给爸爸看病,新颖不是这个家庭亲生的孩子,她是奶奶13年前捡回来的……如今,父女二人谁也离不开谁。
请结合教材所学知识回答:(1)镜头一中的邻居们为什么搭起了挽救小孩的“人梯”?镜头一中邻居和镜头二中网友的行为对于我们敬畏生命有怎样的启迪?
(2)镜头一和镜头二两个场景,激发了同学们“做温暖中国人”的热情。做温暖中国人,我们中学生应该做出哪些努力?
(3)镜头三中李新颖的做法启示我们怎样发掘生命的力量?
2.单选题- (共10题)
①年龄、学识、阅历的不同
②性格、情感的差异
③思维方式的差异
④解决问题的方法和表达方式的不同
A.①②③ | B.②③④ | C.①③④ | D.①②③④ |
A.生命有接续 | B.生命是独特的 |
C.生命有时尽 | D.生命不可逆 |
A.肖翔经过努力终于练好了英语发音 |
B.小明迷失在网络游戏中不能自拔 |
C.小丽通过学习发现了自己的潜能 |
D.小刚的好奇心在学习中得到了满足 |
①热爱学习,培养自己的创新能力
②积极实践,在探索中扩展生活的阅历
③积极参加社会公益活动,提升自己的生命价值
④封闭自己,不与外界交往
A.①②③ | B.①②④ | C.②③④ | D.①③④ |
①家是我们温馨的港湾
②家是一个住所,只是我们居住吃饭的地方
③家是我们情感的栖息地
④家中有亲人,家中有亲情
A.①②③ | B.①③④ | C.①②④ | D.②③④ |
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【1】题量占比
分析说明题:(2道)
单选题:(10道)
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【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:11
7星难题:0
8星难题:1
9星难题:0