困惑一:课下，亮亮经常与数学老师探讨不同的解题思路，对老师上课的讲解也会提出自己的不同见解。对此，小明认为:“老师的讲解是正确的，我们没必要提出质疑，按老师的要求去做就可以了。很多同学不同意小明的看法，你认为应该怎样反驳小明？

困惑二:最近，小明所在学校要参加市级中学生篮球比赛，篮球技术全面的小明被老师推荐，而小明认为训练和参赛必然会影响自己的学习成绩，拒绝参加比赛，为此同学们对他很有意见。你觉得小明应怎样做？

静静写道:我们班是一个温暖的家，不管谁有困难、也不管困难有多大，我们班的其他同学都会尽力帮助他（她），在这个班集体里，我们会感到家庭般的温暖，兄弟姐妹般的友情。

雯雯写道:展望我们的班集体，我希望它是一个不甘落后、永不服输的班集体，是一个“不飞则已一飞冲天，不鸣则已、一鸣惊人”的班集体，是一个“召之即来，来之能战，战之能胜”的班集体。

（澄清模糊认识）七（二）班小明今天情绪不佳，他生气地把椅子摔得震天响，并在教室里大喊大叫。班长小刚批评他，他却说:“这是我自己的事，谁也管不着!”小明不但不服从班长的管理，还扬言让小刚等着，放学后再和小刚“用拳头评评理”

（认清危险后果）七（二）班班主任王老师了解情况后，拟召开一次“青少年危险言行管控失当的风险评估”主题班会活动，并请你担任主持人，事先做好“风险评估活动”。