1.简答题- (共2题)
2.分析说明题- (共1题)
3.
（2）你赞成吴亮退出比赛，让其他同学代替吗？如果赞成，你准备如何劝说他？
（3）你认为如何才能妥善地解决该问题？
某学校开展长征诗词诵读大赛。听到这个消息后，对长征诗词颇有研究但普通话水平一般的吴亮同学准备，代表班级报名参加，希望在赢得荣誉的同时也展示自己对诗词的研究水平。同学们知道后，纷纷表示他的普通话水平会影响班级的成绩，不如让其他同学代替他参赛。吴亮知道后很生气，表示自己绝不会退出比赛。
（1）面对这次比赛，吴亮的需求是什么？班级的需求是什么？（2）你赞成吴亮退出比赛，让其他同学代替吗？如果赞成，你准备如何劝说他？
（3）你认为如何才能妥善地解决该问题？
3.单选题- (共15题)
4.
你认为担任班干部（ ）
①能使自已的组织管理能力受到锻炼
②会使自已的学习与成长造成不利影响
③努力干好，能比其他同学对班级的贡献更大
④干不干无所谓，干好干坏无所谓
①能使自已的组织管理能力受到锻炼
②会使自已的学习与成长造成不利影响
③努力干好，能比其他同学对班级的贡献更大
④干不干无所谓，干好干坏无所谓
| A．①② | B．①③ | C．①②③ | D．③④ |
5.
下列格言蕴含“团结就是力量”这一道理的是（ ）
①碎麻搓成绳、能担千斤重
②云成堆要下雨
③星多天空亮，人多智慧广
④柳条能扎笤帚，五个指头能握拳头
①碎麻搓成绳、能担千斤重
②云成堆要下雨
③星多天空亮，人多智慧广
④柳条能扎笤帚，五个指头能握拳头
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②③④ | D．①②④ |
6.
我们每个人都可能会出现处在不同的集体中，扮演不同的集体角色的情况。当你面对不同集体的“角色冲突”时，你会（ ）
①先考虑哪个集体的任务更重要、更紧迫，作为统筹安排的依据
②以个人的爱好、兴趣作为服从哪个集体的选择依据
③不管哪个角色都重要，只有倾尽自己全力做好每一件事
④选择的依据是局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益
①先考虑哪个集体的任务更重要、更紧迫，作为统筹安排的依据
②以个人的爱好、兴趣作为服从哪个集体的选择依据
③不管哪个角色都重要，只有倾尽自己全力做好每一件事
④选择的依据是局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益
| A．①②③ | B．①④ | C．①②④ | D．②③④ |
9.
青春是美好的、拥有青春我们就可以（ ）
①每天都在我的起跑线上迎接我的挑战
②尽情地享受生活、无所顾忌
③尽情地放飞自已的梦想，并且努力追寻
④不怕失败，相信一切可以再来
①每天都在我的起跑线上迎接我的挑战
②尽情地享受生活、无所顾忌
③尽情地放飞自已的梦想，并且努力追寻
④不怕失败，相信一切可以再来
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
10.
以下描述属于情感的有（ ）
①对待自己有自尊感
②取得好成绩，我们有荣誉感
③看到国人到国外旅游区乱写乱画，感觉很愤怒
④犯了错误，我们有羞愧感。
①对待自己有自尊感
②取得好成绩，我们有荣誉感
③看到国人到国外旅游区乱写乱画，感觉很愤怒
④犯了错误，我们有羞愧感。
| A．①②④ | B．①②③ | C．①③④ | D．①②③④ |
12.
淮河污染治理耗时10年，国家、地方企业共投入600多亿元巨资，但成效不大，主要原因之一就是地方保护主义。解决这一问题要求我们（ ）
①树立全局观念
②反对小团体主义
③坚持集体主义
④自觉维护国家利益。
①树立全局观念
②反对小团体主义
③坚持集体主义
④自觉维护国家利益。
| A．① | B．①② | C．①②③ | D．①②③④ |
15.
青春的探索需要自信！为什么呢？说法不太合理的是（ ）
| A．自信的人充满激情 |
| B．只要有自信，天下绝对没有办不成的事情 |
| C．自信的人才有勇气交往和表达 |
| D．自信的人能够获得更多的实践机会和创造的可能 |
试卷分析
-
【1】题量占比
简答题:(2道)
分析说明题:(1道)
单选题:(15道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：2
7星难题：0
8星难题：16
9星难题：0