1.分析说明题- (共1题)
1.
（2）面对生活中可能出现的朦胧情感，我们应该如何做？
七年级①班男生扎西最近很苦恼 ，原因是他喜欢上了同班女生央珍。起初他们一起学习，共同探讨问题，周末一起游玩，无话不谈，扎西以为找到了大人世界中的爱情。后来，两人关系招来同学们的非议，央珍开始疏远扎西，扎西现在几乎不敢与女生接触了。
（1）扎西对央珍的这种朦胧情感是真正的爱情吗？为什么？（2）面对生活中可能出现的朦胧情感，我们应该如何做？
2.简答题- (共6题)
2.
（2）青春期的我们，身体会发生哪些的变化？
（3）请你告诉曾飞一些调节情绪的方法？
有一个男孩，他有一些笨拙；曾飞，大家都叫他‘增肥’，刚上初中的时候他还是很瘦的，可不知为什么最近一直在发胖。上体育课时，班里的同学拿他调侃，说他胖得像只熊，这让他非常自卑，情绪很不好甚至不想上学了。
（1）上述材料中体现了曾飞怎样的心理？（2）青春期的我们，身体会发生哪些的变化？
（3）请你告诉曾飞一些调节情绪的方法？
3.单选题- (共14题)
8.
步入青春期后，扎西最苦恼的是没有长高，却长胖了不少，达瓦最苦恼的是长的比同学高出一头，却太瘦了。对此看法正确的是（ ）
| A．扎西的身体已定型，不能长高。 |
| B．达瓦只会长高，不会长胖。 |
| C．应该严厉批评他们，不允许关注自己的体型。 |
| D．进入青春期身体的成长有着不同的韵律和节拍。 |
10.
步入青春期，每个人都会遇到许多烦恼和心理矛盾，面对这些烦恼和心理矛盾，我们的正确做法是（ ）
| A．不管三七二十一，大胆的发泄出来。 |
| B．毫无保留的告诉别人。 |
| C．开放自己的心灵世界，多与父母、老师、同学朋友沟通。 |
| D．不要告诉别人，要藏在心底。 |
11.
进入初中后，母亲多次告诫央珍，不要和男同学交往。其做法（ ）
| A．有道理，因为男女同学之间的交往必然导致早恋 |
| B．有道理，因为男女同学之间的交往会影响学习 |
| C．没有道理，因为男女同学之间的正常交往可以取长补短，让自己变的更优秀。 |
| D．没有道理，因为男女同学之间即使早恋也没啥大不了。 |
12.
关于情绪的影响，以下说法不正确的是（ ）
| A．情绪会影响人们的行为与生活 |
| B．情绪的作用非常神奇 |
| C．情绪既有可能产生积极的影响，也有可能产生消极的影响 |
| D．情绪所产生的影响是固定不变的 |
13.
下面对于情绪的认识正确的是（ ）
①情绪只有喜、怒、哀、惧
②情绪是复杂多样的
③基本情绪有喜、怒、哀、惧
④害羞、焦虑、厌恶和内疚等属于复杂情绪
①情绪只有喜、怒、哀、惧
②情绪是复杂多样的
③基本情绪有喜、怒、哀、惧
④害羞、焦虑、厌恶和内疚等属于复杂情绪
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②④ |
17.
青春期是青少年生理和心理发生剧烈变化时期。为愉快地度过青春期，我们需要（ ）
①了解必要的生理和心理知识，坦然接受这些变化
②尽量少跟他人接触，以免暴露缺点
③参加集体活动，培养健康的兴趣爱好
④避开父母、老师，和同龄人探讨。
①了解必要的生理和心理知识，坦然接受这些变化
②尽量少跟他人接触，以免暴露缺点
③参加集体活动，培养健康的兴趣爱好
④避开父母、老师，和同龄人探讨。
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．①④ |
20.
“要爱惜自己的青春！世界上没有再比青春更美好的了，没有再比青春更珍贵的了！”进入青春期后，我们充满了好奇，惊奇地发现自己和他人的生理都在发生迅速而明显的变化。对此，我们
| A．可以嘲笑脸上长青春痘的同学 | B．可以拿别人的生理特点开玩笑 |
| C．要欣然接受这个时期的生理变化 | D．不可谈论青春期的生理变化 |
4.多选题- (共6题)
22.
人生需要自信，青春的探索需要自信。下列做法中有利于增强自信的是（ ）
| A．扎西克服惰性、抵制不良的诱惑 |
| B．达瓦为了克服自己胆小的弱点，欺负低年级的学生 |
| C．洛桑面对老师的表扬沾沾自喜，觉得自己特别棒 |
| D．卓玛在日常生活中注意培养自己的坚强的意志品质 |
23.
男生逻辑思维敏捷，数理化功好；而女生在英语、语文等功课上占上风，这启示我们（ ）
| A．欣赏对方的优势，不断地完善自己 |
| B．欣赏自己的优势，否认对方的优势 |
| C．认识各自的优势，相互取长补短 |
| D．与异性同学相互学习，共同进步 |
24.
科学研究显示，宣泄压力，可以帮助人们保持乐观和积极的态度。以下做法属于采用合理的宣泄法调节情绪的是( )
| A．到风景秀丽的野外去散步 |
| B．放声歌唱或大声喊叫 |
| C．自我解嘲，自我安慰 |
| D．向他人倾诉 |
25.
下列属于青春期的负面情绪的是（ ）
| A．央珍在单元的测试中成绩很不理想，为此他感到很沮丧 |
| B．扎西被同学踩了一脚，便气愤地打了同学一拳 |
| C．自习课上，达瓦因说话被班长批评，他便与班长吵了起来 |
| D．老师将卓玛的作文作为范文在班内传阅，卓玛心情很愉悦 |
26.
学校组织学生参加先进人物的事迹报告会，有的同学以影响学习为由不参加。这种行为是错误的，因为先进人物的事迹报告（ ）
| A．可以让我们汲取榜样的力量 |
| B．可以向我们传递美好的情感 |
| C．可以向我们传递生命的正能量 |
| D．可以让我们体验美好的情感 |
试卷分析
-
【1】题量占比
分析说明题:(1道)
简答题:(6道)
单选题:(14道)
多选题:(6道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：1
7星难题：0
8星难题：4
9星难题：22