1.判断题- (共8题)
2.简答题- (共2题)
| | 材 料 | 说明的道理 |
| 例 | 我们要敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战 | 培养批判精神 |
| 1 | 事事为班级荣誉着想，那种为班级抹黑的事坚决不做 | ① |
| 2 | 鼓励天下人革除自己身上的旧习，使人达到完美的境界 | ② |
| 3 | 小明星期天一个人在家时也能自觉遵守道德规范 | ③ |
| 4 | 小刚对问题有自己独到的见解，对未知的事物充满好奇，同时能接纳他人合理正确的意见 | ④ |
| 5 | 小芳在考试前通过听音乐来缓解焦虑不安的心情 | ⑤ |
有一天中午午休时，王、张、李三位同学聚到一起，述说各自的烦恼。
王同学：我的生活简直像地狱，满脸的青春痘如雨后春笋般涌现，真是烦死了！
张同学：不知从什么时候开始，我的嗓音变得瓮声瓮气的，一说话就像在打呼噜，我感到别扭死了！
李同学：每当照镜子的时候，我都认不出自己了，矮矮的、胖胖的，同学们都说我像个“氢气球”，我可怎么活呀！
（1）说说自己在青春期的烦恼。（2）上述三位同学因青春期出现的一些生理变化而烦恼，请你运用所学知识开导他们。
3.分析说明题- (共1题)
《中国诗词大会》是中央电视台科教频道（CCTV-10）自主研发的一档大型文化益智节目。《中国诗词大会》以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为基本宗旨，力求通过对诗词知识的比拼及赏析，带动全民重温那些曾经学过的古诗词，分享诗词之美，感受诗词之趣，从古人的智慧和情怀中汲取营养，涵养心灵。
阅读下面的诗词，回答相关问题
《摸鱼儿•雁丘词》
——元好问
问世间，情为何物，直教生死相许？
天南地北双飞客，老翅几回寒暑。
欢乐趣，离别苦，就中更有痴儿女。
（释义：天啊!请问世间的各位!爱情究竟是甚么？竟会要令这大飞雁以生死来相对待？南飞北归遥远的路程都比翼双飞，任它多少的冬寒夏暑，依旧恩爱相依为命。比翼双飞虽然快乐，但离别才真的是痛楚难受。眼前的这一刻，才知道这痴情的双雁竟比人间痴情的男女更是痴情）
（1）如上词中深深寄托了词作者的一种美好情感理想。作为中学生，我们应如何理解和对待生活中可能出现的这种情感？《虞 美 人》
——李煜
春花秋月何时了，往事知多少，小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
（释义：一年一年的消磨时光，什么时候终了，以前知道多少？我住的小楼昨夜又刮来一阵东风，使我思念在故国那不堪回首的日子。以往的雕梁画栋应该还在，只是已经面目全非。问你能有多少哀愁，那过往的哀愁好像一江春水浩浩荡荡地流走了。）
（2）人类的情感是复杂的，其中有正面的体验，也有负面的体验。生活中，我们应如何正确认识《虞美人》词作者表达的这种情感体验？名 诗 汇
但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林。
——于谦《咏煤炭》
捐躯赴国难，视死忽如归。
——曹植《白马篇》
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
——范仲淹《岳阳楼记》
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
——文天祥《过零丁洋》
（3）上述四句古诗共同表达了爱国主义的情感，传递着生命的正能量，为中华民族的发展提供了强大的精神动力。运用所学知识，谈谈在实现中国梦，建设和谐中国的时代背景下，你准备如何传递情感的正能量？4.单选题- (共8题)
①要把主要精力都放在这上面，广交朋友
②各有优势，在一起学习交流，可以取长补短
③可以互相影响，互相帮助，促进个性的全面发展
④差别太大，交流非常困难
| A．①② | B．②③ | C．①③ | D．②④ |
| A．积极情绪可以激励我们克服困难、努力向上 | B．情绪发挥的全部是积极作用 |
| C．积极情绪可以帮助我们克服一切困难 | D．情绪可能让我们因为挫败而止步不前 |
①有助于帮助学生正确认识青春期的烦恼
②有助于学生身心健康发展
③可以帮助学生调节情绪，排解烦恼
④占用了学生的学习时间，得不偿失
| A．①②③ | B．②③④ | C．①② | D．①③ |
| A．它是人的一种精神境界，是一种“至善”追求 |
| B．它是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程 |
| C．从点滴小事做起，差不多就可以了 |
| D．它是一种向往美好、永不言弃的精神状态 |
①与人交往可增加对情感的体验
②情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展
③情感与情绪紧密相连
④情感是在人的社会交往、互动中自然引发的
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．①②③④ |
| A．情感需要表达、回应，需要共鸣 |
| B．优秀的文化作品可以促进情感交流，传递美好情感 |
| C．我们可以在传递情感的过程中获得新的感受 |
| D．传递情感正能量是大众媒体的事，我们对此无能为力 |
| A．青春是美好的,要尽情享乐,不要留下遗憾 |
| B．青春是矛盾的,要促进生理和心理相协调 |
| C．青春是喜悦的,太多烦恼而感到悲观失望 |
| D．青春是短暂的,要珍惜青春,创造美好人生 |
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【1】题量占比
判断题:(8道)
简答题:(2道)
分析说明题:(1道)
单选题:(8道)
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【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：3
5星难题：0
6星难题：7
7星难题：0
8星难题：8
9星难题：1