1.分析说明题- (共3题)
1.
阅读上述材料，回答问题。
（1）结合材料，说明报告单中有哪几种认识自我的途径？
（2）你认为小伟对自己的认识正确吗？为什么？
（3）小伟要怎样正确对待老师的评价？为什么？
初中生活过得真快，转眼间就到期中考试了。小伟这半个学期的“发展性综合素质报告单”上，留下了这样一些评价：
阅读上述材料，回答问题。
（1）结合材料，说明报告单中有哪几种认识自我的途径？
（2）你认为小伟对自己的认识正确吗？为什么？
（3）小伟要怎样正确对待老师的评价？为什么？
2.
打开网页，就等于和世界握手。对于年轻人而言，网络交往成为一种生活方式，聊QQ、聊微信、发微博、逛贴吧……阅读以下贴吧内容(部分)，回答问题。
（1）请运用友谊的相关知识评析小刚的做法。
（2）“真真”为什么提醒“壮壮”“网上交友，小心有诈”？
（3）面对“嘻哈王子”的邀请，你对她们有哪些温馨提醒？
| 今日话题 | 我要和他绝交吗？ | |
 | 今天考试，有道题不会做，想让同桌小刚“借鉴”一下，他居然不肯。太不要脸了！课后他还去班主任处告发我考试作弊，害我被狠狠批评一顿，我不要和他好了…… 1天前 回复来自android客户端 | |
 | 就是！好朋友就要“两肋插刀”，这点忙都不帮，友尽不解释！我在网上兄弟老多了…… 1天前 来自android客户端 | |
 | 网上交友，小心有诈，特别是我们这些花一样的少女…… 1天前 来自android客户端 | |
 | 小仙女们好，朕今天大发慈悲，邀大神们一起去网咖享乐，私我…… 10：35 来自android客户端 | |
（1）请运用友谊的相关知识评析小刚的做法。
（2）“真真”为什么提醒“壮壮”“网上交友，小心有诈”？
（3）面对“嘻哈王子”的邀请，你对她们有哪些温馨提醒？
3.
以下是发生在小明身上的两件事。运用所学知识，回答问题。
材料一：最近，小明很苦恼，好友小刚因迷上了游戏，经常不做作业，早上总是要拿小明的作业抄。小明从内心讲是不愿意让他抄作业的，但是怕伤害友谊，他选择了默认。
（1）请谈谈你对小明“呵护友谊”的做法的看法。材料二：放学回家，小明拿着考了52分的数学试卷让爸爸签字，结果遭到爸爸的毒打。小明很生气，抛下一句“我再也不去读书了”便扬长而去。
（2）面对暴怒中的爸爸，小明的做法不可取。请说明理由，并给他提两条正确的应对措施。2.情境探究题- (共1题)
4.
阅读下列两个镜头，回答问题。
（2）联系镜头二，说说丹丹和小丽的做法体现了课本中的哪些知识点。
（3）丹丹学习有进步，认为学习是快乐的，但也有一些同学觉得学习太累了。就这两种观点，谈谈你的看法。
镜头一：丹丹在周记中写道：这周的班会课令我又忧又喜。首先，值周班干部总结时点名批评了我，由于我不认真打扫清洁区，造成我班被扣分，我顿时羞得满面通红。接着班主任总结时，表扬了部分学习进步的同学，我也名列其中。反省今天的表现，我认识到自己……
镜头二：丹丹班会课上既被批评也受到了表扬，下课后她的好友同时也是竞争对手的小丽马上过来和丹丹聊天，告诉丹丹下回做值日的话可以帮忙做，这样就不会让班级被扣分了。小丽还询问了丹丹学习进步的方法，觉得自己复习不够。丹丹很乐意地把自己学习进步的心得告诉了小丽。
（1）结合镜头一，分析丹丹是通过哪些途径认识自己的。（2）联系镜头二，说说丹丹和小丽的做法体现了课本中的哪些知识点。
（3）丹丹学习有进步，认为学习是快乐的，但也有一些同学觉得学习太累了。就这两种观点，谈谈你的看法。
3.单选题- (共14题)
5.
网络聊天已成为现代人交友的一种新时尚，很多人通过网络聊天开阔了视野、增进了友谊，但也有不少人上当受骗。因此，我们青少年在网络交往中，应做到( )
| A．杜绝与网友见面，防止上当受骗 |
| B．提供个人虚假信息，以免个人隐私被泄露 |
| C．对人坦诚，与网友毫无保留共享个人信息 |
| D．既要真诚守信，又要谨慎，注意明辨是非 |
7.
阅读下图《快乐的五行山》，你从中可以得到的学习方面的启示有( )
①要善于把学习压力变成学习动力，克服思想困扰
②在初中的学习生活中，学习只会给我们带来乐趣，不会带来任何的压力和困难
③读书才能出成绩，只重视学习结果，读书的过程无所谓
④正视和接受学习中的困难，享受学习的过程
①要善于把学习压力变成学习动力，克服思想困扰
②在初中的学习生活中，学习只会给我们带来乐趣，不会带来任何的压力和困难
③读书才能出成绩，只重视学习结果，读书的过程无所谓
④正视和接受学习中的困难，享受学习的过程
| A．①② | B．③④ | C．②③ | D．①④ |
8.
下面是小张的成长记录档案中本学期的综合素质评价表，从中可看出( )
| 评价内容 | 老师的评价 | 同学的评价 | 家长的评价 | 自我评价 |
| 主动学习，敢于挑战疑难问题 | ★★ | ★★ | ★ | ★★★ |
| 不盲从别人，有独立的见解 | ★★★ | ★★★ | ★★★ | ★★★★ |
| 尊重、理解和宽容他人 | ★ | ★ | ★ | ★★★ |
| A．小张自尊心强，不愿承认自己的缺点 |
| B．小张自信心强，相信自己能改正缺点 |
| C．小张不能全面认识自己，不能客观评价自己 |
| D．小张很优秀，别人只看到了他的缺点 |
9.
初中生活为我们提供了发展自我的多种机会。下列描述能促进自我发展的是( )
①小龙积极参与集体活动，涵养了品格，丰富了个性
②小军对信息技术课程产生了浓厚的兴趣，周末有时间就偷偷上网吧
③小文参加了学校“开心农场”社团，学会了种蔬菜
④小美假期参加了社会实践活动，到敬老院去做公益活动
①小龙积极参与集体活动，涵养了品格，丰富了个性
②小军对信息技术课程产生了浓厚的兴趣，周末有时间就偷偷上网吧
③小文参加了学校“开心农场”社团，学会了种蔬菜
④小美假期参加了社会实践活动，到敬老院去做公益活动
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②④ |
11.
邹韬奋说：“友谊是天地间最可贵的东西。”对中学生来说，友谊的可贵之处在于( )
①有助于我们沟通信息，交流情感
②能够给我们带来陪伴，减少孤独
③能够满足我们物质和精神上的需求
④有助于我们取长补短，共同进步
①有助于我们沟通信息，交流情感
②能够给我们带来陪伴，减少孤独
③能够满足我们物质和精神上的需求
④有助于我们取长补短，共同进步
| A．①②③ | B．①②③④ | C．①②④ | D．②③④ |
13.
台湾作家龙应台告诫儿子：“孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。”这段话告诉我们( )
| A．学习需要自觉，生活点滴都是学习 |
| B．学习重在享受，不必在意成绩 |
| C．学习点亮生命，能为幸福生活奠基 |
| D．学习没有终点，着眼终身学习 |
14.
新的起点，新的感受。下列符合中学时代感受的有( )
①告别小学同学，有点恋恋不舍
②改变不完美形象，重塑一个“我”
③新的机会、机遇，新的目标、挑战
④人不彪悍枉少年，依旧我行我素
①告别小学同学，有点恋恋不舍
②改变不完美形象，重塑一个“我”
③新的机会、机遇，新的目标、挑战
④人不彪悍枉少年，依旧我行我素
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
15.
“‘学问’二字，须要拆开看，学是学，问是问。今人有学而无问，虽读书万卷，只是一条钝汉耳。”郑板桥的这段话启示我们要( )
| A．改进学习方式，善于发现问题 | B．端正学习态度，不断超越自我 |
| C．克服学习障碍，把握学习节奏 | D．享受学习权利，登上知识高峰 |
16.
在网上交往中，我们应该做到( )
①接受所有人的邀请，广交朋友
②学会自我保护，不轻易泄露个人隐私
③慎重对待网友提出的要求
④遵守道德和法律，文明交友
①接受所有人的邀请，广交朋友
②学会自我保护，不轻易泄露个人隐私
③慎重对待网友提出的要求
④遵守道德和法律，文明交友
| A．①②④ | B．①②③ | C．②③④ | D．①③④ |
试卷分析
-
【1】题量占比
分析说明题:(3道)
情境探究题:(1道)
单选题:(14道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：18
7星难题：0
8星难题：0
9星难题：0