1.分析说明题- (共5题)
材料一:辽宁卫视真人秀节目《归来》客观地反映了一些留守儿童的生活状态:他们因情感缺失,变得自卑、霸道、暴力,花钱大手大脚,沉迷网络。
材料二:小芳爱好广泛,课外生活丰富,尤其爱好读书和写作,每个月都有自己的读书计划,每读完一本书就会非常愉悦。小芳还经常参加读书协会的各种活动,慰问福利院的孤寡老人,为小朋友捐衣物和图书。小芳特别有爱心,总是力所能及地帮助他人,在这个过程中感到满足,同时提升了自身的价值。
材料三:巴金说:“友情在过去的生活里,就像一盏明灯照彻了我的灵魂,使我的生存有了一点点光彩。”
(1)材料一中这些留守儿童主要缺失哪些情感?(2)情感有什么作用?(答三点即可)
(3)结合材料二材料三,说说生活中我们获得美好情感的方式有哪些?
材料:七年级(2)班学习氛围非常好:口语优异的英语课代表每天为同学们用英语讲一个小故事;酷爱文学的语文课代表为同学们精心选取“每日一句”;数学课代表为同学们精心准备“每日一题”…这些活动不仅极大地培养了学生们的学习兴趣,而且使同学们学到了许多为人处世的道理。在期末学校班级评比中,该班以明显的优势赢得了“优秀班级”的称号。
请回答(1)集体的力量来源于什么?
(2)在集体中能涵养哪些品格?
(3)材料中该班的做法体现了美好集体的良好氛围的哪一方面?
(4)此外,美好集体的良好氛围还体现在哪些方面?
材料:学校为迎接10.1举办演讲比赛,要求每个班必须有两名同学参加,班主任让小娟和小丽参加。一听这消息,小娟非常高兴地说“太好了,去展示能力的机会来了,我一定好好讲,争取拿奖”,之后天天认真地做准备,真获得了一等奖;而小丽一听这消息,马上满脸冒汗地说:“我不行!”之后天天愁眉苦脸,担心怕出丑,稿子也没心情看,结果没有取得名次。
(1)面对同样的一件事,两位同学的情绪表现有何不同?(2)情绪对人的行为和生活有什么影响?
材料:暑假时无聊的莉莉每天看到强强在她家附近的球场打球,起初她只是在场边当观众,看热闹,后来,每到清晨,在球场上看不到强强的身影,莉莉总是莫名的烦躁,甚至想打电话问问强强为什么没打球。后来莉莉主动联系强强,俩人开始交往,他俩相互欣赏,再后来,俩人形影不离,他俩交往的事情被同学们传得沸沸扬扬。
(1)面对生活中出现的朦胧情感,你认为莉莉和强强应该怎样做?(2)作为异性应怎样交往?
2.单选题- (共24题)
A.把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义国家 |
B.考上知名大学 |
C.以修身为本,行走在“止于至善”的路上,在学习中成长,在成长中收获 |
D.让我国强大起来,居于世界霸主地位 |
A.挫折只能阻碍人们前进的步伐 |
B.挫折能磨炼人们的意志,增长才干和智慧 |
C.人生与挫折同行,经历挫折就必然能成功 |
D.要树立正确的人生目标 |
①小群体就是小团体主义
②一些志趣相投、个性相似,或者生活背景类似的同学,往往自觉或不自觉地形成小群体
③集体中的小群体都不能很好地融入集体生活
④在小群体中,我们与同伴更容易相互理解、沟通
A.①④ | B.②④ | C.①③ | D.①②④ |
A.集体的发展离不开每个人的努力 |
B.集体是个人生存的依靠、成长的园地 |
C.既要尊重集体利益又要维护个人利益 |
D.个人利益的实现会促进集体的发展 |
A.人的基本情绪是喜、怒、哀、惧 |
B.消极情绪会危害我们的身心健康,要懂得控制不良情绪 |
C.调节情绪有多种方法 |
D.可以在任何场合,用任何方式发泄情绪 |
①情绪是短暂的、不稳定的
②情感与情绪紧密相关
③情感在我们生活中不断强化,相对稳定
④情绪不会随着情境的改变而变化
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.①②③④ |
①自己更关注哪个集体
②自己在其中的角色和责任的重要性
③任务的紧迫程度
④考虑自己的兴趣爱好
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.①②③④ |
①人的生命具有独特性,每个人都是独一无二的
②我们要认识自我生命的独特价值,展示自己独特的风采
③生命过程是一个苦乐交织的过程
④每个人的生命只有一次而且是不可重复的
A.②③ | B.②④ | C.①④ | D.①② |
①人的情绪是复杂多样的
②人的情绪是天生的
③情绪影响着我们的观念和行为
④情绪的表达不仅与自己的身心健康有关,而且关乎人际交往
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.①②③④ |
①理解集体要求的合理性,反思个人意愿的合理性和实现的可能性,找到解决冲突的平衡点
②站在个人角度考虑,不能遵守集体规则
③坚决遵守集体规则,不能考虑个人意愿
④让个人意愿服从集体的共同要求
A.①④ | B.③④ | C.①② | D.②③ |
①积极参与集体活动,展示自己的个性,发展自己的个性
②包容他人的不同
③学习他人的优点
④ 唯我独尊
A.①②③ | B.①③ | C.①②④ | D.①②③④ |
A.集体的强大得益于同学们强烈的集体荣誉感 |
B.集体的影响都是正面的,都传递着正能量 |
C.集体的力量是强大的,在某种程度上可以影响甚至改变一个人 |
D.集体生活有助于我们学习他人的经验 |
A.我们生活的集体并不是成员的简单相加 |
B.集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果 |
C.我们班的事务我都会一肩挑,负全责 |
D.集体是一个有共同目标、分工明确的整体 |
A.集体要保护个人的一切利益 |
B.集体利益和个人利益没有矛盾 |
C.任何集体都离不开个体而存在 |
D.个人利益与集体利益在本质上是一致的 |
-
【1】题量占比
分析说明题:(5道)
单选题:(24道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:24
7星难题:0
8星难题:3
9星难题:2