辽宁省盘锦市双台子区第一中学2018-2019学年七年级下学期月考道德与法治试题

适用年级:初一
试卷号:362608

试卷类型:月考
试卷考试时间:2019/9/18

1.分析说明题(共5题)

1.

   材料一:辽宁卫视真人秀节目《归来》客观地反映了一些留守儿童的生活状态:他们因情感缺失,变得自卑、霸道、暴力,花钱大手大脚,沉迷网络。

材料二:小芳爱好广泛,课外生活丰富,尤其爱好读书和写作,每个月都有自己的读书计划,每读完一本书就会非常愉悦。小芳还经常参加读书协会的各种活动,慰问福利院的孤寡老人,为小朋友捐衣物和图书。小芳特别有爱心,总是力所能及地帮助他人,在这个过程中感到满足,同时提升了自身的价值。

材料三:巴金说:“友情在过去的生活里,就像一盏明灯照彻了我的灵魂,使我的生存有了一点点光彩。”

(1)材料一中这些留守儿童主要缺失哪些情感?
(2)情感有什么作用?(答三点即可)
(3)结合材料二材料三,说说生活中我们获得美好情感的方式有哪些?
2.
在青春的词典里,独立、自由、理想、信念…这些词语具有特别的意义。踏着青春的节拍,感受青春的力量,我们有使不完的心劲儿…那么处于青春期的我们有哪些成长的渴望?
3.

   材料:七年级(2)班学习氛围非常好:口语优异的英语课代表每天为同学们用英语讲一个小故事;酷爱文学的语文课代表为同学们精心选取“每日一句”;数学课代表为同学们精心准备“每日一题”…这些活动不仅极大地培养了学生们的学习兴趣,而且使同学们学到了许多为人处世的道理。在期末学校班级评比中,该班以明显的优势赢得了“优秀班级”的称号。

请回答
(1)集体的力量来源于什么?
(2)在集体中能涵养哪些品格?
(3)材料中该班的做法体现了美好集体的良好氛围的哪一方面?
(4)此外,美好集体的良好氛围还体现在哪些方面?
4.

   材料:学校为迎接10.1举办演讲比赛,要求每个班必须有两名同学参加,班主任让小娟和小丽参加。一听这消息,小娟非常高兴地说“太好了,去展示能力的机会来了,我一定好好讲,争取拿奖”,之后天天认真地做准备,真获得了一等奖;而小丽一听这消息,马上满脸冒汗地说:“我不行!”之后天天愁眉苦脸,担心怕出丑,稿子也没心情看,结果没有取得名次。

(1)面对同样的一件事,两位同学的情绪表现有何不同?
(2)情绪对人的行为和生活有什么影响?
5.

   材料:暑假时无聊的莉莉每天看到强强在她家附近的球场打球,起初她只是在场边当观众,看热闹,后来,每到清晨,在球场上看不到强强的身影,莉莉总是莫名的烦躁,甚至想打电话问问强强为什么没打球。后来莉莉主动联系强强,俩人开始交往,他俩相互欣赏,再后来,俩人形影不离,他俩交往的事情被同学们传得沸沸扬扬。

(1)面对生活中出现的朦胧情感,你认为莉莉和强强应该怎样做?
(2)作为异性应怎样交往?

2.单选题(共24题)

6.
“少年智则国智,少年富则国富.....”我们对青春最好的证明是(   )
A.把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义国家
B.考上知名大学
C.以修身为本,行走在“止于至善”的路上,在学习中成长,在成长中收获
D.让我国强大起来,居于世界霸主地位
7.
“不磕不碰,骨头不硬”。“江河不曲水不流”。这两句话给我们的启示是( )
A.挫折只能阻碍人们前进的步伐
B.挫折能磨炼人们的意志,增长才干和智慧
C.人生与挫折同行,经历挫折就必然能成功
D.要树立正确的人生目标
8.
文天祥《过零丁洋》的名句“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”体现的情感是( )
①爱国主义情感  ②高级情感    ③基础性情感  ④正面的体验
A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④
9.
______既是个人有所成就的基础,也是集体发展的必要前提
A.集体中个人的努力B.集体荣誉感C.承担责任D.集体归属感
10.
对小群体的认识,以下说法正确的是(   )
①小群体就是小团体主义
②一些志趣相投、个性相似,或者生活背景类似的同学,往往自觉或不自觉地形成小群体
③集体中的小群体都不能很好地融入集体生活
④在小群体中,我们与同伴更容易相互理解、沟通
A.①④B.②④C.①③D.①②④
11.
下列不属于青春期身体变化的有(  )
①身体外形的变化  ②内部器官的完善  ③性机能的成熟  ④自我意识的增强
A.①②③B.②③④C.③④D.④
12.
在集体中,每个人都有自己的意愿,集体又必须有一些共同的规则,它们之间( )
A.总是存在矛盾甚至冲突B.总会不约而同地一致
C.往往不是完全对立的D.是完全对立的
13.
花在林则在,离枝则死;鸟在林则乐,离群则悲。”你对这句俗语的理解是(  )
A.集体的发展离不开每个人的努力
B.集体是个人生存的依靠、成长的园地
C.既要尊重集体利益又要维护个人利益
D.个人利益的实现会促进集体的发展
14.
“冲动是魔鬼”对这句话理解正确的是(   )
A.人的基本情绪是喜、怒、哀、惧
B.消极情绪会危害我们的身心健康,要懂得控制不良情绪
C.调节情绪有多种方法
D.可以在任何场合,用任何方式发泄情绪
15.
维护集体利益,“让和声更美”,就应该( )
①遵守集体规则   
②坚持集体主义
③不用关注个人利益 
④要学会处理与他人的各种关系
A.①②③B.①②C.①②③④D.①②④
16.
关于情绪与情感,下列说法正确的是( )
①情绪是短暂的、不稳定的
②情感与情绪紧密相关
③情感在我们生活中不断强化,相对稳定  
④情绪不会随着情境的改变而变化
A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④
17.
在排解角色冲突带来的烦恼时,我们通常会考滤的因素有(    )
①自己更关注哪个集体
②自己在其中的角色和责任的重要性
③任务的紧迫程度
④考虑自己的兴趣爱好
A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④
18.
一位妈妈对女儿说:“一个大花园里有各种各样的鲜花,你不一定是最大最鲜艳的那一朵,但你是朵“小清新” ,你有你的价值,也必然会有人发现你的价值,读了这位妈妈的话,你的感悟是(  )
①人的生命具有独特性,每个人都是独一无二的
②我们要认识自我生命的独特价值,展示自己独特的风采
③生命过程是一个苦乐交织的过程
④每个人的生命只有一次而且是不可重复的
A.②③B.②④C.①④D.①②
19.
有人把情绪比作万花筒,下列对情绪的认识中正确的有(   )
①人的情绪是复杂多样的
②人的情绪是天生的
③情绪影响着我们的观念和行为  
④情绪的表达不仅与自己的身心健康有关,而且关乎人际交往
A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④
20.
守护生命首先要( )
A.养护精神B.关注自己的身体
C.珍视自己的肉体生命D.掌握自救自护方法
21.
生活在集体中,个人意愿与集体规则往往会发生矛盾甚至冲突,面对这些矛盾甚至冲突,我们不应该( )
①理解集体要求的合理性,反思个人意愿的合理性和实现的可能性,找到解决冲突的平衡点
②站在个人角度考虑,不能遵守集体规则 
③坚决遵守集体规则,不能考虑个人意愿
④让个人意愿服从集体的共同要求
A.①④B.③④C.①②D.②③
22.
“一棵树上很难找到形状完全一样的两片叶子,一千个人之中也很难找到两个人思想情感上完全协调的人”,每个人都有自己的个性,有利于个性发展的是( )
①积极参与集体活动,展示自己的个性,发展自己的个性    
②包容他人的不同
③学习他人的优点    
④ 唯我独尊
A.①②③B.①③C.①②④D.①②③④
23.
七年级一班的各项活动组织得有声有色,同学们越来越有热情,就连生性内向、怯于表现的小丽也加入进来,并变得越来越活泼、越来越自信了。这说明了(  )
A.集体的强大得益于同学们强烈的集体荣誉感
B.集体的影响都是正面的,都传递着正能量
C.集体的力量是强大的,在某种程度上可以影响甚至改变一个人
D.集体生活有助于我们学习他人的经验
24.
喜怒哀乐,人之常情;人非草木,孰能无情。前后的“情”分别是指(  )
A.情感 情绪B.情绪 情感
C.情绪 情操D.情操 情感
25.
小明想竞选班长,带领大家一同创造良好的班集体。以下是他的演讲提纲,其中不恰当的是
A.我们生活的集体并不是成员的简单相加
B.集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果
C.我们班的事务我都会一肩挑,负全责
D.集体是一个有共同目标、分工明确的整体
26.
对于英雄、坏人、弱者,我们依次应产生的情感体验是(   )
A.崇敬 同情 义愤B.同情 崇敬 义愤
C.崇敬 义愤 同情D.义愤 同情 崇敬
27.
"男女搭配,干活不累”,对此理解正确的是
A.可以把重活推给对方做
B.大家在一起工作是最开心的
C.大家可以平分工作
D.两者在一起可以优势互补,取长补短
28.
某班的板报上写着“班兴我荣,班衰我耻”的标语。这段标语里蕴含的道理是
A.集体要保护个人的一切利益
B.集体利益和个人利益没有矛盾
C.任何集体都离不开个体而存在
D.个人利益与集体利益在本质上是一致的
29.
每个人都有自己的生活节奏,当自己的节奏与旋律存在差异时,为了保持旋律的和谐,我们需要(   )
A.调整自己的节奏B.调整集体的旋律
C.保特自己的个性D.保证个人利益的首先实现
试卷分析
  • 【1】题量占比

    分析说明题:(5道)

    单选题:(24道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:24

    7星难题:0

    8星难题:3

    9星难题:2