1.分析说明题- (共2题)
1.
(1)老师对你所做的阶段性评价属于我们正确认识自己的什么途径?通过这一途径认识自己有什么好处?
(2)我们还可以用什么方法认识自己?
(3)要正确认识自己,你认为我们应持什么样的正确态度?
下面是老师对你升入初中以来的表现所做出的阶段性评价:
评语:你是一个爱好广泛,乐于帮助老师和同学,在公开课上能为班争光,经常义务打扫卫生的好孩子。学习上有很大进步。望今后上课专心听讲,做老师的小助手,要增加自控能力,发扬你的优点。
兴趣特长:你是班里的“足球健将”和“小书画家”。
请阅读上述材料,运用所学知识回答下列问题:(1)老师对你所做的阶段性评价属于我们正确认识自己的什么途径?通过这一途径认识自己有什么好处?
(2)我们还可以用什么方法认识自己?
(3)要正确认识自己,你认为我们应持什么样的正确态度?
2.

(2)上述主题海报揭示了“让生命走得更远”的哪一种具体做法?
(3)“让生命走得更远”,你还有哪些好的建议?请你与大家共同分享。(两方面即可)
材料一 优秀传统文化是我们中国人的骨气和底气,传承中华优秀传统文化是事关中国人精神底色的大工程。孟子曰:“我善养吾浩然之气。”我们要从优秀传统文化中,找到作为当代中国人的精气神,要把优秀传统文化融入学生的血脉里。
(1)为什么“要把优秀传统文化融入学生的血脉里”?材料二 新华社与中国器官移植发展基金会联合推出的“让生命走得更远”主题海报。

(2)上述主题海报揭示了“让生命走得更远”的哪一种具体做法?
(3)“让生命走得更远”,你还有哪些好的建议?请你与大家共同分享。(两方面即可)
2.单选题- (共10题)
3.
生活中总有人这样想:有人当了科学家,有人成了文学家,有人获得了奥运金牌,那么我呢?其实,你也许不是最聪明的,但你可以最勤奋;你也许不是最强壮的,但你可以最乐观。这告诉我们
①要学会接纳自己的优点和不完美
②要扬长避短,做更好的自己
③要学会放弃自己的独特
④要认识到自己的形象是最好的
①要学会接纳自己的优点和不完美
②要扬长避短,做更好的自己
③要学会放弃自己的独特
④要认识到自己的形象是最好的
A.①② | B.②③ | C.①④ | D.③④ |
4.
【小题2】尊重老师是中华民族的优良传统,是我们作为“晚辈”的基本道德修养。尊重老师要求我们青少年
初中生晓冬学习成绩优秀,一次上课他的同桌向他借笔,老师以为他与同桌讲话就批评了他一顿。事后同学们都替晓冬叫冤,晓冬却说:“老师今天对我的批评虽然有些过分,但我应该正确对待它。”据此完成下面小题。
【小题1】晓冬的这种想法表明他能A.大胆地向老师质疑 | B.主动寻求老师的帮助 |
C.和老师分享快乐 | D.正确对待老师的批评 |
A.不给老师提意见,对老师敬而远之 |
B.接受老师的表扬,不接受老师的批评 |
C.对老师唯命是从,绝对服从老师的安排 |
D.尊重老师的劳动,主动与老师沟通 |
6.
“人生如同调味瓶,苦辣酸甜伴你行。万事难尽遂人愿,何不高歌去探求。”这首诗告诉我们
①生活难免有挫折
②做学生不易,做一个好学生更难
③不要苛求生活,因为生活中到处都是挫折
④应该以正确的态度看待挫折
①生活难免有挫折
②做学生不易,做一个好学生更难
③不要苛求生活,因为生活中到处都是挫折
④应该以正确的态度看待挫折
A.①② | B.②③ | C.①④ | D.②④ |
7.
70多岁的老人朱光宣发现一个小女孩掉入水塘后,尽管自己刚中风,腿脚不便,仍奋不顾身下水救人。南京市江宁区见义勇为基金会对他进行了表彰。我们向朱光宣学习,就要做到
①对生命怀有敬畏之心,不仅要关心自己的身体健康,也要关心他人的健康
②增强安全意识、自我保护意识,无论如何只爱护自己的生命
③从日常生活中的小事做起,关爱他人的健康
④发现同学不小心掉入水塘的深水区,我们即使不会游泳,也要跳下去救人
①对生命怀有敬畏之心,不仅要关心自己的身体健康,也要关心他人的健康
②增强安全意识、自我保护意识,无论如何只爱护自己的生命
③从日常生活中的小事做起,关爱他人的健康
④发现同学不小心掉入水塘的深水区,我们即使不会游泳,也要跳下去救人
A.①② | B.②③ | C.①③ | D.②④ |
8.
“有生命就有希望”,因病导致全身瘫痪的世界顶尖科学家霍金曾以亲身体会向香港市民讲述了他对生命的看法。虽然身体严重残疾,但霍金不怕艰辛,创造出震惊世界的科研成果。“无论命运有多坏,人总应有所作为,有生命就有希望。”霍金的经历和话语启示我们
①任何时候都要永不放弃生的希望
②每个人的生命都没有价值
③每个人都应悦纳自己的生命
④只要活着就能实现自己的价值
①任何时候都要永不放弃生的希望
②每个人的生命都没有价值
③每个人都应悦纳自己的生命
④只要活着就能实现自己的价值
A.①③ | B.②③ | C.②④ | D.③④ |
10.
七年级学生李辉同学刚来到新学校时,心里非常高兴,但随着时间的推移内心又充满了迷茫。原来想象中那么美好的初中生活,竟然有这么多不如意的地方。你认为此时的李辉应该
A.顺其自然,车到山前必有路 |
B.自我承受,不告知其他人 |
C.主动寻求自身改变,积极适应新的环境 |
D.为自我的适应能力差而自卑 |
11.
晓菲在自己的日记中写道:语文老师古老师是幽默大师,常让同学们乐得直拍桌子;历史老师李老师满腹经纶,带领我们在历史长河中畅游。生物课,我们观察各式各样的动植物;美术课,我们学写生,描绘春景。丰富多彩的课堂,是我们求知的乐园。晓菲在日记中所表现的是
A.学习中有快乐 |
B.学习中面临着很多压力,学习中有辛苦 |
C.学习是自己的事,我们要承担学习的责任 |
D.学习就是轻松和愉快的事情,不需要付出努力 |
试卷分析
-
【1】题量占比
分析说明题:(2道)
单选题:(10道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:11
7星难题:0
8星难题:0
9星难题:1