1.辨析题- (共1题)
1.
材料:道德与法治课堂上老师讲述了一位村民因对拆迁补偿价低于市场价不满状告当地乡政府的案例。
据此,两名同学发表了下列观点,请你辩析。坚持集体主义必然忽略个人利益 | 坚持集体主义也要保障个人利益 |
2.简答题- (共1题)
2.
(2)请谈谈我们中学生应怎样积极融人班集体,与集体共成长?
材料:初中生小强篮球技术出众,但由于担心集中训练影响学习,他拒绝代表学校出战市级比赛;班委征集班徽设计意见时,他不屑参与;因嫌弃同桌学习成绩不好,他多次要求调换座……尽管他各科成绩都名列前茅,但在评选“三好学生”时,多数同学都给他投了反对票,小强为此非常苦恼。班主任主动找他谈话并耐心指导,提醒他要积极融入班集体,与集体共成长。
(1)个人融人集体有什么重要意义?(2)请谈谈我们中学生应怎样积极融人班集体,与集体共成长?
3.综合探究题- (共1题)
3.
(1)请你为本次班会确定一个主题。
(2)“青春生活让我烦恼让我忧”。个别同学为什么有这样的感受?
(3)为给自己的青春留下美好的记忆,你打算怎么做?
材料:曾经有部电视剧《我的青春谁做主》,讲述一个家庭里三个表姐妹的青春故事。她们在人生最美好的阶段,遭遇到种种困感和烦恼,和这个时代大多数年轻人一样,她们并不满足于家长对自己青春的设想,她们按照自己的意愿,勾画出完全属于自己的青春蓝图。
某校七年级(2)班的同学们围绕“如何把握自己的青春,顺利度过青春期”展开探讨,筹划召开一节主题班会课,请你参与其中并完成下列任务。(1)请你为本次班会确定一个主题。
(2)“青春生活让我烦恼让我忧”。个别同学为什么有这样的感受?
(3)为给自己的青春留下美好的记忆,你打算怎么做?
4.单选题- (共3题)
4.
学校卫生大扫除时七年级(1)班的卫生委员这样分工:女生主要负责擦玻璃、扫地等需要细心的活儿;男生主要负责打水、拖地等耗费体力的活儿。男女生分工合作,相互配合。卫生委员这样分工,同学们纷纷发表自己的看法。你赞同谁的观点
A.亮亮:有失公允是缺乏平等意识的表现 |
B.平平:会影响男生女生之间的和谐交往 |
C.玲玲:有利于发挥男生女生的性别优势 |
D.晓丽:表明异性同学交往需要尊重对方 |
5.
“我和我的祖国,一刻也不能分割,无论我走到哪里,都流出一首赞歌……”2019年春节后,随着中小学陆续开学,“我和我的祖国”成为全国各地不少学校的开学主题。无数师生共同唱响《我和我的祖国》,用歌声致敬祖国、讴歌时代,诉说着对伟大祖国的热忱与依恋,抒发着身处伟大时代的骄傲与自豪,表达了广大师生的爱国情感。下列古诗词中表达爱国情感的是
A.人生得意须尽欢,莫使金樽空对月 |
B.僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台 |
C.少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰 |
D.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开 |
5.多选题- (共3题)
7.
在小组内,我们是小组的一个成员;在班级中,我们是班级的一份子;在学校里,我们是学校的小主人。要排解不同集体中的角色冲突带来的烦恼,我们应该
A.考虑承担的哪项责任更重要 | B.考虑面对的哪种任务更紧迫 |
C.局部利益自觉服从整体利益 | D.极力维护所在小团体的利益 |
8.
毕淑敏曾说:“愤怒是以人的生命力为代价锻造出的双刃剑,它既能制敌,又会伤身。”下列有利于管理愤怒情绪的有
A.与自己信赖的长辈交流 | B.尽量做一个耐心的听众 |
C.通过体育活动排解愤怒 | D.提醒自己避免情绪失控 |
试卷分析
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【1】题量占比
辨析题:(1道)
简答题:(1道)
综合探究题:(1道)
单选题:(3道)
多选题:(3道)
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【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:2
5星难题:0
6星难题:7
7星难题:0
8星难题:0
9星难题:0