江西省东乡县第二中学2018--2019学年度下学期八年级道德与法治第四单元崇尚法治精神试题

适用年级:初二
试卷号:362548

试卷类型:单元测试
试卷考试时间:2019/9/19

1.分析说明题(共1题)

1.

   材料一:某校八年级同学针对“公平与正义”相关问题对全校学生进行了调查,结果公布如下:

调查问题

自己遇到不公平的待遇能够予以维持

能够同破坏社会公平的行为作斗争

对发生在自己身上的非正义行为能够奋起抗争

能够做到见义勇为,匡扶正义

调查人数

2 500人

2 500人

2 500人

2 500人

调查结果

90%

15%

88%

10%

 

阅读上述图表,结合所学知识回答下列问题:
(1)上述图表说明了什么问题?

材料二:漫画《“仗义”》


(2)请就如何做一个有正义感的人谈谈你的想法?

2.综合探究题(共1题)

2.

   “自由、平等、公正、法治”是社会主义核心价值观在社会层面的价值追求,而自由平等、公平正义都离不开法治的规范和保障,尊重自由平等、公平正义则是法治的价值追求。

孙某利用网络随意发布侵犯公民张某名誉权的言论,这些言论在公众网络平台快速传播,给张某造成严重的精神伤害。张某将孙某诉至法院。法院判决孙某赔礼道歉,消除影响,赔偿张某精神损害抚慰金。

(1)结合所学知识,请你谈谈对自由的理解?

一位老人上了公交车,没有座位可坐,也没有人主动让座。司机请一个坐在前面的年轻人为老人让座,年轻人无动于衷。站在一旁的小华生气地说:“你难道不懂得尊老爱幼的道理吗?”年轻人反问道:“现在都讲人人平等,大家都一样,凭什么要我给他让座?”

(2)请你帮小华反驳一下材料一中的这位年轻人。

在十二届全国人大五次会议上表决通过的民法总则,对见义勇为的行为进行了明确:因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的,救助人不承担民事责任。这一善意救助者责任豁免规则,被称作“好人法”。

(3)根据民法总则对见义勇为行为的明确规定,谈谈对法治的价值的理解。

3.单选题(共7题)

3.
2019年3月12日,最高人民法院院长周强在十三届全国人大二次会议上指出,2018年,完善冤假错案防范纠正机制,严格落实非法证据排除规则,各级法院按照审判监督程序再审改判刑事案件1821件,其中依法纠正“五周杀人案”等重大冤假错案件10件。这(    )
A.说明了正义制度的实现取决于法官B.体现了司法公正,维护了法律的尊严
C.个人守护正义要敢于斗争,见义“智”为D.说明任何违法行为都要承担法律责任
4.
如图漫画《养老公平》体现了( )
A.我国城乡居民已实现了共同富裕
B.绝对公平是人类孜改以求的目标
C.要敢于同破坏公平的行为作斗争
D.社会公平需要正义制度作为支撑
5.
养老金制度、公民医疗保险制度、贫困大学生救助制度、城市居民最低生活保制度等系列制度实能,使公民获得了基本的生活保障,得到了社会的关爱。这说明(   )
A.制度的效用在于保障正义
B.有了正义的制度就能实现社会的绝对公平
C.只有弱势群体才需要正义的制度保障
D.法律更应体现正义的原则,成为维护正义的有力保障
6.
校园暴力,多数是以强凌弱,以大欺小,或拉帮结伙,以众欺寡。究其原因,或争风吃醋,或勒索钱物,或口角冲突,或嫉强妒能。更有甚者,校中小霸王认为“我看你不顺眼”便“给你颜色看”,横行霸道。作为一个中学生,守护正义应该做到(   )
①敢于斗争,相信正义必定战胜邪恶
②要讲究策略,寻找有效的方法,做到见义“智”为
③避而远之,不惹麻烦   
④不顾一切,匡扶正义
A.①②B.③④C.①④D.②③
7.
自由平等已成为当今的主旋律,社会上已涌现出了一大批感人的事迹,践行着自由平等的社会主义核心价值观。但是在社会生活中,我们不难发现存在着“性别歧视”,甚至“收入歧视”等现象。面对这些现象,我们应该( )
A.依据刑法严厉打击这些行为
B.敢于抵制不平等的行为
C.听之任之
D.充分利用自己的岗位优势,维护自己的特权
8.
十三届全国人民代表大会常务委员会第二次会议通过《中华人民共和国英雄烈士保护法》。该法明确提出,禁止歪曲、丑化、亵渎、否定英雄烈士事迹和精神,对亵渎、否定英雄烈士事迹和精神等行为依法追究治安或刑事责任。这些规定( )
①体现了对自由和平等的维护  
②表明违法要负刑事责任
③说明正义因法治而有保证    
④能有效维护英雄烈士的尊严与合法权益
A.①②B.①④C.②③D.③④
9.
对于近期社会舆论高度关注的“演员翟某涉嫌学术不端事件”,教育部强调绝对不允许出现无视学术规矩、破坏学术规范、损害教育公平的行为;对于以违法手段严重破坏教育公平造成恶劣社会影响乃至触犯刑律的,要坚决绳之以法。这说明
A.教育是民族振兴、社会进步的基石
B.任何有损教育公平的行为都应受到刑罚的处罚
C.公平正义的实现需要法治保障
D.正义要求依法保障人们的权利,这是法治追求的价值
试卷分析
  • 【1】题量占比

    分析说明题:(1道)

    综合探究题:(1道)

    单选题:(7道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:2

    5星难题:0

    6星难题:4

    7星难题:0

    8星难题:3

    9星难题:0