名言名句往往凝练了作者对生活的思考，蕴含着丰富的智慧。请你结合本学期所学，解读下列名言名句所蕴含的道理。

名言名句	结合本学期所学进行具体解读
人……是一切社会关系的总和。 ——（德）马克思	（1）
不学礼，无以立。——孔子	（2）

 

阅读材料，运用所学知识，回答问题。
（材料一）亲社会行为是指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为。2011年被网友们亲切地成为“麻袋哥”的扬州大学生物科技学院的大学生，利用周末背着麻袋收废品资助藏族学童。他们除了获得掌声，还带动了更多的人在课余加入到公益的队伍中来。
（材料二）2017年10月30日，《中小学综合实践活动课程指导纲要》在教育部网站发布。《纲要》指出综合实践活动课是义务教育和普通高中课程方案规定的必修课程，要从小学到高中全面实施，具体内容包括考察探究、社会服务、设计制作、职业体验等。
（1）请结合材料和所学，谈谈中学生养成亲社会行为的重要意义有哪些？
（2）请你设计一个有助于中学生养成亲社会行为的综合实践活动主题，并说说中学生应该如何养成亲社会行为？

阅读材料，回答问题。
（材料一）微信已成为人们获取信息资讯的重要渠道。浏览微信时，你可能会看到以下内容：2016年，全国各地很多城市街头出现了多处挂满衣服的“友善之墙”，旁边写着“如果你需要，带走它”。在这面墙上，任何人都可以将自己多余的衣服挂上，有需要的人则可以随时将衣服取走。友善之墙，温暖了一座城。
（1）请结合所学对这条微信内容进行评论。
（材料二）随着“互联网＋”时代的到来，便捷的网络购物已成为现代年轻人一种时尚的生活方式。但同时，因网络购物、快递包裹而引发的个人信息泄露等问题频繁出现，每年因账号被盗造成的损失已超过10亿元，增强消费者个人信息自我保护意识迫在眉睫。
（2）材料二对于我们全面认识网络的利弊有何启示？
（3）请你结合材料一、材料二，为合理使用网络提出几点建议。（至少两点）

孟子说：“敬人者，人恒敬之。”苏霍姆林斯基曾说过：“只有尊重别人的人才有权受人尊重。”可见(　 　)
①尊重是相互的，自尊的同时还要尊重他人 　
②不尊重他人的人，也可能赢得他人的尊重
③要受人尊重，必须严格要求自己，学会尊重他人 　
④自尊就是希望得到别人的尊重与欣赏

A．①②

B．②③

C．①③

D．①④

下面是小明在学习中搜集到的图片，不能体现亲社会行为的是

A．

B．

C．

D．