1.简答题- (共2题)
1.
(2)你认为中学生活给我们的成长带来哪些馈赠?
走进美丽的校园,坐在明亮的教室,见到新老师和新同学,我们的内心都会有一种新的期待和憧憬。新环境、新生活、新机会、新目标、新挑战,都会让我们激动和兴奋,都会带给我们不同的感受和体验。中学是我们人生的一段记忆,中学是我们人生的一个新阶段,中学是我们人生的一次馈赠,中学是我们人生的一种自求……
(1)这个新阶段对我们的成长有什么独特的价值和意义?(2)你认为中学生活给我们的成长带来哪些馈赠?
2.
(2)我们应怎样对待他人的态度和评价?
(3)怎样正确认识自己?
在评选“三好学生”的时候,七年级(1)班学生对徐亮同学是否当选产生了分歧。班上大多数同学认为徐亮够条件,但个别同学不同意。甲同学认为,期中考试徐亮的总成绩比自己少了10分;乙同学认为,体育测试100米他比徐亮跑得快;丙同学说,他的书法在区里得过奖,而徐亮没有。对此,徐亮失去了信心,觉得自己确实不行。
(1)甲、乙、丙同学对徐亮同学的认识正确吗?为什么?(2)我们应怎样对待他人的态度和评价?
(3)怎样正确认识自己?
2.单选题- (共9题)
3.
人的潜能好像一座巨大的金矿,发现自己的潜能是取得成功的一个重要条件。在下列选项中,对发现人的潜能不利的因素是( )
A.提高自己的信心和勇气 | B.塑造自己的新形象 |
C.在实践中锻炼自己 | D.注意做大事不做小事 |
4.
进入中学后,我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象,重新塑造一个“我”。下列同学对“新自我”的塑造不恰当的是( )
A.小青:乐观开朗,积极进取 |
B.小华:学会学习,包容他人 |
C.小红:意志坚强,勇于探索 |
D.小强:坚持己见,特立独行 |
5.
在知识飞速发展的21世纪,我们对“活到老,学到老”这句话感悟颇深。对此,下列说法正确的是
A.无论我们年纪多大,都可以在学校学习 |
B.只要在学校好好学习就可以了 |
C.学习是一辈子的事,将来再学习也不迟 |
D.只有坚持终生学习,才能适应不断发展的社会 |
6.
张阳总是抱怨:“上中学后,作业多,考试多,成绩还没有小学时好,学习真是太苦了!”下列想法中不能帮助张阳改变这种消极态度的是
A.我真是太笨了,天生不是学习的材料 |
B.通过学习可以发现自身的潜能,获得一种超越自己的快乐 |
C.正确认识学习是一个探究与发现的过程,需要刻苦努力 |
D.拥有学习的机会本身就是一种快乐 |
7.
2017年9月1日是新开学的日子。“我长大了,我是中学生了!”面对即将到来的新生活、新环境,我们都期待着、兴奋着……据此,回答下题。
【小题1】进入中学后,有很多新鲜的事物让我们好奇,令我们欣喜,中学生活把我们带进了一个新的天地,主要包括( )
①新奇的实验器材②丰富多彩的社团③新老师、新同学④富有挑战的课程
【小题2】为了能更好地度过中学时代,我们应该( )
①主动发现和认识自己
②开始深入探寻生命的奥秘
③开始自觉磨砺意志和品格
④不断提高思维水平和理解能力
【小题1】进入中学后,有很多新鲜的事物让我们好奇,令我们欣喜,中学生活把我们带进了一个新的天地,主要包括( )
①新奇的实验器材②丰富多彩的社团③新老师、新同学④富有挑战的课程
A.①②③④ | B.②③④ | C.①②③ | D.①③④ |
①主动发现和认识自己
②开始深入探寻生命的奥秘
③开始自觉磨砺意志和品格
④不断提高思维水平和理解能力
A.①④ | B.②③ | C.①③ | D.①②③④ |
8.
一位同学在总结自己的学习经验时这样说:“努力非常重要,要努力,但是不能用蛮力,不动脑、只复制别人的学习方法,不从自己的实际出发是不行的,要在努力中渗入对自己的认识。”这告诉我们要( )
A.端正学习态度 |
B.培养良好的学习习惯 |
C.珍惜时间努力学习 |
D.掌握适合自己的学习方法 |
9.
享受学习表明()
A.学习中没有苦,只有乐 |
B.学习中我们不需要探究,轻而易举 |
C.学习是苦乐交织的,但它是一个探究的过程,在其中我们获得一种超越自己的快乐 |
D.我们是为父母而学,不是为自己,学习是没有压力的 |
10.
联合国教科文组织国际教育发展委员会发表的题为“学会生存”的研究报告中,把学习同生存直接联系起来,下列说法不正确的是( )
A.现代社会,学习已经成为生存的一种方式 |
B.学习是人类的基本活动,是人们生活的主要内容 |
C.学习能使自己得到发展,为此要不断学习,终身学习 |
D.学习仅是自己的一种权利,可以行使,可以放弃 |
试卷分析
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【1】题量占比
简答题:(2道)
单选题:(9道)
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【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:8
7星难题:0
8星难题:2
9星难题:1